学习《_谈治国理政》第五卷感悟：以理论之光照亮前行之路

学习《_谈治国理政》第五卷感悟：以理论之光照亮前行之路
时代是思想之母，实践是理论之源。在全党全国上下深入学习贯彻党的二十大精神，奋力推进中国式现代化建设的壮阔征程中，《_谈治国理政》第五卷的出版发行，如同一座思想的灯塔，为我们指明了前行的方向。捧读这部闪耀着马克思主义真理光芒的经典著作，我深感其分量之重、内涵之丰。这不仅是一次深刻的理论学习，更是一场触及灵魂的思想洗礼和精神淬炼。作为一名身处基层的普通工作人员，我反复研读、深入思考，结合自身岗位与成长经历，对“为什么要学、如何学、学了怎么办”这三个问题有了更深切的体悟。
一、深刻领悟时代召唤，回答“为什么要学”
学习的动力源于对价值的认知。起初，我将学习第五卷看作是一项必须完成的政治任务，但随着学习的深入，我愈发认识到，这远非一项简单的任务，而是时代赋予我们每个人的必修课。
首先，这是一座蕴含真理力量的思想富矿。理论的深度决定着思想的高度。第五卷生动记录

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略610字。不往下看了，点击下载全文）……　

国文明历史研究引向深入”，结尾展望强国建设的壮美画卷，全书贯通着历史、现实与未来。这种深邃的历史感和强烈的使命感，深深地感染了我。书中处处洋溢的“江山就是人民，人民就是江山”的赤子情怀时刻提醒着我工作的出发点和落脚点。它像一面镜子，让我时常审视自己的思想和行为，看是否站稳了人民立场，是否保持了谦虚谨慎、不骄不躁的作风。这种学习过程，本身就是一次深刻的党性教育和自我革命，让我的理想信念更加坚定，责任感和使命感也油然而生。
二、掌握科学思想方法，探索“如何学”
好的内容需要好的方法才能真正吸收。学习第五卷不能浅尝辄止、浮于表面，必须下一番“真”功夫、“实”功夫和“深”功夫，做到学思用贯通、知信行统一。
一是在深读细悟中“知其然，更知其所以然”。我坚持把“读原著、学原文、悟原理”作为学习的基点。我为自己制定了学习计划，每天利用固定时间静心研读，对重点篇目反复揣摩，努力弄清其中的核心要义和精神实质。我准备了一个学习笔记，将触动自己的“金句”、重要的论断以及自己的思考感悟记录下来。例如，在学习关于“高质量发展”的论述时，我不仅学习其定义和要求，更深入思考其背后的新发展理念，以及为何在当前阶段必须把高质量发展作为首要任务。这种“沉浸式”的学习，让我不仅知其言，更能知其义，逐步领会到贯穿其中的道理、学理和哲理。
二是在融会贯通中“举一纲，而万目张”。第五卷与前四卷一脉相承，又与党的二十大报告紧密衔接，构成一个有机整体。我尝试将第五卷置于整个_新时代中国特色社会主义思想的理论体系中去学习，特别是将其首篇——党的二十大报告作为“总纲”，来理解后续各个专题的内在逻辑。同时，我会有意识地将不同专题的内容联系起来看。比如，将关于“推进高水平对外开放”的论述，与“构建人类命运共同体”的理念结合起来思考；将“实施科教兴国战略”的部署，与“推动高质量发展”的要求联系起来理解。通过这种方式，原本看似独立的专题在我脑中逐渐连点成线、织线成网，形成了一幅更加完整、立体的思想图景。
三是在联系实际中“对标尺，而校准航向”。学习的最终目的是为了解决实际问题。我坚持弘扬理论联系实际的学风，时常将书中的理论观点与自己的工作职责、思想动态对标对表。在学习关于“在发展中保障和改善民生”的章节时，我便反思自己在日常工作中，是否真正做到了想群众之所想、急群众之所急。在读到关于“发扬斗争精神，增强斗争本领”的内容时，我便检视自己是否存在安于现状、不愿碰硬的“舒适区”心态。这种对照检查的过程，虽然有时会让我“红脸出汗”，但却能帮助我及时发现自身的不足，找准努力的方向，有效避免了“学用脱节”的现象。
三、勇于担当善于作为，思考“学了怎么办”
学之愈深，知之愈明，行之愈笃。学习《治国理政》第五卷，归根结底是要将学习成果转化为干事创业的实际行动。这不仅关乎个人成长，更关乎对党和人民事业的责任。
首先，要内化于心，筑牢信仰之基。学习的成效，首先体现在思想的转变和信念的坚定上。通过学习，我深刻认识到中国式现代化道路的正确性和无比光明的前景。这种认识已经从一种理性的知识，沉淀为一种感性的认同和坚定的信仰。它让我无论面对何种风浪挑战，都能保持强大的政治定力和战略定力。在未来的工作中，我将持续用党的创新理论武装头脑，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将这份坚定的理想信念，转化为观察问题、分析问题、解决问题的根本立场和根本方法。
……

预览结束，全文3148字，当前显示1937字，还剩1211字

本文6元