【提纲】一、存在的突出问题。（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是对政治纪律的“关键抓手”认识不够深刻。二是理论武装的“深耕细作”不足。三是政治文化建设“活力不足”。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是政治自觉和纪律定力需进一步锤炼。二是“检身正己”的主动性有待提高。三是引领作用的发挥不够充分。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是改革创新缺乏“破冰之力”。二是风险应对缺乏“先手棋”。三是基层减负经验总结缺乏“升级之道”。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是改革要求与治党标准未能实现“同频共振”。二是党性党风党纪统筹推进缺乏“牵引力”。三是党员干部网络素养提升缺乏“加速器”。二、反面典型案例剖析。（一）案例背景及经过。（二）主观因素剖析。（三）客观因素剖析。（四）自身差距不足反思。三、产生问题的原因分析。（一）“学无所深，行有所疏”——理论学习方面。（二）“心无所系，情有所隔”——宗旨意识方面。（三）“行无所新，志有所惧”——干事创业方面。（四）“治无所严，管有所松”——管党治党方面。四、今后的努力方向和改进措施。（一）“强理论、提能力”，夯实政治根基。（二）“强信念、固根基”，坚定政治立场。（三）“转作风、强履职”，激发担当作为。（四）“敢创新、善谋划”，深化
巡察干部2025年民主生活会个人对照检查材料（含案例剖析）
会前，本人通过中心组集体学习、集中研讨、个人自学等形式，全面“补钙强基”，深入_总书记重要讲话和重要指示精神，系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深入领悟全面深化改革的“关键抉择”和“战略布局”。同时，本人紧密结合工作实际，“开门纳谏”广泛征求意见，主动开展谈心谈话。对照四个方面，逐一检视存在问题，深挖问题“根子”，明确整改“路径图”，进一步厘清努力方向和具体措施。现将个人
对照检查情况
汇报如下：
一、存在的突出问题
（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是对政治纪律的“关键抓手”认识不够深刻。作为*，在政治纪律方面的认识仍然存在“浅表化”倾向。有时未能站在维护党的团结统一的“高位视角”，对政治纪律和政治规矩的内涵进行全面把握。例如，在面对部分干部政绩观错位的问题时，往往仅停留于工作纪律的层面分析，没有从政治方向和政治立场上及时引导，未能对干部的思想“扶正纠偏”，帮助他们树立正确的政治意识。
二是理论武装的“深耕细作”不足。建立以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制，是加
多聚焦于具体事务的推进，而忽略了思想层面的教育引导。今年虽有几次组织干部讨论个人发展与社会责任的机会，但对如何将个人理想融入社会责任、从生活细节强化纪律意识的引导用力不足。结果是，思想讨论流于表面，未能为干部理想信念的坚定和道德情操的提升提供有力支撑。
（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是改革创新缺乏“破冰之力”。思想观念未能完全适应新时代全面深化改革的高标准要求，改革创新中容易陷入“因守规避险而不敢闯”的误区。例如，在推进巡察制度创新时，常因担心创新举措可能引发纪律风险而犹豫不决，导致部分改革措施滞后，错失最佳落实时机。这种“畏首畏尾”的思维局限，制约了巡察工作的高质量发展，需要进一步增强改革意识，以全局视角和辩证思维推动工作突破。
二是风险应对缺乏“先手棋”。面对新形势下复杂多变的风险源，责任感和警觉性有所不足，未能始终保持“如履薄冰”的谨慎态度和“见微知著”的敏锐洞察。例如，在处理某次突发巡察线索时，未能及时识别潜在的深层次风险，导致问题累积加剧，后续处理工作压力倍增。这种“后知后觉”的短板凸显了风险预判和主动防范的不足，需要进一步强化防范意识，提升应对复杂局面的能力。三是基层减负经验
总结缺乏“升级之道”。对于基层减负工作的实践成果，缺乏系统梳理和经验升华，成功经验未能实现“复制推广”的效应。例如，在推动简化报告流程时，虽然解决了个别部门的效率问题，但未能将这一成功经验上升为制度规范，推广到其他领域以实现更大范围的突破。这种“就事论事”的局限削弱了减负工作的整体效能，需要更加注重提炼方法、总结经验，推动基层治理取得更大实效。
（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是改革要求与治党标准未能实现“同频共振”。在推进改革与党的建设的过程中，未能从系统视角辩证处理改革需求与治党要求之间的关系，导致方法单一，制度不够完善。例如，在绩效考核改革中，忽视了干部积极性和纪律约束的平衡，部分干部因创新动力不足而工作效率下降。这种“非此即彼”的思维模式制约了改革成效，需要进一步完善方式方法，实现治党与改革目标的有机统一。
二是党性党风党纪统筹推进缺乏“牵引力”。在抓党性、党风、党纪的工作中，未能从整体视角深入挖掘三者的时代价值和内在联系，工作思路和方法上缺乏系统性。例如，在开展党性教育活动时，未能有效结合纪律建设和作风建设，使得教育活动的效果大打折扣。这种“各自为战”的局限性影响了三者合力的形成，需要进一步提升系统思维，将纪律建设、作风建设和党性教育一体推进。
三是党员干部网络素养提升缺乏“加速器”。在
党建工作中，未能有效运用网络思维和技术，导致部分党员干部的网络意识和能力薄弱。例如，在面对复杂的网络舆论环境时，部分干部的政治敏锐性不足，对互联网规律的把握不够精准。今年处理的一起网上y情事件，由于缺乏引导能力和应对_信息的经验，差点引发了负面yq。这种“短板意识”制约了党建工作在网络时代的适应能力，需要通过提升党员干部网络素养，为全面从严治党注入“数字动力”。
二、反面典型案例剖析
（一）案例背景及经过。在公共事业管理领域，一起利用职务之便侵占公款的典型案例曾引发广泛关注。某工作人员通过虚报发票和个人消费票据等手段，长达*年持续侵占公款。据调查，该事件涉案金额高达*万元，导致公共资金的严重流失，并对单位的公信力和管理稳定性造成深远影响。这一案件警示我们，财务管理的漏洞和人员监督的松散可能成为问题的温床。
（二）主观因素剖析。从主观方面看，涉事人员在理想信念上出现了严重滑坡，由于缺乏对法纪的基本敬畏，逐渐将个人利益置于纪律和规矩之上，最终选择铤而走险。此外，其财务纪律意识长期薄弱，对法律法规的学习和内化不足，使违规行为更加肆无忌惮。这反映出部分工作人员在思想教育和业务素养方面存在“短板”，需要通过加强教育和纪律意识塑造来补齐短缺。
（三）客观因素剖析。从客观层面看，该单位的财务报销制度存在明显漏洞，为侵占公款的行为提供了“可乘之机”。例如，审核环节形同虚设，内部监管的“缺位”使问题长期未被发现。同时，审计和监督机制的不完善，未能形 ……
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