【提纲】一、“关键少数”示范,以科学的内容安排推动理论武装走深走实。1、突出“全”字全面系统学。2、突出“早”字及时跟进学。3、突出“研”字深入思考学。4、突出“活”字联系实际学。二、线上线下结合,以多样的学习形式推动理论武装有声有色。1、开展调研式学习。2、开展联合式学习。3、开展沉浸式学习。4、开展云端式学习。三、常态长效助力,以完备的制度体系推动理论武装落细落实。1、严格学习制度以管促学。2、定期通报安排以比促学。3、抓实列席旁听以教促学。4、开展督导检查以考促学。四、学用相长赋能,以高效的成果转化推动理论武装见行见效。1、把学习成果体现在发展新质生产力上。2、把学习成果体现在进一步全面深化改革开放上。3、把学习成果体现在推动文化传承发展上。4、把学习成果体现在提升城市治理现代化水平上。
改进学习的方式方法,聚力打造“
调研式、联合式、沉浸式、云端式”等学习模式,不断提升理论学习的吸引力和参与度。
1.开展调研式学习。把“四下基层”作为有效载体,深入基层社区、民生项目建设现场、产业园区发展一线等开展实地调研,
总结鲜活经验、找准问题症结、研究对策措施,努力从马克思主义基本原理中寻找“良方”,从中国特色社会主义理论体系中寻找“钥匙”,从习近平总书记系列重要讲话中汲取智慧。
2.开展联合式学习。探索建立党委中心组“联学共建”机制,鼓励跨街域、跨领域、跨系统、跨层级联动,全力打造上下左右协同贯通的理论学习大格局。坚持自主、合作、探究、碰撞相结合,围绕主题共同学习、共同思考,有效打破视野局限和思维禁锢,在互比互看、互学互鉴中取长补短,用理论武装成效赋能高质量发展。
3.开展沉浸式学习。注重引入互动式、情景式学习场景,结合重大主题和重要时间节点,前往平津战役纪念馆等场馆参观学习,学习历史才能更好走向未来。用足用好“红色记忆展厅”“棉三红色文化长廊”“焦裕禄勤政为民工作室”“军旅荣光展厅”“工人新村博物馆”“杨增寿老兵工作室”等一批家门口的阵地资源,让理论学习“生动”起来。
4.开展云端式学习。发挥“****”“**之声”等新媒体矩阵平台作用,持续办好“学习进行时”“牢记嘱托见行见效”等专题专栏。定期推送《**区党委(党组)理论学习中心组学习推荐篇目》《好书荐读》等内容,持续满足学习需求。依托“学习强国”全国学习平台和**分平台、“**干部在线学习”等网络学习平台,打造“掌上课堂”“流动课堂”。
三、常态长效助力,以完备的制度体系推动理论武装落细落实
**区坚持依规管理、从严治学,以完善的制度、明确的责任、科学的指导、严实的督导大力劝学促学,扎实推进党委(党组)理论学习中心组的规范化、制度化建设,让理论学习成效可观可感可评判。
1.严格学习制度以管促学。制定印发《**区贯彻〈中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则〉的实施细则》《关于认真贯彻落实〈关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见〉的通知》等一批制度文件,持续夯实党委中心组学习的制度基础。全区各级党委(党组)理论学习中心组认真执行中央学习规则和区委实施细则,结合部门工作实际制定文件措施,不断强化刚性约束机制。
2.定期通报安排以比促学。2024年初制定印发《**区党委(党组)理论学习中心组学习通报和学习重点安排》,明确学习重点,提出存在问题。全区各级党委(党组)理论学习中心组在对标对表的基础上,制定个性化学习安排,明确目标任务,严格做到年初有计划、每月有方案,学习有笔记、讨论有记录,问题有分析、改进有建议,事后有反馈、年底有总结。通过规范引导和示范引领,形成了一级抓一级、一级带一级、人人学理论的浓厚氛围。
3.抓实列席旁听以教促学。制定印发《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听工作质量的措施》,每年制定列席旁听工作方案,组建工作组,充分运用现场点评、座谈调研、查阅资料等方式,全程跟进了解各级党委(党组)理论学习中心组学习的组织实施、制度建设、实际效果等情况,现场反馈存在问题,提出整改要求。各个被列席单位不断推进规范程序、严肃纪律、丰富内容、创新形式等工作,使学习质效得到大幅提升。
4.开展督导检查以考促学。把党委(党组)理论学习中心组学习情况纳入
党建工作制和_态工作责任制检查考核内容,结合区委常规巡察_态工作专项检查和区委宣传部_态工作责任制落实情况专项督查,对各级党委(党组)理论学习中心组学习情况进行深入督促检查。既要了解有没有完成规定学习内容,也要看开展得是否规范合理;既要看安排部署是否科学,也要防范形式主义等弊病,确保实现以学促导、严督实导、精准指导。
四、学用相长赋能,以高效的成果转化推动理论武装见行见效
**区大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,立足研究解决问题这一出发点和落脚点,更好把科学理论转化为推动“四个善作善成”的一条条政策措施、一个个工作抓手、一项项具体行动,切实把习近平总书记的殷殷嘱托全面落实到**大地上。
1.把学习成果体现在发展新质生产力上 ……