关于全市作风建设自查评估报告

关于全市作风建设自查评估报告
根据中央和省委的统一部署，按照市委《关于在全市开展深入贯彻学习教育的实施方案》要求，今年以来，我市集中开展了为期五个月的学习教育。为全面检验学习教育成效，巩固深化拓展成果，市委学习教育领导小组办公室组织专门力量，通过听取汇报、查阅资料、实地调研、个别访谈、民主测评等多种方式，对全市学习教育开展和作风建设情况进行了系统、全面的自评估。现将有关情况报告如下。
一、总体情况
本次学习教育是在全党全国上下喜迎新中国成立76周年、奋力实现“十五五”规划良好开局的关键节点，开展的一次正风肃纪、凝心聚力的重要政治活动。市委坚决扛起主体责任，将此次学习教育作为一项重大政治任务，第一时间成立由市委主要领导同志担任组长的领导小组，高位谋划、高标部署、高效推进。全市共计*个市直单位、*个县（市、区）、**个乡镇（街道）以及所属基层党组织，近*万名党员干部全面参与，实现了学习教育范围和人员的全覆盖、无死

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*个重点单位，深入一线指导推动，解决实际问题*余个。市委学习教育领导小组办公室发挥牵头抓总作用，建立“一周一调度、半月一通报、一月一总结”工作机制，编发工作简报*期，确保了各项任务落地有声。
（二）坚持“精准滴灌”，在学习研讨上“激活思想源”。一是原原本本“学”。组织全市党员干部重温纪律规定，深入学习《_关于加强党的作风建设论述摘编》等权威读本，确保学深悟透、入脑入心。二是专题研讨“思”。围绕“作风建设永远在路上”“新时代如何保持清正廉洁的政治本色”等主题，分层级、分领域开展专题研讨，引导党员干部在思想碰撞中深化认识。三是警示教育“醒”。组织观看警示教育片《作风之堤毁于蚁穴》，通报剖析我市近年来查处的*起违反纪律规定精神典型案例，用身边事教育身边人，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
（三）坚持“靶向整治”，在查纠并举上“亮出组合拳”。一是全面自查自纠。各单位对照“四风”问题新动向新表现，深入开展“六查六看”，建立问题清单、责任清单、整改清单，实行销号管理。二是开展专项治理。针对违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规配备使用公车等顽瘴痼疾，在全市范围内部署开展了为期三个月的专项整治行动，查处相关问题*起，处理*人，释放了越往后执纪越严的强烈信号。三是畅通监督渠道。在市纪委监委网站、“*清风”微信公众号开设“四风”问题“随手拍”举报专区，受理群众举报线索**条，核查属实*条，有效发挥了群众监督的“探头”作用。
（四）坚持“常态长效”，在建章立制上“筑牢防火墙”。各单位把“当下改”与“长久立”结合起来，坚持边学习、边整改、边总结、边提高。市财政局针对公务接待、差旅费报销等环节存在的风险点，修订了《*市市级机关差旅费管理办法》等制度。市住建局聚焦工程建设领域突出问题，出台了《关于进一步规范政府投资项目招标投标活动的若干规定》。这些制度成果，既是对学习教育经验的固化，也为从源头上防治作风问题提供了坚实的制度保障，推动作风建设从“集中整饬”向“常态治理”转变。
在肯定成绩的同时，评估也发现学习教育中还存在一些不容忽视的问题和短板，主要体现在以下几个方面：
（一）思想认识的“温差”依然存在。少数基层单位和个别党员干部对作风建设的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，存在“闯关”思想和“松口气、歇歇脚”的心态。有的认为学习教育是“一阵风”，雨过地皮湿，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。
（二）问题查摆的“深度”有待加强。部分单位在自查自纠中，存在“上热下冷”、层层递减的现象。有的单位查摆问题满足于“上下一般粗”，对本单位、本领域特有的作风问题挖得不深、找得不准。个别领导干部在对照检查时，谈工作多、谈思想少，谈他人多、谈自己少，有“闯关”思想。
（三）隐形变异问题的“发现难”问题突出。随着正风肃纪力度不断加大，“四风”问题由明转暗、改头换面。诸如“不吃公款吃老板”的“老板食堂”、通过快递收送礼品的“隔空送礼”、以培训考察为名公款旅游的“曲线游”等新变种，发现和查处难度较大，需要创新监督方式方法。
（四）制度执行的“刚性”尚需强化。一些单位虽然修订完善了制度，但在执行层面存在打折扣、搞变通的现象。有的制度规定较为笼统，可操作性不强；有的对违反制度的行为处理偏软、偏宽，未能形成有效震慑，“稻草人”现象依然存在。
作风建设只有进行时，没有完成时。为巩固好、拓展好本次学习教育成果，必须坚持标准不 ……

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