【提纲】一、坚持政治统领，筑牢思想根基，作风纪律建设的政治自觉全面增强。（一）深化理论武装，在深学笃行中筑牢信仰之基。一是严格落实“第一议题”制度。二是推动学习教育常态化制度化。三是坚持学用结合、以学促干。（二）严守政治规矩，在对标看齐中彰显党校本色。一是全面对标上级精神。二是强化课堂政治把关。三是加强意识形态阵地管理。二、聚焦制度执行，狠抓关键环节，作风纪律建设的实践成效持续巩固。（一）健全制度体系，织密从严治校的“铁笼子”。一是明确行为准则。二是完善配套管理办法。（二）聚焦主责主业，在履职尽责中锤炼过硬作风。三、坚持问题导向，深刻剖析不足，明确未来改进的努力方向。（一）当前存在的突出问题。一是思想认识的深度和广度仍有不足。二是制度执行的刚性和韧性有待加强。三是争先进位的精神和标杆意识不够强烈。四是常态化监督机制尚不完善。（二）下一步工作思路与举措。一是以更强的政治自觉，持续深化思想铸魂。二是以更高的目标追求，持续服务中心大局。三是以更严的基调尺度，持续推进从严治校。
区委党校2025年度作风纪律建设工作总结
2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是“十四五”规划的收官之年，也是谋划“十五五”发展的奠基之年。在区委的坚强领导和市委党校的有力指导下，我校坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届四中全会精神，严格对标新修订的《中国共产党党校工作条例》和全省党校工作会议要求，始终将作风纪律建设作为推动党校事业高质量发展的生命线工程，坚持严字当头、实字托底，抓主抓重、常抓不懈，有力推动了校风、师风、学风持续向好，为党校履行“为党育才、为党献策”的初心使命提供了坚强的作风保障。现将全年工作
总结如下。
一、坚持政治统领，筑牢思想根基，作风纪律建设的政治自觉全面增强
一年来，我校始终恪守“党校姓党”的根本原则，将旗帜鲜明讲政治贯穿于办学治校全过程，引导全体教职工和广大学员不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想和行动上始终同以_同志为核心的党中央保持高度一致。
（一）深化理论武装，在深学笃行中筑牢信仰之基。我校坚持把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和改进思想作风的根本途径。
一是严格落实“第一议题”制度。校党委理论学习中心组全年围绕_总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，组织
度闭环。
一是明确行为准则。在广泛征求意见的基础上，制定并严格执行《*区委党校教职工“七不准”》和《*区委党校学员管理“十不准”》，为全体人员划定了清晰的纪律红线。教职工“七不准”具体包括：1.不准发表与党的理论和路线方针政策相违背的言论；2.不准在教学科研中出现政治性、学术性错误，抄袭剽窃、弄虚作假；3.不准与学员建立非正常关系，严禁接受学员的吃请、礼品、礼金及有价证券；4.不准泄露教学、科研和管理工作中的s_m内容及内部信息；5.不准参与任何形式的封建迷信、赌博或酒后驾车等违法违纪活动；6.不准利用党校资源和名义为个人或他人谋取不正当利益；7.不准在工作中敷衍塞责、推诿扯皮、消极怠工。学员管理“十不准”具体包括：1.不准无故迟到、早退、旷课，严格履行请销假手续；2.不准在课堂上接打电话、玩手机或从事与学习无关的活动；3.不准以同学名义组织和参与“小圈子”，严禁成立任何形式的同乡会、战友会、校友会等；4.不准在学员之间相互宴请、赠送礼品，搞“迎来送往”；5.不准对外泄露培训班内部讨论情况和涉及的敏感信息；6.不准携带家属、子女及无关人员进入学员宿舍区留宿；7.不准在校内外组织或参与任何形式的赌博及其他不健康娱乐活动；8.不准在培训期间酗酒、zhi事，扰乱教学生活秩序；9.不准违反校园安全管理规定，私自会客、留宿外来人员；10.不准在学习期间处理与培训无关的个人事务或“遥控”指挥原单位工作。
二是完善配套管理办法。对照《条例》新要求，修订完善了《*区委党校教师教学工作规范》《*区委党校科研项目管理办法》《*区委党校学员量化考核管理办法》等20余项内部管理制度，使作风纪律要求与业务工作深度融合，构建起系统完备、科学规范、运行有效的制度体系。
（二）聚焦主责主业，在履职尽责中锤炼过硬作风。我们坚持将作风纪律建设的成效体现在推动党校事业高质量发展的实际成果上，引导全体教职工在主责主业中担当作为、真抓实干。在教学培训方面，我们聚焦高质量育才目标，以严谨教风带动优良学风。2025年，我校共举办中青年干部培训班、科级干部任职培训班、青年干部理想信念宗旨教育专题培训班等各类主体班次41期，培训各级各类干部3150余人次，累计培训时长超过18000学时。我们全面推行学员量化考核制度，将学员在校期间的考勤、课堂纪律、研讨发言、生活作风等表现纳入综合评价,将考核结果作为评优评先和向派出单位反馈的重要依据，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风。在科研咨政方面，我们聚焦高水平献策目标，大力弘扬求真务实的严谨研风。鼓励教师围绕区委、区政府中心工作和区域经济社会发展的重大理论与现实问题开展深入研究。全年共立项区级以上研究课题18项，其中市级重点课题4项。在省级以上公开刊物发表学术
论文31篇。向区委、区政府报送决策咨询报告11篇，其中《关于推动我区新质生产力发展的对策研究》等4篇报告获得区主要领导的肯定性批示，为区委科学决策提供了有价值的智力支持。同时，我们加强了对学术活动的规范管理，坚决杜绝学术不端行为，营造了风清气正的科研环境。在队伍建设方面，我们以打造高素质专业化“党校人”队伍为目标，将作风纪律要求贯穿于教师引进、培养、使用、管理全链条。通过实施青年教师成长导师制、组织教师到上级党校和实践一线挂职锻炼等方式，不断提升教师队伍的政治素养和业务能力。年内成功引进博士研究生2名，1名教师在全省党校系统青年教师教学竞赛中荣获二等奖，队伍的整体结构和素质得到进一步优化。
三、坚持问题导向，深刻剖析不足，明确未来改进的努力方向
在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，对标新时代党校事业发展的更高要求，我校的作风纪律建设工作仍存在一些短板和弱项，必须高度重视并切实加以解决。
（一）当前存在的突出问题。一是思想认识的深度和广度仍有不足。少数教职工对作风纪律建设长期性、复杂性的认识不够深刻，存在“抓一阵、松一阵”的麻痹思想；在理论学习上，满足于“已读”“已学”，在“学懂弄通做实”上下的功夫还不够，理论联系实际、指导实践的能力有待进一步提高。
二是制度执行的刚性和韧性有待加强。虽然制度的“笼子”越织越密，但在执行层面，“好人主义”思想在个别环节依然存在,针对一些“擦边球”式的苗头性、倾向性问题，批评教育多、动真碰硬少，监督执纪的震慑力未能完全发挥。
三是争先进位的精神和标杆意识不够强烈。部分教职工习惯于按部就班，满足于完成常规任务，缺乏“跳出*看*、对标一流扛红旗”的魄力和闯劲。在打造精品课程、产出标志性科研成果、提升咨政报告质量等方面，与先进地区党校相比 ……
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