【提纲】一、提高政治站位,深刻认识开展师德师风提升年、深化教育系统全面从严治_的极端重要性。二、坚持问题导向,准确把握师德师风提升年活动的重点任务。三、聚焦主责主业,坚定不移推进教育系统全面从严治_向纵深发展。一要坚定不移加强_的政治建设。二要坚定不移压实管_治_政治责任。三要坚定不移深化_风廉政建设和反腐败斗争。四、强化组织保障,确保各项部署要求落地见效。一要加强组织领导。二要注重工作实效。三要营造浓厚氛围。
在全县师德师风提升年安排部署暨教育系统全面从严治_工作会议上的讲话
同志们:
今天,我们召开全县师德师风提升年安排部署暨教育系统全面从严治_工作会议,主要任务是深入贯彻落实中央、省、市关于全面从严治_和加强新时代教师队伍建设的系列决策部署,
总结分析当前我县教育系统师德师风与_风廉政建设面临的形势,对“师德师风提升年”活动及全面从严治_工作进行动员部署,进一步统一思想、明确任务、压实责任,以严的基调、严的措施、严的氛围,锻造一支师德高尚、业务精湛、作风过硬、人民满意的教师队伍,为我县教育高质量发展提供坚强保障。刚才,县教育局负责同志对《全县师德师风提升年建设方案》作了解读,目标明确、措施具体,我完全同意。下面,我代表县委,讲几点意见。
一、提高政治站位,深刻认识开展师德师风提升年、深化教育系统全面从严治_的极端重要性
教育是国之大计、_之大计。教师是立教之本、兴教之源。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。全面从严治_,是新时代_的建设的鲜明主题,也是教育事业健康发展的根本保证。我们必须从政治和全局的高度,充分认识抓好这两项工作的重大意义。
首先,这是践行“两个维护”的具体行动。_的十八大以来,以_同志为核心的_中央高度重视教师队伍建设,将师德师风建设提升到前所
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施和步骤,关键在于抓落实。我们要聚焦突出问题,精准发力,确保活动取得实实在在的成效。
第一,要狠抓思想教育,筑牢师德师风根基。思想是行动的先导。要将以案明纪、反躬自省作为重要方法。近年来,全国各地乃至我们周边地区,教师体罚学生、学术不端、违规补课、酒驾赌博等案例时有通报,教训极其深刻。各学校要高度重视,用好这些反面教材,深入开展警示教育,让每一位教职工知敬畏、存戒惧、守底线。要巩固拓展中央八项规定精神学习教育成果,将其融入师德师风提升年活动全过程,引导广大教师把加强_性修养作为优良作风养成的重要基础。要建立常态化长效化的纪律教育机制,通过专题学习、政策宣讲、师德宣誓等多种形式,持续增强教师的纪律意识和法治观念,做到警钟长鸣。要持续强化新时代廉洁文化建设,大力推进清廉学校建设,将廉洁元素融入校园文化、课程教学、管理制度,让清廉之风浸润校园、滋养师生,带动社风民风持续向好。
第二,要狠抓行为规范,严查师德失范问题。师德师风建设既要靠教育引导,更要靠制度约束和监督问责。要对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《幼儿园教师职业行为十项准则》等规定,细化我县师德师风考核负面清单,划出红线、底线。要畅通监督渠道,公开举报电话和信箱,主动接受学生、家长和社会监督。县教育局要联合纪检监察、公安等部门,开展师德师风突出问题专项整治,对群众反映强烈、社会影响恶劣的师德失范行为“零容忍”,发现一起、查处一起、通报一起。特别是对在职教师有偿补课、收受家长财物、体罚侮辱学生、学术不端等顽瘴痼疾,要保持高压态势,从严从重处理,并严格落实从业禁止制度。要完善教师个人信用记录,健全诚信承诺和失信惩戒机制,让失德者付出代价,让效仿者望而却步。
第三,要狠抓考核激励,树立鲜明用人导向。考核是指挥棒。要将师德表现作为教师职称评聘、评优奖励、职务晋升、绩效考核的首要内容,严格实行“一票否决”。要科学设计考核评价体系,将学生评价、家长评价、同事互评、学校评议有机结合,确保考核结果客观公正。要建立师德档案,如实记录教师师德表现,作为个人发展的重要依据。同时,要大力选树宣传师德楷模、育人标兵,讲好**教师故事,用身边人、身边事激励广大教师争做“四有”好老师、做学生的“四个引路人”。要完善荣誉表彰制度,在全社会营造尊师重教的良好风尚,让优秀教师有地位、有荣誉、有发展。
三、聚焦主责主业,坚定不移推进教育系统全面从严治_向纵深发展
全面从严治_永远在路上。教育系统_员教师集中、知识分子密集、社会关注度高,必须以更高的标准、更严的要求推进全面从严治_,确保_的教育方针不折不扣贯彻落实。
一要坚定不移加强_的政治建设。坚持把_的政治建设摆在首位,教育引导教育系统广大_员干部教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚持社会主义办学方向,确保_的教育方针在各级各类学校得到全面贯彻。要严格落实意识形态工作责任制,加强课堂教学、论坛讲座、网络媒体等阵地管理,坚决反对和抵制各种错误观点,牢牢掌握意识形态工作领导权。要把全面从严治_要求落实到每一个教师_支部、每一名_员教师,充分发挥学校_组织的政治核心作用和_员教师的先锋模范作用。
二要坚定不移压实管_治_政治责任。全面从严治_,关键在“治”,要害在“严”,核心在“责”。要分层分类健全责任体系,明确县委教育工作领导小组、县教育局_组、各学校_组织、主要负责人和班子成员的责任清单,形成责任明晰、环环相扣的责任链条。各级_组织书记要切实履行第一责任人职责,班子成员要落实“一岗双责”,做到_建与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。县纪委监委派驻教育局纪检监察组要履行好监督责任,紧盯“关键少数”、关键岗位、关键环节,强化政治监督和日常监督。要用好问责利器,对责任落实不力、管_治_宽松软、造成严重后果的,严肃追责问责,推动责任一贯到底。
三要坚定不移深化_风廉政建设和反腐败斗争。教育领域并非净土,腐败风险和作风问题不容忽视。要紧盯招生考试、基建项目、物资采购、科研经费、食堂管理等廉洁风险较高的领域,加强廉政风险排查和_,堵塞制度漏洞。要持续整治教育领域群众身边腐败和不正之风,坚决查处吃拿卡要、优亲厚友、违规招生、教育乱收费等侵害群众利益的行为。要严格落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决纠治形式主义、官僚主义,切实为基层学校减负松绑。要加强警示教育,用好系统内发生的违纪违法典型案例,用身边事教育身边人,引导_员干部 ……
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