【提纲】一、肯定成绩，正视不足，深刻认识做好青少年消防安全教育工作的重要性。一是教育覆盖面不断扩大。二是教育形式日益丰富。三是应急处置能力明显提升。一是部分单位重视程度不够。二是教育资源分布不均。三是教育内容与实际需求结合不够紧密。二、明确目标，突出重点，扎实推进青少年消防安全教育工作深入开展。（一）健全完善青少年消防安全教育体系。一是构建“政府主导、部门协同、学校主责、社会参与”的工作格局。二是完善消防安全教育课程体系。三是建立健全考核评价机制。（二）丰富青少年消防安全教育内容。一是突出基础性知识教育。二是注重针对性教育。三是强化实践性教育。（三）创新青少年消防安全教育形式。一是利用新媒体开展教育。二是开展主题教育活动。三是发挥典型示范作用。三、强化保障，协同发力，确保青少年消防安全教育工作取得实效。（一）加强组织领导，落实工作责任。（二）加大投入力度，保障工作开展。（三）强化协同配合，形成工作合力。（四）加强督导检查，严格考核问责。
在全县青少年消防安全教育工作会议讲话
同志们：
今天，我们在这里召开全县青少年消防安全教育工作会议，主要任务是深入贯彻落实国家、省、市关于消防安全工作的系列指示精神，
总结前一阶段我县青少年消防安全教育工作的成效与不足，分析当前面临的形势与挑战，安排部署下一阶段的重点任务，进一步提升全县青少年的消防安全意识和自我保护能力，为青少年的健康成长营造安全稳定的环境。参加今天的会议有县委宣传部、县教育局、县公安局、县消防救援大队的主要负责同志，各乡镇（街道）分管青少年工作的领导，以及部分中小学校长、社区负责人等。刚才，县消防救援大队、*镇、*街道分别作了
汇报发言，他们从不同角度介绍了开展青少年消防安全教育工作的做法和经验，讲得都很好，有思路、有举措、有成效，我都同意，大家一定要认真学习借鉴，结合各自实际抓好落实。下面，结合工作实际，我再讲几点意见。
一、肯定成绩，正视不足，深刻认识做好青少年消防安全教育工作的重要性
青少年是国家的未来、民族的希望，他们的安全健康成长关系到千家万户的幸福安宁，关系到社会的和谐稳定，关系到国家的长远发展。消防安全教育作为青少年安全教育的重要组成部分，对于提升青少年的安全素养、培养良好的安
些乡镇（街道）和学校对青少年消防安全教育工作的重要性认识不足，存在“重形式、轻实效”的现象，工作推进力度不大，措施落实不到位。例如，有个别学校虽然开设了消防安全课程，但课时安排不足，教学内容简单，甚至存在应付了事的情况；一些社区的消防安全宣传活动流于形式，参与人数少，效果不明显。
二是教育资源分布不均。城乡之间、校际之间的消防安全教育资源存在较大差距，城区学校和社区的消防安全教育设施相对完善，能够定期开展各类活动，而
农村学校和偏远社区由于师资力量不足、经费短缺等原因，消防安全教育工作开展得不够深入。据调查，农村学校学生的消防安全知识知晓率仅为65%左右，低于城区学校30个百分点。
三是教育内容与实际需求结合不够紧密。目前，我县青少年消防安全教育内容以理论知识讲解为主，缺乏针对性和实用性，与青少年的生活实际、认知特点结合不够，导致部分青少年虽然掌握了一些消防安全知识，但在实际遇到火灾等紧急情况时，仍然不知道如何正确应对。例如，在一次针对农村青少年的消防知识问卷调查中，有70%的青少年表示不知道如何使用灭火器，有60%的青少年表示在火灾发生时不知道如何选择疏散路线。
当前，我县正处于经济社会快速发展的关键时期，各类火灾隐患依然存在，青少年消防安全教育工作面临的形势依然严峻。从全国范围来看，近年来青少年因消防安全意识淡薄而引发的火灾事故时有发生，给家庭和社会带来了巨大的损失。据公安部消防救援局统计，2023年全国共发生青少年玩火引发的火灾事故1200余起，造成50余人死亡，直接财产损失达8000余万元。这些血淋淋的教训警示我们，做好青少年消防安全教育工作刻不容缓、责任重大。我们必须以对国家、对人民、对青少年高度负责的态度，切实增强做好青少年消防安全教育工作的责任感和紧迫感，采取更加有力的措施，推动我县青少年消防安全教育工作再上新台阶。
二、明确目标，突出重点，扎实推进青少年消防安全教育工作深入开展
下一阶段，我县青少年消防安全教育工作的总体目标是：以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实消防安全责任制，以提升青少年消防安全意识和自我保护能力为核心，以完善教育体系、丰富教育内容、创新教育形式为重点，进一步扩大教育覆盖面，提高教育实效性，力争到2026年底，全县青少年消防安全知识知晓率达到90%以上，消防技能掌握率达到80%以上，青少年玩火引发的火灾事故起数较2023年下降30%以上。为实现上述目标，我们要突出抓好以下几个方面的工作：
（一）健全完善青少年消防安全教育体系。一是构建“政府主导、部门协同、学校主责、社会参与”的工作格局。县政府将成立青少年消防安全教育工作领导小组，由县政府分管领导任组长，县委宣传部、县教育局、县公安局、县消防救援大队等部门为成员单位，定期召开联席会议，研究解决工作中存在的问题。各乡镇（街道）要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保各项工作任务落到实处。
二是完善消防安全教育课程体系。县教育局要组织编写符合我县青少年认知特点的消防安全教育教材和教学参考资料，将消防安全知识系统地融入小学、初中、高中各学段的教学内容中，做到循序渐进、螺旋上升。同时，要加强对教师的消防安全培训，提高教师的教学水平，确保每所学校都有1-2名合格的消防安全教育兼职教师。
三是建立健全考核评价机制。将青少年消防安全教育工作纳入各乡镇（街道）和相关部门的年度绩效考核内容，定期进行检查考核，考核结果作为评价领导班子和领导干部工作实绩的重要依据。对工作不力、问题突出的单位和个人，要进行通报批评，并限期整改。
（二）丰富青少年消防安全教育内容。一是突出基础性知识教育。重点讲解火灾的成因、危害、预防措施，以及火灾报警、初期火灾扑救、疏散逃生等基本技能，让青少年掌握“一懂三会”（懂本场所火灾危险性，会报警、会灭火、会逃生）的基本要求。例如，要教会青少年正确拨打“119”报警电话，讲清火灾发生的地点、燃烧物质、火势大小等信息；要让青少年了解常见灭火器的种类和使用方法，如干粉灭火器适用于扑救油类、可燃气体、电气设备等火灾，使用时要注意站在上风向，对准火焰根部喷射。
二是注重针对性教育。根据不同年龄段青少年的特点和生活环境，开展有针对性的消防安全教育。对于小学生，要以趣味性、直观 ……
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