【提纲】一、提升高度，增强政治性，创新引领机制。一是认真履行“第一责任人”职责。二是严格落实“第一议题”制度。三是切实执行“第一标准”把关。二、完善制度，增强规范性，创新落实机制。一是内容上不空。二是方式上不偏。三是成效上不虚。三、转换角度，增强灵活性，创新促进机制。一是抓激励、促主动。二是树典型、促带动。三是建载体、促联动。四、体现温度，增强亲和性，创新关爱机制。一是在解困纾难中增信任。二是解疑答惑中明是非。三是在解决问题中强精神。五、把握力度，增强严肃性，创新约束机制。一是扎牢“笼子”。二是堵死“口子”。三是打实“板子”。
在2024年全市机关党员教育管理工作推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
机关党员干部教育管理是机关_建设基础性、经常性工作。近年来，县委机关工委认真学习贯彻____思想，更新观念，创新教育管理五项机制，进一步增强了机关党员干部教育管理实效。现将有关工作进展情况如下：
一、提升高度，增强政治性，创新引领机制。始终坚持把思想政治建设摆在首位，教育引领机关党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一是认真履行“第一责任人”职责。党组织书记为机关
党建工作第一责任人，通过加强督促指导，开展专项
述职，强化目标考核等措施，促使党组织书记切实把主责主业记在心上、抓在手上。2023年以来，我县深入开展“县直机关党务干部能力素质提升专项行动”，通过强化“3+1”（即周末学堂、流动课堂、先锋讲堂，自主学习）培育机制
持在县直机关党组织中开展“主题党日1+N”活动，按照“三必三强六有”要求，进一步规范了党内政治生活。
三是成效上不虚。通过督促引导、目标考核等强化教育管理具体成效。我县结合“五星”支部创建，探索建立了县直机关党支部组织生活巡学旁听制度，有效杜绝了组织生活形式主义。同时，把党员干部教育管理纳入党组织年度综合目标考核，推动了教育管理工作健康开展。
三、转换角度，增强灵活性，创新促进机制。根据机关党员干部教育管理工作的特点，站位不同角度，转换思维方式，灵活施策，促进教育管理提质增效。
一是抓激励、促主动。我县结合实际，在“五星”支部创建工作中开展“双夺双争”活动，通过机关党支部夺红旗，争创“五星”支部；机关单位夺金杯，争做创建工作先进单位，激发活力，增强动力，在全县县直机关党组织中，形成了有红旗必扛、有金杯必夺的热潮。同时，采取“请进来”“走出去”等方式，常态化开展党性教育，通过开展“过政治生日忆入党初心”“重温入党志愿重温入党誓词”等系列活动，不断提升机关党员干部的精神境界，形成自我教育、自我完善、自我提高的长效机制。
二是树典型、促带动。充分发挥先进典型的示范带动作用，以此促进机关党员干部向典型学习，加强自身修养，提高自身素质。我县持续深化“逐支部观摩、整机关提升”活动，采取实地查看、查阅资料、座谈了解的方式，现场列出问题清单，建立整改台账，逐项整改，推动先进支部示范引领、中间支部晋位升级、后进支部规范提升，注重发现培养先进典型，大力宣传先进
事迹，做到以身边事教育身边人，营造争当先进、争先创优的浓厚氛围。
三是建载体、促联动。我县突出党校的主阵地作用，积极打造示范性机关党员干部教育培训基地，为县直机关党员干部创造良好的学习交流环境。分别创建全省党员教育培训示范性县级党校1所、全省党员教育培训示范性星级乡镇（街道）党校1所、全省党员教育培训示范性乡镇（街道）党校2所。强化现场教学点建设，深入挖掘本地优质教育资源，对红色教育基地、现代农业产业园、廉政教育基地等现场教学点进行梳理、分类，打造全县机关党员干部教育红色革命奋进路、金色产业致富路、绿色生态守护路、蓝色乡村治理路和黄色廉洁警示路“五色”党员干部教育研学路，包含24个现场教学点，有效提升了党员干部教育实效。
四、体现温度，增强亲和性，创新关爱机制。机关党员干部教育管理，本质就是心与心相沟通。因而，必须坚持以人为本，善于做思想工作，擅长心理疏导，使教育管理工作体现人性化，具有亲和力。通过充满信任和尊重的管理，唤起每一位党员干部的事业心和责任心，激发每一位党员干部的昂扬斗志和奋进动力。
一是在解困纾难中增信任。进一步完善党内关怀制度，把组织温暖传递到每一名党员干部身上。在他们生活中遇到困难时，积极主动帮助解决，送温暖献爱心，多帮扶真关心，增强党员干部对机关党组织的信任感。
二是解疑答惑中明是非。根据新形势下党员干部思想表现呈现出的新特点，进一步建立健全谈心谈话制度，加强与党员干部的思想沟通。针对其思想认识上存在的困惑，晓之以理，动之以情，帮助其树立正确的人生观、价值观，做_充满正能量的党员干部。
三是在解决问题中强精神。我县建立县直机关党建“五抓四创三提升”工作机制，通过抓理论武装、抓书记责任、抓队伍建设、抓制度落实、抓正风肃纪，提 ……
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