【提纲】一、指导思想。二、目标任务。三、学习培训内容。四、培训对象及学时安排。五、主要措施。1、开展主题党日教育培训。2、正面典型教育引路。3、发挥“四大课堂”作用。一是党课课堂。二是电化教育课堂。三是政治学习课堂。四是业务学习课堂。4、参观考察。六、相关要求。
普遍性教育培训,确保每名正式党员每年学习培训不少于32个学时。
(四)流动党员的培训。着眼于流动党员的工作特点,通过微信平台推送各类学习资料,强化流动党员的党性意识、组织观念,每名流动党员每季度必须撰写1篇字数不少于500字的心得
体会上报所在党支部。
(五)党支部书记的培训。依托学校党校、组织部开展的报告会、培训班,组织支委学习了解党务工作知识,不断提高基层党务干部开展组织生活、加强党员管理的能力。党支部书记、支委学习培训时间每年不少于56个学时,撰写心得体会不少于4篇。学校每年至少要组织1次不少于4个学时的集中培训。各党支部每年至少组织1次不少于2个学时的集中培训。
五、主要措施
(一)丰富教育培训方式方法
采取集中教育、脱产培训、集体学习、网络培训、自主选学、个人自学等方式,运用专题辅导、报告会、案例分析、现场观摩、现身说法、交流研讨、结对帮学等方法开展教育培训,增强教育培训的吸引力感染力。
1.开展主题党日教育培训。各党支部要结合各自实际,确定特色鲜明的党日主题,组织党员开展学习培训和实践活动。党员领导干部要带头参加主题党日教育培训。
2.正面典型教育引路。各党支部要采用请先进典型做
事迹报告、参观先进典型事迹展览、在线互动、观看电视片等方式,组织党员学习重大先进典型和身边先进典型,发挥先进典型的示范引领作用。同时,运用违纪违法的反面典型教育警示党员。
3.发挥“四大课堂”作用。
一是党课课堂。广泛开展“党支部书记上党课”“优秀党员上党课”等活动,让广大党员在上党课、听党课中受到教育、提升素质、增长本领。
二是电化教育课堂。充分利用远程教育网、广播、电视、微信等现代信息技术手段开展党员教育培训工作,进一步拓宽党员视野,开阔工作思路。
三是政治学习课堂。结合实事政治,在党员及全体教师中开展专题学习,提升全体党员思想政治觉悟。
四是业务学习课堂。在党员及全体教师中开展教育教学理论和专业知识专题学习,特别是针对学校教育办学、转型发展等方面的新形势新情况新问题,进行交流研讨,解疑释惑,探索新征程、新举措。
4.参观考察。充分利用爱国主义教育基地组织党员开展各种参观学习活动,加强对_历史、_优良传统和作风、_纪律等方面的教育。
(二)创新教育培训载体手段
各党支部要充分利用报刊、电视、互联网、微信、微博等大众传媒开展教育培训,通过_员网、_员电视栏目、_员手机报等平台,大力推进在线学习培训;各分党校充分挖掘利用自身优势,传授_创新理论和应知应会知识;鼓励学员参与网上论坛、QQ群、微信等互动交流。用好“灯塔—党建在线”综合管理服务平台、“学习强国”学习平台、国家教育行政学院“中国教育干部网络学院”的使用,实现党员在线学习全覆盖,精准推送党员教育内容。
六、相关要求
(一)各党支部要认真落实好党员教育培训相关制度。坚持好“三 ……