【提纲】一、提高思想站位，以最清醒的认识看待学生安全工作。（一）要深刻认识工作的极端重要性。（二）要深刻认识工作的现实紧迫性。（三）要深刻认识工作的法定职责性。二、聚焦关键举措，以最有力的行动筑牢学生安全防线。（一）要在隐患排查上做到“全覆盖、无死角”。一是把台账建实。二是把物资备齐。三是把标识设明。（二）要在巡查_上做到“常态化、不间断”。一要盯紧关键时段。二要盯住重点人群。三要创新巡查方式。（三）要在宣传教育上做到“立体化、入人心”。一是学校教育要抓牢。二是家庭教育要跟上。三是社会宣传要造势。（四）要在综合防范上做到“全方位、系统化”。三、强化责任担当，以最严格的要求确保工作落地见效。（一）要压紧压实责任链条。（二）要健全完善联动机制。（三）要严格执行督导问责。
须将这份责任牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上，以“守土有责、守土负责、守土尽责”的担当精神，将各项安全防范工作抓紧、抓实、抓出成效。
二、聚焦关键举措，以最有力的行动筑牢学生安全防线
做好学生安全工作，必须坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，下足“绣花”功夫，织密一张横向到边、纵向到底、全域覆盖的安全防护网络。
（一）要在隐患排查上做到“全覆盖、无死角”。隐患险于明火，防范胜于救灾。排查整治是消除风险的根本前提。各村（社区）、各相关部门要立即行动起来，对辖区内的河流、池塘、沟渠、水库、工地水坑等所有危险水域，开展一次拉网式、地毯式的全覆盖大摸排。排查工作不能走马观花，不能浮于表面，必须深入到每一个角落。
一是把台账建实。要对排查出的每一个隐患点位进行精准登记，详细注明位置、风险等级、水域特点等信息，明确具体的包保责任人，做到“一处一档”，建立翔实完备的隐患排查台账。
二是把物资备齐。要在危险水域周边显要位置，配齐配足救生圈、救生绳、长竹竿等应急救援物资，并加强日常维护，确保关键时刻能用、管用。
三是把标识设明。要在所有危险水域、事故易发地段，设立醒目的、标准统一的警示牌和宣传标语，清晰标明“水深危险、禁止下水”等警示语，时刻提醒学生和群众注意安全。
（二）要在巡查_上做到“常态化、不间断”。动态的风险需要动态的_。特别是针对重点区域、关键时段和重点人群，必须坚持常态化巡查，做到防范关口前移。
一要盯紧关键时段。要紧盯学生上学放学途中、周末、节假日等脱管、失管的“真空期”，特别是端午假期期间，要加大巡查频次与_力度，及时发现并劝离在危险水域玩耍、逗留的学生。
二要盯住重点人群。要特别关注
农村留守儿童、外来务工人员子女等特殊学生_，学校和村（社区）要建立关爱帮扶机制，加强与监护人的沟通联系，确保监管不留空白。
三要创新巡查方式。要充分发挥村组干部、网格员、_员志愿者、护河员等各方力量，组建义务巡逻队，采取定时巡查与随机抽查相结合的方式，确保巡查工作不留盲区。要坚决做到风险早发现、隐患早处置、问题早整改，把事故苗头消灭在萌芽状态。
（三）要在宣传教育上做到“立体化、入人心”。安全意识是最好的“救生圈”。必须坚持预防为主，把安全教育贯穿于日常，让安全知识真正入脑入心，转化为学生的自觉行为。
一是学校教育要抓牢。全镇各中小学、幼儿园要严格落实好防溺水安全教育“1530”工作机制。即：每天放学时，用1分钟对学生进行安全提醒；每周五放学时，用5分钟进行专题安全叮嘱；每逢节假日前，用不少于30分钟的时间，通过主题班会、观看警示片、案例教学等形式，开展一次集中深入的安全教育。要反复强调防溺水“六不准”要求教会学生基本的自救互救知识，教育他们遇到同伴落水时，要智慧救援，切不可盲目下水施救。
二是家庭教育要跟上。学生的监护人是防范学生溺水的第一责任人。各学校要通过《致家长的一封信》、家长会、家访、微信群等多种渠道，反复、密集地向家长宣传防溺水知识，讲清监护责任，提醒家长切实履行好监管职责，做到“知去向、知同伴、知归时、知内容”。
三是社会宣传要造势。要充分利用村（社区）的宣传栏、广播、电子屏等传统媒体和微信公众号等新媒体平台，广泛宣传防溺水安全常识和典型案例，努力在全社会营造“关爱生命、预防溺水”的浓厚氛围，形成齐抓共管的强大合力。
（四）要在综合防范上做到“全方位、系统化”。学生安全是一个系统工程，防溺水是当前最紧迫的任务，但绝不是唯一任务。我们在抓好防溺水工作的同时，必须统筹兼顾，协同推进交通安全、食品安全、消防安全、校舍安全、心理健康等各领域安全工作。交通安全方面，要加强对校车和接送学生车辆的管理，整治校园周边的交通秩序。食品安全方面，要强化对学校食堂和周边餐饮店的监管，严防病从口入。心理健康方面，要关注学生心理状态，及时进行疏导，防止因心理问题引发安全事件。必须树立“大安全”观，系统施策，综合治理，为学生健康成长构建全方位、立体化的安全保障体系。
三、强化责任担当，以最严格的要求确保工作落地见效
一分部署，九分落实。再好的方案、再严密 ……
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