【提纲】一、以红育人,挖掘红色资源中宝贵的思政元素。一是建设红色文化育人场馆。二是打造红色文化育人队伍。三是丰富红色文化育人内容。二、沉浸体验,打造红色文化育人模式长效机制。一是创新形式,让红色育人“活”起来。二是搭建平台,让红色育人“热”起来。三是联动耦合,让红色育人“动”起来。三、辐射引领,红色资源赋能新时代“大思政课”。一是屡创佳绩,擦亮“红色品牌”。二是服务培训,点燃“红色引擎”。三是示范引领,激活“红色动力”。
学院在全省“大思政课”一体建设工作推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导,同志们:
近年来,**学院依托区域深厚的红色文化资源,建设了全国首家以**红色历史为主要内容的校内红色文化育人基地——红馆,从思政元素挖掘、育人模式创新、赋能新时代三个方面,将红色文化蕴含的思政元素灵活运用到“立德树人”全过程。现将有关工作进展情况
汇报如下:
一、以红育人,挖掘红色资源中宝贵的思政元素
**学院以创建“红色育人”品牌为中心,以红色文化基地为依托,从**红色资源中挖掘思政元素,讲好城院故事、
新时代大国工匠。近5年学生获国家级、省级奖项150余项,获奖900余人次。
二、沉浸体验,打造红色文化育人模式长效机制
_总书记指出,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。学院致力于推动思想政治理论课育人模式创新,建立红色育人长效机制。
一是创新形式,让红色育人“活”起来。针对大中小三大类学生_,开发红色研学课程26门,设计参与式体验活动36项,构建“沉浸式情景模拟+参与式体验活动”的红色育人模式,让学生在自主探究、红歌演唱、话剧演出、故事讲演、作品制作、竞赛闯关等生动实践中达到学习目标。
二是搭建平台,让红色育人“热”起来。延伸课堂链条,学院成立党委讲师团、青年宣讲团,成立学习社、红馆讲解员和红色诗歌朗诵社团三个学生社团,近三年,组织开展专题宣讲56场,组织“学党史知党情感党恩跟党走”等全校性
主题教育18次,师生参与2万人次,“城院大讲堂”成为最受师生欢迎的活动品牌。
三是联动耦合,让红色育人“动”起来。师生走出校园,寻访抗战老兵、赴**张裕酒文化博物馆、马石山十勇士纪念馆等**红色教育基地研学,将红歌、宣讲送进社区、学校、养老院,开展为环卫工人献爱心、为社区业主检修家电、为**马拉松志愿服务等活动300多次,“活动的思政课”赋能城市经济发展。
三、辐射引领,红色资源赋能新时代“大思政课”
用红色资源赋能新时代“大思政课”,善用红色资源,将思政课堂与现实紧密结合,与时代同频共振。
一是屡创佳绩,擦亮“红色品牌”。优良的红色基因孕育了优秀的红色工匠,学院先后荣获“国家级高技能人才培训基地”“**省职业教育先进单位”“省级文明单位”等30多个荣誉称号,连续两届荣获“全国节约用水知识大赛”优秀组织单位,作为全国唯一学校代表在水利部
总结大会上作典型发言。
二是服务培训,点燃“红色引擎”。学院与**和**地区的爱国主义教育基地建立共建长效机制,与**省内党政机关企事业单位和大中小学校建 ……