【提纲】一、统一思想、提高认识，增强抓好项目建设、征地拆迁工作的紧迫感和使命感。（一）抓项目建设、征地拆迁是统筹风险防控和经济发展的需要。（二）抓项目建设、征地拆迁是特色产业发展高地建设的需要。（三）抓项目建设、征地拆迁是改善人民群众生活水平的需要。（四）抓项目建设、征地拆迁是进一步提升*干部执行力和工作作风的需要。二、落实方案、细化任务，扎实推进各项工作。（一）明确工作体系及时间。（二）明确工作要求及重点。一是加强宣传引导。二是统一口径、注重纪律。（三）明确工作队伍及保障。三、全力出击、合力保障，全力合力打赢攻坚战。（一）强化组织领导，明确任务统一部署。（二）加强正面宣传，积极进行舆论引导。（三）强化司法保障，确保拆迁科学有效。（四）强化监督检查，切实做到阳光操作。（五）发扬带头作用，树立先进模范典型。
样。因此，我们必须保持和发扬这种“*精神”，继续发扬艰苦奋斗的
工作作风，始终以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，进家入户、沟通交流，妥善解决征地群众的“急、难、愁、盼”，全力争取广大人民群众对征迁工作的理解和支持，确保各项目标任务按期完成。
二、落实方案、细化任务，扎实推进各项工作
（一）明确工作体系及时间。此次攻坚行动成立领导小组，由我和*镇长为组长，其余班子成员为副组长，领导小组下设办公室和*个工作组。办公室设在征地拆迁办，由*同志兼任办公室主任，主要负责征地拆迁工作统筹、组织、协调、沟通、落实及资金管理等工作。*个工作组，分别为宣传动员组，*为组长，主要负责全面宣传、特别是新的社保政策宣传；社会_组，*为组长，主要负责做好因征地拆迁引起的群众上访及矛盾纠纷的协调处理工作；项目保障组，*为组长，主要负责项目建设推进、资金保障等工作。工作督导组，*为组长，主要负责监督检查、对违法违纪行为进行查处。
宣传发动时间，主要从今天开始至*月*日；攻坚时间，从*月*日至*月*日。
（二）明确工作要求及重点。工作要求有*点：
一是加强宣传引导。一方面，要大力宣传项目建设对*发展的重要性，对他们今后就近就业、自主创业的方便性，希望广大群众理解支持征地拆迁工作。另一方面，要大力宣传解释征地拆迁政策，讲清楚、讲明白、讲透彻，引导广大群众积极配合、依法维护自身合法权益。
二是统一口径、注重纪律。各攻坚组与征地拆迁办要相互沟通、会商，统一口径、统一标准、统一对待，坚决杜绝不负责任的口头承诺和突破底线的政策处理，始终保持征地拆迁政策的严肃性。
工作重点有*个：一是重点项目征地拆迁攻坚，主要分为两大块，*路西侧重点项目拆迁*月*日前完成，*路东侧重点项目征地拆迁*月*日前完成。二是城镇规划范围内拆迁，主要是对城镇更新范围内未拆迁的群众，着力解决一批规划范围内历史遗留问题。
（三）明确工作队伍及保障。此次攻坚行动涉及的村（社区）主要有*村、*村、*社区、*社区*个村（社区）。由联系领导为责任领导，其他班子成员为配合领导，驻村人员为责任人员，组成*支工作队伍。
同时，将此次攻坚行动纳入对各村（社区）年终目标考核内容，对工作进度快的村（社区），在下拨工作经费时上浮一定比例。镇纪委要加强对重点项目征地拆迁攻坚工作督促检查，对工作执行不力、没有按工作目标、时间节点完成的单位和人员实施问责。
三、全力出击、合力保障，全力合力打赢攻坚战
（一）强化组织领导，明确任务统一部署。建立包村、包社、包户、包项目的工作机制，每周开展*次调度，梳理工作进展情况、及时解决发现的问题。涉及的村（社区）要全面梳理群众诉求，摸清诉求人员各方面情况，完善应对处置措施。全镇干部职工要随时待命，对涉及的亲属或熟人要帮助做其思想工作，出好主意、想好办法，积极为征地拆迁建言献策。
（二）加强正面宣传，积极进行舆论引导。宣传动员组和涉及的村（社区）要加强宣传引导，扎实开展进社入户走访，讲清讲透拆迁政策，多算发展账、未来账、就业账。各村（社区）要积极发挥社员代表、党代表、人大代表等_作用，利用他们在群众中威信高、经验足的优势，共同引导群众拆迁；同时，要加大帮助拆迁群众务工就业、解决实际难题的力度，能够第一时间解决的就不要拖，不能解决的要耐心交流答复，让拆迁群众感受到党委政府的作为和关心，免除后顾之忧，配合拆迁工作。
（三）强化司法保障，确保拆迁科学有效。拆迁事关群众切身利益，敏感性、复杂性和艰巨性都很强。在具体工作中，我们一定要增强法治观念，始终坚持严格按照法律和政策办事，坚持一把尺子、一个政策、一视同仁的原则推进拆迁工作。在推进工作中要综合施策，充分运用司法、行政、社会、亲属等各方面的手段和力量，不达目的、决不收兵。对那些在拆迁过程中蛮不讲理、无理取闹、以各种形式要挟政府、故意阻碍拆迁的，要采取相应的行政强制措施，对别有用心、蓄意闹事的，要依法予以严肃处理，绝不手软。只要我们是为了群众的根本利益、为了全镇的整体利益，即使得罪了少数人，也会照样赢得广大群众的信赖和支持，对于这一点，大家一 ……
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