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县政府领导班子建设学习型机关等五方面制度和措施情况总结

发布时间:2020/7/19 16:50:55 字数:3030
【提纲】一、建设学习型机关方面。二、坚持民主集中制方面。(一)健全落实制度。(二)充分发扬民主。(三)调动各方面积极性。三、增进班子团结方面。四、优化发展环境方面。(一)加强基础设施建设,大力提升对外形象。(二)加强政府自身建设,努力提高服务水平。一是大力优化政务环境。二是坚持依法行政。三是切实加强廉政建设。四是努力提高行政服务水平。五、维护_方面。(一)切实加大社会治安综合治理力度。(二)坚持不懈的抓好安全生产工作。(三)狠抓信访稳定工作。
县政府领导班子建设学习型机关等五方面制度和措施情况总结
按照县“学树保促”活动办公室通知要求,现将县政府领导班子建设学习型机关、坚持民主集中制、增进班子团结、优化发展环境、维护_等方面的制度和措施情况总结如下:
一、建设学习型机关方面
加强学习是做好工作的重要前提和保障。县政府领导班子始终把学习放在重要位置来抓,切实加强领导班子学习制度建设,充分发挥模范带头作用,提高班子的整体素质和战斗力。领导班子成员在认真参加县委中心组集中学习的同时,坚持做到了“两联”(联系当前形势学,联系自身工作学),使对当前新精神的理解更加深刻,有了新的提高。在学习纪律上,坚持做到学习有记录、个人有笔记、学后有体会,确保足够人员参学,参学人员真学。在学习形式上,坚持做到了三个结合:集中学习与分散自学相结合、普遍学习与重点学习相结合、理论学习与典型教育相结合。在政府工作比较繁重的情况下,领导班子成员充分发
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重大问题,没有调查研究不决策”的原则,通过下基层调研,现场办公,不仅掌握了情况,为群众解决了实际问题,而且进一步融洽了党群、干群关系。抓好经济的协调调度。为进一步加强对经济工作的领导,加强对经济工作的调度,坚持每月一小调度,每季一大调度,半年一总调度,认真查找经济运行中存在的问题,深入分析,协调解决经济运行中存在的问题。
三、增进班子团结方面
县政府领导班子始终高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,注重强化大局观念,把民主讨论、集体决策与明确分工、落实责任有机统一起来,既坚持民主集中制的原则,重大问题由集体讨论决定,又独立负责地做好职权范围内分管的工作,统筹兼顾,加强协作配合,切实做到相互支持,及时补台,发挥好班子的整体合力,确保县政府运转高效、协调。认真执行县政府议事规则和决策程序,拓宽民主渠道,不断提高政府班子科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。同时,政府班子一直把开好班子生活会作为增进班子团结和增强领导班子凝聚力和战斗力的重要手段。一方面广泛开展谈心交心活动,认真交换意见,沟通思想,增进共识,增强政府班子整体合力。另一方面认真开展好批评与自我批评。班子成员之间本着对同志、对工作高度负责的态度,主要领导带头,班子成员逐一发言,围绕发扬党内民主、坚持集体领导、维护班子团结等方面进行批评与自我批评,深刻反思、对照检查,总结经验教训,提出改进意见。通过民主生活会,班子成员之间沟通了思想,融洽了关系,增进了团结,增强了班子的凝聚力和战斗力。
四、优化发展环境方面
(一)加强基础设施建设,大力提升对外形象。今年以来,继续按照建设保定一流卫星城的总体目标,投入资金x亿元,不断加大城市建设力度,县城整体形象、功能和水平不断提升。路网更加完善,完成了xx路改造、东环南段的建设工程以及中心街、振兴路、迎宾街便道改造和x条小街小巷整治。完善城市功能,完成了县城雨水、污水管网改造工程,试运行了污水处理厂。努力提升县城绿化水平,植树x万株,新增绿地x万余平方米。进一步加快旧城改造步伐,共拆迁房屋x万平方米,竣工面积达x万平方米,极大的改善了县城居民住宅条件。第三工业园区建设初见成效,窑坑填筑、地上附着物拆迁、基础设施建设三大硬任务同步推进。城乡规划管理工作开局良好,全面开展了县域村庄空间布局规划编制工作。加大基础设施建设力度,完成了总投资x万元的x条公路建设,保沧高速公路拆迁占工作顺利完成,改造标准配电台区x个,建设移动基站x个。
(二)加强政府自身建设,努力提高服务水平。一是大力优化政务环境。认真落实市大会精神,深入开展“环境规范提升年”活动,重点推进了权力公开透明运行,出台了《行政效能监察暂行办法》。积极谋划行政服务中心建设,实行“阳光操作”、“一条龙办公”,努力让群众和企业办事更方便、更快捷。严格工作落实。制定出台了《关于加强政府效能建设若干工作制度(试行)》,提高了工作效率,提升了工作质量,促进了工作落实。认真规范整顿市场经济秩序,查办各类违法案件1621起,涉案货值x余万元,有力的打击了假冒伪劣违法行为。二是坚持依法行政。认真开展行政执法检查,积极推进行政执法责任制,规范行政执法行为。推进阳光政务,出台了《关于推进政府阳光行政的几点措施(试行)》,自觉接受广大群众和新闻媒体的监督,不断改进政 ……
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