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党委(党组)书记2023年度主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查剖析材料

发布时间:2024/1/1 20:04:36 字数:4378
【提纲】一、存在的突出问题。1、理论学习方面。一是系统性理论学习不够。三是理论指导实际不紧密不灵活。2、政治素质方面。一是政治站位不够高。3、能力本领方面。一是创新意识不强。4、担当作为方面。5、工作作风方面。一是缺乏斗争精神。二是存有“好人主义”思想。三是抓作风建设持续用力不够。三是对县委班子成员廉政谈心谈话次数不多。四是“四下基层”的好传统、好作风跟进不到位,存在形式主义,官僚主义现象。6、廉洁自律方面。二是落实“一岗双责”不到位。二、产生问题的原因分析。1、对_创新理论学习不够。2、对党性修养的锤炼不够。3、对宗旨意识的贯彻不够严。4、对工作的责任担当不够实。三、今后努力方向和整改措施。1、毫不动摇地加强_创新理论学习。2、毫不动摇地践行“人民至上”的理念。3、毫不动摇地加强党性修养。4、毫不动摇地坚守廉政底线。三是尊崇规矩制度,严格自我要求。
党委(党组)书记2023年度主题教育专题民主生活会“六个方面”对照检查剖析材料
按照《关于召开2023年度专题民主生活会》的有关要求,会前我通过集体研讨、个人自学等方式,深入学习了__报告精神、《中国_章程》《_著作选读》等_创新理论,进一步提高了政治站位,为开好此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,认真对照主题教育专题民主生活会要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,与班子成员开展了谈心谈话,广泛征求广大干部职工意见建议,从六个方面查找自身问题和不足,深刻剖析根源,并制定了整改措施,明确今后努力方向,现形成对照检查材料如下:
一、存在的突出问题
1、理论学习方面。一是系统性理论学习不够。作为班长,带头学习贯彻____思想还不够全面、系统,在精研细思上缺乏钻劲和韧劲,对蕴含其中的科学内涵、时代背景、历史逻辑理解不深刻,不透彻。学习上存在“三多三少”现象:集中表现为参加县委理论中心组集中学习时间多、个人自学时间少;通过工作实践学习多、静下心来深入研学少;学习中做笔记画记号多,撰写有独到见解的心得体会少。二是作为班长抓班子成员政治理论学习入脑入心的创新方法不多,更多的是按部就班,按图索骥,学习效果一定程度上打了折。三是理论指导实际不紧密不
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担事,是干部的职责所在,使命所在,也是价值所在。凡是有利于党和人民的事,就要事不避难、义不逃责,大胆地干、坚决地干。__曾明确指出:“干事是非常重要的。干部除了忠诚、干净,还要干事。”一年来,我脚踏实地工作,认真履职尽责,但对照更高的标准和更严格的要求,自我检视,担当的意识还不够强烈、担当的肩膀还不够宽阔、有时还有碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推,置身局外,不敢动真碰硬,勇于、善于斗争。
5、工作作风方面。“根深不怕风摇动,树正何愁月影斜。”在作风建设方面,我注重良好的工作作风、生活作风的培养,不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识。但对照更高的标准和更严格的要求,还存在以下问题和不足,一是缺乏斗争精神。对“党要管党、从严治党”中肩负的重大责任认识不深刻、不到位,责任感、使命感不强,对党风廉政建设部署多、检查少,对全县党员干部日常监督的方法创新不多、监督措施不到位,查处的典型案件不多,通报曝光力度不够,震慑力不强。二是存有“好人主义”思想。在干部监督管理上不愿较真碰硬,监督执纪问责力度不够大。三是抓作风建设持续用力不够。对一些改头换面等违反_八项规定精神行为的查处上缺乏发现问题线索的手段和措施,在追责问责上,也仅限于对当事人进行问责,对于负有主要领导责任的单位负责人经常是高举轻放。三是对县委班子成员廉政谈心谈话次数不多。对涉及干部作风、生活、思想上的问题谈得较少,对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性、倾向性问题早发现重视不够,谈心谈话的作用发挥得不够好,开展谈心谈话的效果不够明显。四是“四下基层”的好传统、好作风跟进不到位,存在形式主义,官僚主义现象。
6、廉洁自律方面。
多年来,我要求自己珍惜工作岗位,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀感恩之心,正确对待手中权力,依法掌权,规范用权,为人民用好权,注重廉洁自律,切实抓好自身廉政建设。但对照更高的标准和严格要求,还存在以下问题和不足,一是个人廉洁自律的螺丝拧得不够紧,有时因工作原因,有吃请和请吃现象存在,以案镜鉴的作用发挥得不充分;二是落实“一岗双责”不到位。履行全面从严治党直接责任人职责还不够扎实,层层传导压力不够,对部门党员干部尤其是“一把手”,讲政治纪律讲得多、抓得少,对个别违反纪律的现象和苗头,没有真正做到敢于动真碰硬、一针见血地纠正和严肃查处问责。三是有时囿于“人都是有感情的动物”人情观念,有老好人思想,监督执纪问责力度不够大,甚至对出了问题的干部也是抱着家丑不可外扬的心理,以批评教育代替组织处理,有时对身边工作人员的要求放松了标准,党内监督不到位。
二、产生问题的原因分析
1、对_创新理论学习不够。作为书记,虽然能够积极带头参加各项活动,始终把学习贯彻____思想作为党性修炼的必修课,但对_创新理论的学习缺乏系统性、全面性,没有真正深入理解、深刻领会、融会贯通,不善于用新思想中蕴含的观点和方法来认识问题、分析问题、解决问题,距学懂弄通做实的要求还有差距。学习上存在形式主义问题。
2、对党性修养的锤炼不够。
能够牢固树立党员意识,严守_政治纪律和政治规矩,对党忠诚老实,但在现实生活中,没有真正上升到世界观、人生观、价值观的高度去审视和反思,放松了对主观世界的改造,缺乏严格的党内生活锤炼。
3、对宗旨意识的贯彻不够严。
全心全意为人民服务,是我们_根本宗旨;为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴是我们_初心和使命。由于日常事务性工作繁杂,与群众面对面交流的机会少,“问政于民、问需于民、问计于民”的理念不牢固,久而久之在思想上、行为上与群众产生了距离感,没有摆正做好工作和当好人民群众公仆的关系,“四下基层”的好传统、好作风今后要大力强化。
4、对工作的责任担当不够实。
创新发展的意志和魄力不够强,干事创业的劲头有所懈怠,担当精神不够强。当前世界百年变局加速演进,国际环境发生深刻变化,前进道路上还面临很多风险挑战。我县经济恢复仍处在关键阶段,外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。困难挑战前面,尤需党员干部勇于承担重担,以“明知山有虎,偏向虎山行”的决心打开工作局面,敢闯敢干,敢于担当。
三、今后努力方向和整改措施
1、毫不动摇地加强_创新理论学习。今后要注重用_创新理论武装头脑。在县委常委会议和办公室内部会务中建立“第一议题制度”,完善理论学习中心组集体学习制度,对__系列重要讲话、重要指示、批示精神、《_谈_理政》《_著作选读》第一卷、第二卷等在第一时间学,原原本本学、跟进持续学,努力做到学思用贯通,知信行统一,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到在思想信念上对党忠诚,在严守纪律上对党忠诚,在廉洁奉公上对党忠诚,在履职尽责上对党忠诚。进一步增加“四个意识 ……
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