【提纲】一、推进“三个一体”，拓展“大思政课”工作格局。一是大中小学一体化教育。二是党团队一体化协同。三是校家社一体化参与。二、搭建“三个平台”，引领“大思政课”创新发展。一是建立“大思政课”教学研究联盟。二是建立“大思政课”研究创新中心。三是建立网络“大思政课”平台。三、打造“三个品牌”，提升“大思政课”育人成效。一是打造“红色思政”课程品牌。二是做优“一本书、三分钟、四百四讲、五个10”理论宣讲品牌。三是打造红色研学品牌。
评选“红色阅读家庭”“红色阅读达人”，吸引社会和家庭参与“大思政课”建设与学习，让红色教育向家庭向社会延伸拓展，走入“寻常百姓家”。
二、搭建“三个平台”，引领“大思政课”创新发展。
一是建立“大思政课”教学研究联盟。将市思政课协同创新中心、高校马克思主义学院、各级思政研修基地校、思政工作研究基地等教研平台联合，一体化构建具有类型特征的思政工作体系，辐射形成覆盖全市各级各类学校的大中小学思政课一体化教学改革创新联合体。
二是建立“大思政课”研究创新中心。与高校联合成立10个思政课协同培训与研修基地学校，各类集体备课、示范课等活动已累计辐射全市大中小学思政课教师超过2万人次。到2025年，还将建设10个课程思政教学研究示范中心，培育50个课程思政（学科德育）示范学校，打造思政示范课程100门、精品微课100件。
三是建立网络“大思政课”平台。坚持“云-网-端”一体推进，将思政教育、空中课堂等应用系统接入国家智慧教育平台，在云平台架起“空中桥梁”，搭建教学联盟学校，集聚学科教师，所有
农村学校与城市优质学校线上结对，让城乡孩子“同上一节思政课”，联合“学习强国”等媒体和网络共建“大思政课”，链接域外优质资源，打造育人宣传阵地，开展线上体验式、沉浸式教育。
三、打造“三个品牌”，提升“大思政课”育人成效。
一是打造“红色思政”课程品牌。坚持把东北抗联精神融入大中小学思政课，编用地方教材《红色全市》文化教育读本，建立“红色全市
主题教育馆”“东北抗联研究中心”，编排《永不磨灭的信念》《丰碑》等红色话剧，建设“红色思政课程群”“红色思政云课堂”，引导学生在实践中深化理论认知、陶冶情怀情操。
二是做优“一本书、三分钟、四百四讲、五个10”理论宣讲品牌。将《红色全市》融入思政课、纳入团队课，每天第一堂课前“三分钟”，由授课教师讲授“历史上的今天”；组建百名领导干部、百名思政教师、百名五老群众、百名青少年开展红色思政宣讲。组织全市中小学生 ……
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