【提纲】一、把稳基调，领悟好“思”与“行”之道思想是行动的先导，欲事立，须是心立。二、严控标准，把握好“宽”与“严”之度宽严相济，方能激发干劲。三、鲜明导向，转化好“惩”与“诫”之效小惩大诫，可防“小过”成“大祸”。
4篇学习贯彻《中国_组织处理规定（试行）》推动组织处理工作精准见效心得（汇编）
篇一：
近日，__办公厅印发了《中国_组织处理规定（试行）》（以下简称《规定》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《规定》共19条，内容不多但重点突出，条文简明但精准有力，为我们精准科学做好组织处理工作提供了重要遵循。“天下大事，必作于细”，要对准焦距，找准穴位，击中要害，切实抓好《规定》贯彻执行，真正把组织处理工作的“含金量”展示出来。
精心组织，带头学好内容，思想上清醒，政治上坚定。“先立乎其大者，则其小者弗能夺也”，组工干部要持续释放“正人先正己”的强烈信号，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，率先解放思想、更新观念，按照新标准规范自己一言一行，强化自我约束，严格
工作作风，以《规定》为镜，向党看齐、向_看齐。要扭住责任制这个“牛鼻子”，抓住党委（党组）这个关键主体，落实全面从严治党责任，通过理论中心组学习、党支部学习等形式把《规定》各项内容不折不扣传达到每一个_员尤其是党员领导干部中，使大家具体地而不是原则地掌握精神和各项要求，切实把_对组织处理工作的新要求贯彻到事业发展全过程和业务工作各环节。
精细研究，带头提升质效，步伐上跟进，作为上贴地。“图难于其易也，为大于其细也”，组工干部
严格规范自己的行为，为清正廉洁的干部队伍贡献自己的一份力量。
坚持“实”的总方向，建设忠诚忠实的干部队伍。“实”不仅指实干，更是实事求是，孔子云：知之为知之，不知为不知，是知也。不论是做学问还是学习、工作，都应秉持着这种态度。《规定》指出组织处理关系到干部的切身利益，处理得好，可以有效督促激励干部队伍；处理不好，对干部、对事业都会带来损害。因此，在各项工作中“实”都是我们要坚持的方向，只有这样，才能使我们的干部队伍更加忠诚忠实。
坚持“效”的高目标，建设高效担当的干部队伍。“言必行，行必果”，一句妇孺皆知的名言，但未必所有人都做得到。组织处理不是为了处理而处理，而是为起到净化干部队伍、促进积极干事创业的效果。只有坚持惩前毖后、治病救人的方针，在对干部存在的错误进行处理的同时进行纠正和教育，才能使犯错的干部接受教训、迷途知返、清醒头脑、不致重犯，达到组织处理正向引导的目的。只有严格按照《规定》高效执行，给足干部们安全感和动力，才能使我们的干部队伍越来越壮大，我们的干部也会越来越高效担当。
《规定》的制定实施，明确了组织处理主体，保障了组织处理工作更加规范有效的开展，我们要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，知责于心、担责于身、履责于行，为贯彻落实党组织的全面从严治_战略部署添砖加瓦。
篇三：贯彻落实《中国_组织处理规定（试行）》动员发言同志们：
近日，__办公厅印发《中国_组织处理规定（试行）》（以下称《规定》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。《规定》的出台，对指导和规范组织处理工作提供了基本遵循，有利于构建更加完备的干部管理监督制度体系。政策的生命力在于执行，贯彻执行好《规定》，当处理好“三对关系”，释放组织处理的“最大效力”。下面我具体谈谈这方面的要求：
一、把稳基调，领悟好“思”与“行”之道思想是行动的先导，欲事立，须是心立。组织处理作为监督执纪“四种形态”的重要组成部分，是我们党长期使用的一种干部管理监督措施。但由于一直未作出完整的界定，一段时间以来，少数地区和干部把组织处理当作了党纪利剑的“挡箭牌”。欲正其心者，先诚意。要切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从旗帜鲜明讲政治的高度、从推进全面从严治_深度、从抓实干部管理监督的广度，多渠道、全方位抓好学习贯彻，真正学懂弄通《规定》出台的背景、意义、目的、作用，扎牢“学用结合”的理论根基。
二、严控标准，把握好“宽”与“严”之度宽严相济，方能激发干劲。
组织处理关系到干部的切身利益，处理得好，可以有效督促激励干部队伍；处理不好，对干部和事业都会带来损害。要用好用足组织处理手段，对于对党不忠、从政不廉、为官不为、品行不端等问题严重的干部，坚决予以组织处理。同时，也要注重分类分级，对苗头性、倾向性或者轻微问题，以批评教育、责令检查、诫勉为主，对符合“三个区分开来”的可以不予或者免予处理，杜绝组织处理泛化、简单化，确保查核问题准确全面、界定责任客观公正、处理方式轻重得当，实现组织放心、干部服气、群众满意。
三、鲜明导向，转化好“惩”与“诫”之效小惩大诫，可防“小过”成“大祸”。组织处理不是目的，教育挽救才是根本。“惩前毖后，治病救人”作为我们_一贯方针，其实质就是对干部的一种保护。要加强对受处理干部的日常管理和关心关爱，因人施策、对症下药，帮助其认真反省、唤醒党性、找回初心，加快实现“重塑再造”。从善则有誉，改过则无咎，对积极改正且表现好的干部，要一视同仁，防止用“有色眼镜”看待，帮助其立足岗位再立新功。同时，也要抓好源头管理，做足警示教育功夫，教育引导广大党员干部心存敬畏、知责在心、履责在行，立足岗位真抓实干。
惟其如此，学用并举、宽严相济、惩诫结合，方能释放组织处理的“最大效力”，真正用出实效、用出精气神，为经济社会发展积聚强大合力。
篇四：贯彻执行《中国_组织处理规定（试行）》
体会心得近日，__办公厅印发了《中国_组织处理规定（试行）》（以下简称《规定》），《规定》是第一部专门就组织处理作出全面规定的党内法规，为贯彻落实__组织路线，从严管理监督干部，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍提供有力保障。
干部是我们_事业的中坚力量，干部作风的好与坏关系到我们党事业的兴衰成败。各地要不折不扣认真贯彻落实《规定》相关要求，擦亮监督管理“利剑”，选出政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的干部队伍。
擦亮监督管理“利剑”，坚持严管与厚爱相结合，为干部成长厚植健康沃土。组织处理是教育管理干部的必备手段，也是促进干部健康成长的重要途径。《规定》共有19条，覆盖范围广，涉及面多， ……
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