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镇党委关于上半年落实全面从严治党主体责任情况的报告

发布时间:2025/7/10 20:52:21 字数:3348
【提纲】一、上半年工作开展情况。(一)强化理论武装,筑牢思想根基。(二)深化作风建设,巩固拓展成效。(三)夯实组织基础,激发队伍活力。二、存在的主要问题。(一)理论学习深度广度不足的问题需引起高度重视。(二)责任传导“层层递减”现象反映出压力传导机制有待完善。(三)监督执纪精准性不足的问题在新形势下日益凸显。三、下一步工作打算。(一)以更高站位筑牢思想根基。(二)以更高标准夯实组织基础。(三)以更高要求强化担当作为。(四)以更高水平落实监督责任。
镇党委关于上半年落实全面从严治党主体责任情况的报告
一、上半年工作开展情况
(一)强化理论武装,筑牢思想根基。上半年,镇党委始终把思想政治建设摆在首位,以系统性、常态化的理论学习夯实全面从严治党思想基础。通过构建“三位一体”学习机制,将_新时代中国特色社会主义思想作为党委会“第一议题”、中心组学习核心课题、支部活动固定主题,形成以上率下的学习格局。特别是针对作风建设这一关键领域,创新实施五个一教育工程,编印一本《党员干部作风建设学习手册》覆盖全镇*余名党员干部,打造一个“清风讲堂”开展*次专题辅导,组织一次纪律教育周集中观看《一分钟说纪说法》系列片,建立一套学测结合在线测试系统,开展一轮作风体检自查自纠。这种立体化教育模式使纪律规矩从纸面真正落到心间,党员干部主动对标检视的意识显著增强。在整改落实环节,镇党委建立三单四制工作法,将巡察反馈的*大类*个问题细化为*项具体整改任务,配套建立“问题清单明路径、责任清单定人员、整改清单限时效”的管理台账,实施“主要领导包案
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础上,创新“政治生日忆初心”情景党课等载体,镇党委班子成员以双重身份参加组织生活既带头开展批评与自我批评,又指导支部创建服务型党小组等特色品牌,民主生活会查摆的*个问题均建立“整改、评估、回头看”链条。党员教育管理突出精准滴灌,依托本地革命遗址开展重走红军路等沉浸式教育,设计的积分制管理将理论学习转化
二、存在的主要问题
(一)理论学习深度广度不足的问题需引起高度重视。当前部分党员干部对_新时代中国特色社会主义思想的学习仍存在浅尝辄止的现象,未能从理论体系、历史逻辑和实践要求三个维度深入把握其核心要义。具体表现为学习内容碎片化、研讨交流形式化,特别是将理论转化为解决实际问题的能力明显不足。以乡村振兴工作为例,个别干部对“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字方针的辩证关系认识不清,在制定产业发展规划时未能统筹考虑生态环境保护,导致项目落地效果打折扣。这种理论武装不扎实的状况,直接影响着重大决策部署的落实质效。
(二)责任传导“层层递减”现象反映出压力传导机制有待完善。尽管镇党委能够通过专题会议、责任清单等方式压实主体责任,但部分基层党组织仍存在上热中温下冷的问题。调研发现,有*个村(社区)党组织将党建工作简单等同于“三会一课”的完成率,年度计划中仅笼统提及加强党的建设,既无量化指标也缺特色载体。*村党支部甚至连续两年以同一份党建工作计划应付检查,暴露出责任链条末梢的松动。这种重业务指标、轻党建质量的倾向,导致全面从严治党在基层存在“最后一公里”梗阻。
(三)监督执纪精准性不足的问题在新形势下日益凸显。随着数字化办公的普及,传统的查账本、看现场监督方式已难以全覆盖,对新型违纪行为的识别存在滞后性。*镇纪委查处的案例显示,有干部通过拆分电子发票、虚构线上交易等方式,半年内违规报销差旅费*万元,该问题直至审计抽查才被发现。此外,对微信群发红包、直播打赏等隐蔽“微腐败”的监督手段储备不足,部分纪检干部存在老办法不管用、新办法不会用的本领恐慌。这种监督效能与形势任务不相适应的状况,亟须通过创新智慧监督手段加以破解。
三、下一步工作打算
(一)以更高站位筑牢思想根基。镇党委始终将思想建设作为党建工作的首要任务,通过系统性、多层次的学习教育筑牢党员干部的政治信仰。在理论学习方面,我们以党的二十大及二十届二中、三中全会精神为核心内容,构建了“中心组领学、专题研讨深学、专家辅导精学”的三维学习体系,开展集中学习*次、专题研讨*场,邀请省委党校专家开展辅导讲座*次,确保党的创新理论入脑入心。针对意识形态领域的新挑战,我们建立了“一月一研判、一季一总结”的常态化工作机制,组建了网络yq监督员队伍,对镇域内*个微信公众号、*个短视频平台账号实施动态监管,处置不当言论*条,开展网络文明培训*次,牢牢掌握意识形态工作主动权。
(二)以更高标准夯实组织基础。围绕提升基层党组织战斗力,我们以规范化和创新性为抓手推动组织建设全面进步。一方面,严格规范党内政治生活,修订《镇党组织生活实施细则》,全年督导检查“三会一课”落实情况*次,通报整改问题*项;创新开展“主题党日+乡村振兴”“主题党日+基层治理”等特色活动*场,参与党员达*余人次,相关做法被市委组织部简报专题刊发。另一方面,实施党员教育管理“双提升”工程,全面推行“基础分+贡献分”的积分制管理模式,将理论学习、志愿服务、矛盾调解等*类行为纳入量化考核,评选“星级党员”*名,对积分垫底党员开展诫勉谈话,并将积分结果与年度考核、职级晋升直接挂钩,有效破解了党员参与组织生活积极性不足的难题。
(三)以更高要求强化担当作为。镇党委 ……
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