学校年度考核工作汇报

学校年度考核工作汇报：坚守初心保持优势不断进取再创佳绩
2019年我校聚焦“讲政治、敢担当、改作风”专题教育和“不忘初心，牢记使命”主题教育，紧紧围绕“提质增优”这一主线，按照“坚守初心保持优势不断进取再创佳绩”总要求，立足“立德树人”这个根本；固化品牌意识和创新意识；优化六个方面工作(优化质量体系，优化管理行为，优化团队建设，优化课改模式，优化育人环境，优化重点特色项目),做到了育人效果、教学质量、办学水平三个方面的提升。全年工作运行平稳，出色的完成了全年的目标任务。
下面我就xx中心学校2019年度所做的主要工作向考核组领导作以简要汇报，不妥当之处请予以指正。
一、主要工作目标完成情况
1.强化主体责任，学校管理再上新台阶。
2019年学校领导班子能在新时期发挥新作用，体现新担当；职工队伍大局稳定，学校办学水平明显提升，荣获陕西省2019年教育系统先进集体。
2.优化过程管理，教学质量再创新佳绩。
2019年中考，我校综合上线率仍在高位运行，达到68.13%，名列中心西安片第一；600分以上学生明显增加,占考生人数的31.86%，比去年上升了八个百分点。李毅昕同学以686分成为我校成立以来的最好成绩，也是中心第一名，较好的完成了中考质量预期目标。
小学六年级毕业调研测试、综合素质测试成绩提升明显，比较好的完成了中心下达的质量指标，质量考核为一等奖。
3.党员模范带头作用充分发挥，党建工作取得新成果。
学校党建工作紧密围绕“讲政治、敢担当、改作风”专题教育和“不忘初心，牢记使命”主题教育，全体党员以理论滋养初心，以实干践行使命，通过抓好学习、调查研究、检视问题、整改落实，党员模范带头作用得到充分发挥。中学党支部继续保持五星党支部称号。
4.德润校园活动效果明显，德育工作得到新提升。
学校德育工作以立德树人为根本，以__价值观为宗旨，以传承中华民族优秀传统文化和传统美德为主线，以学做真人为目标，积极开展丰富多彩的主题教育和德育实践活动，德育工作的针对性和实效性进一步提高

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是落实好学习教育。在今年主题教育中，全体党员除“强国平台”自主学习外，参加集体学习达10次以上，主题研讨2次，确保了全体党员队伍始终牢记“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同_保持高度一致。班子成员每周集中学习一次，专题辅导6次，学校领导带头讲党课，带头写体会，积极主动的深入基层参加各项活动，发挥了辐射带动作用。
二是抓实调查研究。精准确定学校调研计划，明确了学校管理、德育工作、青年教师培养、后勤服务、校园文化建设5个方面调研内容，形成调研报告。学校各部门负责人参与分管领导的调研工作，并与班子成员一起进行交流研讨。为优化工作流程、制定工作方案、改进工作作风提供了依据。
三是抓实检视问题。严格按照“四个对照”“四个找一找”的要求，促进党员干部在自我检视中触及灵魂。从5月份开始，按照中心党委安排，班子成员围绕“讲政治、敢担当、改作风”主题，对照《准则》、《条例》，自我检视问题，认真剖析自我、查摆问题，实现了理论学习有收获、思想深处受洗礼的目的；11月份以“18个是否”为主题，全面查找践行党章党规存在的问题；12月份召开班子“不忘初心牢记使命”专题民主生活会和支部专题组织生活会，深度检视自身问题，严肃开展批评和自我批评，起到了洗洗澡、治治病的效果。
四是抓实整改落实。针对对照检视过程中查摆出的问题，及时整改落实，明确牵头人、责任人和整改时限，确保整改工作抓实见效。如针对目前青年教师多，住宿困难问题，班子成员多次现场调研，召开专题会议，提出了改善条件、统一安排、租赁结合、费用补贴等相关解决方案，目前已基本解决了40多名年轻教师的食宿问题。在查摆过程中，收到针对领导班子意见建议5条，对学校管理部门意见2条，对学校“提质争优”推动发展及服务群众、维护职工利益方面意见建议14条。学校党总支对征求到的意见和建议全部按分管领导、部门进行了认领，制定了相关的整改措施和完成期限，目前意见和建议已整改19条，其余的正在整改当中。
3.开展丰富多彩的党群和主题党日活动。
一是每月活动有主题。如一月份的“我们都是追梦人”、二月份的“作风建设我们永远在路上”、十月份“向国旗敬礼”等系列活动，主题鲜明，形式多样，教育效果突出。
二是利用重大节日开展丰富多彩的活动。如“七一”重温入党誓词、主题演讲活动；建国70周年主题征文、知识竞赛、红色经典诵读活动。激发党员干部传承优秀品质、弘扬光荣传统的思想自觉和行动自觉。
三是学习“共和国勋章”获得者、“时代楷模”感人事迹，引导党员干部汲取矢志报国、为民造福的正能量，坚定理想信念。
4.认真落实“对标定位、晋级争星”标准和“党员管理积分制”工作。
一是争创五星党支部。学校党总支按照“领导班子好、党员队伍好、解决问题好、工作业绩好、群众反映好”的标准，对中小学党支部进行管理，使中小学党支部成为服务群众、凝聚人心、促进和谐的战斗堡垒。初中党支部在省厅机关五星级支部复评中顺利通过。
二是在党员管理积分工作上，建立了“每季申报、半年登记、年终评定”的动态管理机制，并将积分情况在党员大会和公开栏中进行公示。
三是把“对标定位、晋级争星”、“党员管理积分制”与教学实际相融合。将党员量化得分作为党员个人和支部评优选先、“晋级争星”的主要依据，使党员积分制管理真正成为抓党建、促教学的有力抓手。
5.做好“双培养”工作。
把党员培养成教学骨干、把教学骨干培养成党员。特别是对于一些青年骨干教师，学校党组织注意对他们加强_理想宗旨的教育，引导他们积极向党组织靠拢。一名党员成为省级教学能手，两名优秀教师向组织提交入党申请书，一名党员被中心确定为入党积极分子。
6.充分发挥工会、共青团和少先队的作用。
学校工会主动参与学校民主管理，积极开展“送温暖”活动及职工建言献策活动，全年开展全校性文体娱乐活动多次，慰问老教师十多人，看望患病教职工二十余人次，对有婚丧嫁娶的教职工学校组织人员予以大力协助，对父母去世的职工前去慰问。这些暖心工程，极大地增强了教职工以校为家的情感，增强了职工队伍的凝聚力。
选拔起用沈海宁、陈璐等优秀的青年教师负责团队工作，为学校干部队伍培养后备军，学校团队工作得到进一步优化。
（二）抓好班子建设，发挥领导的带头作用。
一年来，学校班子成员认真落实上级党委关于加强领导班子建设的各项要求，按照学校班子建设“提认识，强素质，树形象，作表率”的总体要求，坚持带头改进作风，强化自我约束，以实际行动赢得学校广大职工的支持和信任。
在具体工作中：
1.抓好班子成员的团结协作。
一是坚持民主集中制原则。对重大问题均在充分酝酿的基础上由集体讨论作出决定。如岗位晋级、职称评定、班主任任免、奖金分配、评优选先、校建工程等重大事项，班子成员都能充分发扬民主，严格按程序办事。
二是面对工作中的困难和问题，班子成员间及时沟通思想，相互帮助，形成了班子成员生活上互相关心、工作上互相支持、思想上互相交流、政治上互相信任的良好氛围，促进了班子整体效能的提高。
三是优化管理行为。要求大家在管理上要勇于作为，敢于担当，全力尽责，努力向上；在具体工作上要精确方向，精细措施，精准发力，精品呈现。每星期五下午召开行政例会，听取各部门工作意见，及时调整工作思路，确保学校教育教学工作目标任务的落实。
2.抓好班子的党风廉政建设。
一是围绕“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，集中整治班子成员存在的形式主义、官僚主义等问题。
二是严格履行“一岗双责”职责和《党风廉政建设主体责任清单》要求。班子成员认真加强自我约束和对党员干部的教育、监督和管理，严格遵守_政治纪律和政治规矩，学校大型活动中不举行联欢，平时不搞接待，一些上级部门举办的教学教研活动接待全部在校内食堂进行。学校工程招投标和大宗物品采购严格按照程序进行，主要领导只把关不直接参与。
三是涉及重大敏感问题，按程序和规则办事。例如2019年岗位调整工作在中心人事部的指导帮助下，我们召开了专题会议，认真研究、讨论，并广泛征求教职工的意见，最后制定出符合中心要求、切合我校实际的实施方案和考评细则。学校还成立了岗位调整专业考评组和岗位调整领导小组两个评审组，评审过程做到了公平公正，平稳顺利，达到了调动教师工作积极性的目的。
3.抓实谈心谈话制度。
认真落实好“三必谈”和主题教育常态化谈心谈话制度，截止目前领导班子各层次间谈话20余人次，党员间谈话80余人次，既谈理想党性，也谈工作生活，在谈心交流中纠正思想偏差、化解各类矛盾。
4.发挥班子的带头作用。
今年学校领导坚持带好一个部门，包好一个学科，蹲好一个年级，有力地促进了学校教育教学工作的规范化建设，确保了学校各种质量管理措施落实到位。
（三）加强队伍建设，提升学校的_竞争力。
2019年我校队伍建设按照“政治进步，准则抄底，业务精湛，为人师表”的总体要求，以师德师风建设是重点，以职业道德重塑为抓手，树立底线意识，提高依法施教的自觉性。通过师德师风教育、签订承诺书、开展师德大讨论等形式加强队伍管理；通过岗位设置、职称晋级、评优选先，宣传社保推进 ……

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