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在领导干部警示教育会上的表态发言

发布时间:2020/12/4 11:17:10 字数:3099
【提纲】一、以案为鉴,入脑入心,拉响自警自醒长鸣钟。二、以案为戒,追综溯源,挖出腐败问题深根源。(一)“一岗双责”落实不力。(二)廉政宣传教育不到位。(三)对权利的监管力度不大。(四)内控和财经管理措施不力。三、固本培元,守正创新,铸就xx风清气正新气象。(一)勇挑重担,率先垂范,做好xx清政务实的带头人。(二)夯实责任,强化监管,全面构建“权力”防线。(三)以案促改,标本兼治,抓实“不忘初心、牢记使命”主题教育。
在领导干部警示教育会上的表态发言
各位领导:
今天,作为案件频发单位的主要负责人,在此对xx领域近年来所发案件进行回顾、反思,深表沉痛惋惜,深感重任在肩,我将知耻后勇,从以下方面奋力营造xx风清气正新气象。
一、以案为鉴,入脑入心,拉响自警自醒长鸣钟
近年来,市纪委监察机关共查办xx系统违纪违法xx人,移送司法机关x人,涉案金额达xxxx余万元。案件集中发生于20xx年至20xx年期间,涉案人员既有局党组成员,又有局属单位领导班子成员,更有临聘人员;涉案领域涉及行政审批、规划设计、行政执法、工程建设、财务管理等方面,涉案金额之大令人振惊,涉案人员之多令人振痛。
原市xx局党组成员、副局长xx,自20xx年至20xx年期间,通过收受项目承建商礼金、利用职权操办儿子婚礼、违规接受管理服务对象旅游安排及以儿子兼职投资入股等形式,违规获利xxxxxx万元;利用职务之便为他人谋取利益,违规操作履约保证金等方式
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入剖析,局党组认为这些案件中“靠山吃山”行业性特征非常明显,看似个别党员干部信仰缺失,不守政治纪律和政治规矩,吃拿卡要、假公济私,贪图享受,利己主义严重,实为党组主体责任落实不力。
(一)“一岗双责”落实不力。局党组党风廉政建设抓的不实,重部署轻落实,浮于听汇报、口头承诺、签订廉政责任书,疏于亲力亲为,督导执行;选人用人失察,对干部个人情况掌握不实,干部任用审查不到位,出现了一个班子沆瀣一气、相互包庇袒护的假团结现象;对重大事项决策程序执行不力,特别对下属单位重大事项决策、大额经费开支等监管不力;干部问责浮于形式,重于维护班子形象,对领导班子成员盲目信任,廉政问题督的不紧、查的不细。
(二)廉政宣传教育不到位。案件中暴露出个别领导干部还存在修身不严、理想信念动摇、在原则问题和大是大非面前摇摆不定,政令不畅、对上级决策部署打折扣,做选择题,搞变通,不讲规矩、不按规定程序办事等违反政治纪律的现象。反映出局党组的廉政宣传教育落实还不深入,没有真正扎进所有干部职工的内心。使局党组认识到,廉政宣传教育不能只停留在上党课、做专题报告、看廉政警示片、发廉政短信上,而要真正地做好交心和审查工作,适时进行约谈,定期进行问询,真正抓好干部自身修养的培育工作。
(三)对权利的监管力度不大。xx名涉案人员都存在以权谋私、滥用职权、违反廉洁自律规定的问题。反映出局党组对干部权利运行监管不到位,项目管理程序不透明,行政办理监管脱节,特别是对领导干部及重点岗位的管理制约缺位,为部分人员在工程建设、业务经营、行政执法等方面提供了权力寻租的机会,出现了私设小金库、违规转包、违规发包、违规收受红包礼金、违规经商入股、违规权钱交易等问题,致使个别领导干部把个人意志凌驾于制度之上,随心所欲,使规章制度形同虚设。
(四)内控和财经管理措施不力。案件反映出业务制度不健全,责、权、利不明确,合同不规范,财务单据不全,开支不清,物资管理制度不全等问题,致使个别人轻而易举侵吞国有资产,暴露出局党组在对下属单位内控和财务管理上办法不多、措施不力,财务检查不到位、不深入,监督约束作用没有发挥好。
三、固本培元,守正创新,铸就xx风清气正新气象
针对案件中反映出的问题,局党组将结合xx职能职责要求,坚持以强化责任压力为原动力、以权力监控为支撑、以惩防并举为途径,以制度规范为保证,固本培元,守正创新,竭力构建“权力”防线,努力形成全方位、多层次、立体化的反腐长效机制,着力营造风清气正干事创业氛围。
(一)勇挑重担,率先垂范,做好xx清政务实的带头人。“治人者必先自治,责人者必先自责。”局党组将坚持把主体责任作为政治责任,抓在手上、扛在肩上、落到实处,做到逢会必讲、遇事必问、干部谈话必提,把涉案问题析透、入脑入心,把涉案的后果说清、警钟长鸣;始终坚定政治立场,树牢大局意识,修剪欲望,摒弃私念,自觉维护_权威,做政治导向上的坚定守护者;坚持统揽全局,以上率下,带头化解疑难信访问题、带头处理急难险重任务,当好排头兵,树好上行下效的标杆,做好清正为官的带头人;大力推进依法治局,坚持依法问责,坚决执行有案必查、有腐必肃、有责必究的规定要求,以法修身、以法践行,主动当好依法行政的带头人;坚持用《廉政准则》规范自身行为,严格要求自己和家属,时刻保持清醒,做好生活严谨的清白人,自觉当好严以律己的带头人。
(二)夯 ……
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