【提纲】一、沃土壤,培养牢记使命、务实进取的学校队伍。二、汇小流,推行以人为本、精管细理的管理模式。1、制度精细,人性管理。2、明确安排,协同工作。3、精打细算,合理建设。4、警钟长鸣,平安校园。三、厚根基,建设立德树人、重在实效的德育机制。2、强化班主任队伍,明确岗位职责,抓好例会和交流。3、扎实做好班级管理工作,与班主任绩效考核挂钩。4、立德树人,榜样引领。四、积跬步,聚焦教学创新、增效提质的课堂教学。1、创新常规管理。2、灵活指导教师业务。3、做实作业布置和保存。4、课改和教研工作。5、抓实教学质量。五、知敬畏,树立不忘初心、砥砺前行的_价值。六、集群智,开辟学优质高、品牌特色的学校教育。1、精细管理进教学。2、读书活动进课堂。3、体育特色进学校。4、书法普及进班级。5、名师培养促品牌。
,我们利用国旗下讲话、校园文化节、年末
总结等形式表彰了350多名优秀同学和38名老师,让全体师生心中用榜样,行动有目标。
5、扎实开展书香进校园、进班级、进家庭活动,举办“亲子读书”节目活动11个,评选了17个具有代表性的“书香家庭”,收集学生读书手工作品383件,进行了5个主题的优秀读书作品展览,受到了学生、家长和社会的一致赞扬。
四、积跬步,聚焦教学创新、增效提质的课堂教学。
一年来,我校的教学管理,以新、活、实的特点赢得了主管领导和学生家长的高度评价,学校声誉逐步提升。
1、创新常规管理。教学管理团队以《xx学校教学常规》为标准,在执行中过程中创新工作方法,将重点放在督查教师执行课程计划、进度、上好常态课上,通过看、听、问、查跟踪检查教师工作态度和工作质量。
2、灵活指导教师业务。我校教学管理团队以用心观察、耐心指导、诚心交流的“三心”工作特点,灵活指导、共同探讨教学中存在的问题,尤其集体备课和评课,同课异构、求同存异、和同融异,对教师成长作用重大。
3、做实作业布置和保存。引导教师在布置上,注重基础抓培优,突出层次,形式多样。在批改上多肯定、多鼓励性。在保存上,要求统一、完整、整洁。学生作业在质量、规范上有了很大的改观,得到了家长的认同。
4.课改和教研工作。
(1)建立以书记为组长的课堂教学改革领导小组,借鉴和汲取成功经验,注重课前预习,追求课堂效率,加强课后巩固;注重小组合作,培养团结协作、互竞互学的学习模式,得到区教研室专家和兄弟学校的一致认同,取得了实效。2018年,我校共作了校级示范课24节、观摩课18节,组织了“创新杯”课堂教学大赛1次,评选了“优秀教研组”2个,优秀个人17个。在区级组织的各科各项赛讲、竞赛中,我校均有不错的斩获,承担区级公开课2节,选拔的3节微课已通过省级评选。
(2)立足校本教研,积极探索以研促训的思路,组织教师进行业务学习,学习教学前沿,立足于常态课研究,为教师业务提升提供方便,使全体教师从学习中获得收益,现在全校教研氛围浓厚,达到真备、真研、真用的目标,年初制定的“学习型教研组”基本形成。我校承担的山西省“十二五”规划课题获“优秀集体奖”。
5、抓实教学质量。2018年以来,学校组织教学管理人员对语、数、英、科4个科目制定了详细的考核细则,对音、体、美、思品、校本、综合、信息科目制定了随堂测试的考核机制。组织各教研组做好命题并按时开展“周周清”测试工作,切实抓好质量检测,根据结果及时补缺提差。“周周清”工作与学生家长见面,达到了及时了解和共同提高学生成绩的目的,加强了学生学业管理,效果明显。学校教学质量稳步前进,与去年同学期相比,各科均有不同程度的提高。
五、知敬畏,树立不忘初心、砥砺前行的_价值。
2019年,我校提出了:严格落实党风廉洁建设,推动师德师风宗旨教育,树立不忘初心、砥砺前行的_价值。
上半年,我们调整充实了党风廉洁建设领导小组,实行校长亲自抓、带头做、负总责。学校主要领导与全体教师签订了103份廉洁责任书,组织党员干部上党课6次,组织教师观看《榜样》1次,严格落实“八项规定”和“六条禁令”要求,反对“四风”,对制度规则充满敬畏之情,常怀戒律之尺。
下半年,我们举行了1次师德师风宣誓活动,重温《教师职业道德规范》并向社会做出了庄重承诺。同时对照廉洁从教规定要求,对我校的廉洁从教行为进行了更加严格的规范和自查自纠。组织教师学习了《教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,建立了校级领导督查制度,有效地防止了违纪现象的发生,保证了学校各项工作的有效开展,树立了教师的良好的社会形象。
2019年5月,我校组织开展了一次“家长开放周”,分批次邀请了学生家长来校参观,看我们的课堂教学、教师备课、批改作业、学生实验、功能教室、两操一课、学生活动等,社会反响较高。“学校里里外外面貌一新”,这句话不仅是家长们说的,也是来我校检查指导工作的上级领导的评价,说的不仅是学校外在的面貌,更是我们师生内在的精气神,这是对我们一年来辛勤工作、勇于奉献的xx学校人最大的肯定。2019年秋季招生同比增长了8.7%,这也是我们内强素质、外树形象的有力体现。
六、集群智,开辟学优质高、品牌特色的学校教育。
2019年,我们学校的工作重心将向“高质量、有特色、创品牌”这一目标迈进,结合学校实际,我们群策群力,提出了“四进一促”的战略措施。
1、精细管理进教学。教学常规进行精细化管理,做好“五化”工作:备 ……