【提纲】一、紧扣学习主题主线，在学习内容方面抓关键、挖深度。二、紧扣学习方式路径，在学习形式层面拓途径、谋创新。三、紧扣成果转化运用，在以学促干环节见实绩、谋突破。四、取得的成效与存在的不足。一是学习深度有待进一步提高。二是学习的创新意识还不够强。五、下一步工作改进方向。一是持续加强学习内容的深度和广度。二是持续改进创新学习的形式和方法。
合。充分利用互联网、新媒体等平台，组织中心组成员参加在线学习、网络培训、视频会议等活动，打破时间和空间的限制，提高学习的效率和便捷性。在线下，积极开展实地考察、
调研学习、现场教学等活动，让中心组成员深入基层一线、项目现场，了解实际情况，增强学习的针对性和实效性。理论学习与实践学习相结合。将理论学习与水务集团的实际工作紧密结合，通过开展项目调研、技术攻关、案例分析等实践活动，让中心组成员将理论知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。同时，组织理论学习中心组成员到先进水务企业、科研机构等进行参观学习，借鉴先进经验和做法，为集团的发展提供有益的参考。互动交流深入有效学。改变传统的单向灌输式学习方式，加强学习过程中的互动交流。在集中学习和研讨活动中，鼓励中心组成员积极发言、提问、讨论，分享自己的学习心得和
体会，形成良好的学习氛围。开展学习心得交流活动，组织中心组成员撰写学习心得和调研报告，并进行交流分享，促进学习成果的转化和应用。
三、紧扣成果转化运用，在以学促干环节见实绩、谋突破。
推动成果转化助发展。中心组注重将学习成果转化为推动集团创新发展的动力源泉。通过将调研报告中的行动计划和工作方案纳入中心组学习议题，将领导在调研中形成的成果充分应用到日常工作中去，形成“理论学习—实践调研—成果学习”的完整闭环；例如在学习国家关于水务行业的绿色发展政策后，结合集团的实际情况，制定了污水处理升级改造、水资源循环利用等项目的实施计划，推动集团的可持续发展。破解难题勇担当。针对集团在发展过程中遇到的困难和挑战，充分发挥党委理论中心组的智慧和力量，组织中心组成员深入研究分析，提出切实可行的解决方案。例如，在面对水务工程建设中的资金短缺问题时，通过学习金融政策和融资模式，积极探索多元化的融资渠道，为项目建设提供资金保障。在解决污水处理技术难题时，组织中心组成员与科研机构合作，开展技术研发和创新，提高污水处理的效率和质量。成果问效聚合力。理论学习中心组坚持对学习成果转化情况进行跟踪问效，确保各项决策部署落到实处、取得实效。同时，把群众满意作为检验成果转化的重要标准之一，通过虚心倾听群众的意见和建议，及时调整工作思路和方法，确保成果转化切合实际、符合民意。
四、取得的成效与存在的不足。
一年来，水务集团党委理论中心组通过系统的学习，政治素养显著提升在思想上更加清醒、政治上更加坚定、作风上更加务实、工作上更加脚踏实地。学习过程中，中心组成员不断积累知识、拓宽视野、提升能力，在水务工程建设、项目管理、技术创新等方面取得了显著成效。党委班子成员也更加团结一致、心往一处想、劲往一处使，能够引领集团广大党员干部不断更新观念、自加压力、锐意进取，为水务事业的更快更好发展作出了新的更大贡献。但我们也清醒的认识到，距离更高的标准和更高的要求，我们仍存在差距和不足：
一是学习深度有待进一步提高。在学习过程中，部分中心组成员对一些理论问题的理解还不够深入，缺乏系统性和深入性的思考，需要进一步加强学习的深度和广度。
二是学习的创新意识还不够强。在学习形式和方法上，虽然进行了一些探索和创新，但与新时代的要求还有一定的差距，需要进一步增强学习的创新意识，不断探索更加 ……
相关文章