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乡镇开展农村党员分类管理评分定星工作总结

发布时间:2020/7/3 9:34:14 字数:2966
【提纲】一、xx镇基层党组织评分定星基本情况。二、工作措施。(一)一份底册,摸清党员类别。(二)两项评分,规范工作程序。(三)三个目标,实现优化管理。一是以“三定”法为推手,全镇党员意识增强了。二是推动产业发展,聚力脱贫致富。三、存在问题。四是党员教育管理有待加强。四、下步打算。四是树立先进典型,发挥榜样力量。
乡镇开展农村党员分类管理评分定星工作总结
为充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,推进从严治党在农村党组织的全面深入,xx镇党委认真贯彻上级党委的要求,对农村党员开展以“标准量化、分类定星、民主考评、动态管理”为主要内容的星级化评分定星工作,有效解决党员管理缺乏有效方式的问题,农村党员的整体活力和内在动力进一步激发。现将工作总结如下:
一、xx镇基层党组织评分定星基本情况
xx镇辖11个行政村,11个党总支部、xx个党支部。五星级党组织1个,即葵花村党总支部,四星级党组织1个,即xx村党总支部。全镇党员xx名,其中农村党员xx名。
二、工作措施
我镇为进一步加强和改进农村党员管理的工作,有效激发农村党员队伍的生机活力,以“一份底册,摸清党员类别;两项评分,规范工作程序;三个目标,实现优化管理”的“123”工作思路积极推行党员积分评级登记,实现党员有活力、树先锋、干实事。
(一)一份底册,摸清党员类别。我镇以开展党员组织关
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分和年底综合评分,党员的整体评价从抽象变为具象,党员的自我约束明显提高,实现了党员优化管理,党员干事创业的积极性大大激发。一是以“三定”法为推手,全镇党员意识增强了。即“定党建指导员、定党课题目、定讨论议题”的“三定”法,由镇党委选派党建指导员到每一个党支部,指导党支部开展组织生活,及民主评议党员,规范开展“三会一课”,开展党员活动日等;为党支部制定党课题目;结合我镇当前工作,为党支部制定讨论议题,各党建指导员定期到支部引导开展组织生活。“三定”法实施后全镇的党员意识增强了,参与经济建设发展的积极性提高了,各村党员充分发挥先锋模范带头作用,主动加入到“双高”糖料蔗基地建设中,党员与党员之间、支部与支部之间都形成了赶学比超的浓厚氛围。六村以“党员+公司+合作社”的方式,建设了200亩水肥一体化滴灌设施,先后打造15个果蔬大棚、500亩现代化示范农田等;在各党组织内部开展了年青党员帮老党员、富裕党员帮困难党员、先进党员帮后进党员“心连心”活动,进一步丰富了党内组织生活。同时,把接受红色革命教育作为党员过组织生活的重要内容,组织农村党员祭扫烈士墓、重温入党誓词,增强了党员的党性观念和宗旨意识。规范了党组织活动,党员身份意识提高了,党员的凝聚力也提高了。二是推动产业发展,聚力脱贫致富。我镇积极推动在产业链上建立党支部,以“党组织引领、合作社服务、党员示范带动、产业发展支撑”为思路,层层分解任务把扶贫责任担起来,推进产业扶贫把增收支柱筑起来,突出重点把脱贫对象扶起来,形成产业党建机制,引领群众更新发展观念,积极调整产业结构,推动特色农业向规模化、集约化方向发展。积极推动党支部党员结对帮扶贫困户,使贫困户入股产业,加快贫困户的脱贫致富。如返乡党员韦威敢以流转承包的方式租用土地1000余亩,种植沃柑、茂谷柑、建阳桔柚大雅柑、皇帝柑等,聘用专职技术工人8人,同时以劳动力入股的形式带动我镇5名贫困户共同创业,吸收周围村屯闲散劳动力,解决了周围群众打工问题;xx村返乡党员兰壮庆带领儿子在党委、政府的支持下以“党支部+公司+贫困村+贫困户”的模式开办了广西壮庆农业科技公司,注册资金五千万元,主要以消耗农村甘蔗叶、桉树皮、牛粪等材料生产有机新能源及生态有机肥,由xx村出租厂房给该公司,再组织贫困户进场工作,解决贫困户务工问题,并带动周边群众共同创业。三是建立党员维稳承诺制度,每一名党员都要主动承诺管好自己的家人、监督好自己的亲朋好友,让党员带头自我监督管理,带头化解矛盾,带头调解纠纷,充分发挥党员维稳工作“示范员”作用。开展党员“结对帮教”活动,按照“一对一,一对多”的形式,对摸排出的_,安排党员加强被帮教人员的思想教育,了解掌握思想动态,有针对性地向他们宣传_路线、方针、法律法规,教育引导被帮教人员遵纪守法,依法行事。使党员自觉加入村屯建设,维护_。如老党员黄少培,积极主动的参与到村委工作中,协助去开展处纠、维稳等工作,发挥了老党员的作用。
三、存在问题
我镇在开展农村党员分类管理评分定星工作以来,在总体工作上取得了一定成效,但仍存在一些问题,一是工作宣传力度不够,部分党员特别是流动党员对积分评级登记相关内容不够了解重视;二是个别党员参与积分评级登记工作积极主动性不高,思想认识不到位;三是农村党员年龄结构偏老龄化严重,对理论教育接受能力较差;四是党员教育管理有待加强。由于村级党务工作者不足、脱贫攻坚等工作任务重、个别党支部职责不明、议事不清、素质较低等原因,党员教育管理难 ……
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