在全县“三抓三促”行动动员部署会议上的讲话

同志们：
今天，我们召开全县“三抓三促”行动动员部署会议，主要目的是深入贯彻落实××行动动员部署会议精神，安排我县抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展“三抓三促”行动，动员全县各级各部门和广大党员干部切实在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，奋力开创全面建设_现代化幸福美好新××崭新局面。
刚才，我们书面传达学习了全省、全市“三抓三促”行动动员部署会议精神，××同志解读了全县“三抓三促”行动方案，明确了目标任务、细化了具体举措、提出了工作要求。稍后，××同志还要提要求、作部署，各级各部门要逐条对照学习，逐项推进落实，确保行动取得看得见、摸得着、有形有感的扎实成效。
下面，我强调六个方面意见。
一、以“自我革命”的政治自觉深化认识
开展“三抓三促”行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式，目的就是要动员激励广大党员干部坚持干字当头、落实为要，铆足劲、拉满弓干事创业，转作风、抓落实推动发展，一步一个脚印把美好蓝图变成生动现实。全县各级各部门要统一思想认识、迅速行动起来，以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态，全身心投入到行动之中，充分释放行动效应，推动发展提质增效。
（一）开展“三抓三促”行动是贯彻_部署、践行“两个维护”的实际行动。__非常关心××发展，多次作出重要指示批示。落实_重要指示要求，使命无上光荣，责任无比重大。省委、省政府部署开展“三抓三促”行动，正是贯彻_重要指示的重大举措，展现了省委、省政府崇尚实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向。省委××书记在全省“三抓三促”行动动员部署会上强调，要深入贯彻落实_XX大精神和__对××重要讲话重要指示批示精神，明确目标、聚焦重点、

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、自我革命的决心和勇气，坚决纠治各类作风顽疾，教育引导全县广大干部提升能力本领、改进工作作风、提高效率效能，沉下来学本领、跳起来摘桃子、跑起来拼经济，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效，把全面建设_现代化幸福美好新×的宏伟事业推向前进。
二、以“事争一流”的政治标准锚定落点
在全省开展“三抓三促”行动，是省委、省政府立足新起点、践行新使命、开创新局面的重大安排部署。全县各级各部门要深入贯彻落实突出“三个导向”的要求，自觉把思想和行动统一到省委、省政府决策部署上来，下苦功解决能力短板，出实招增强执行力度，盯结果提升落实成效，确保把开展行动的可感成果转化为××大地处处能见的可喜变化。
（一）树牢能力为先导向，强本领、提素质。要勤于学习。立身百行，以学为基。提升能力最好的途径就是学习。我们要增强“知识恐慌”“本领赤字”的危机意识，把学习作为一种政治责任、一种生活方式，当作立身做人之本、为官从政之需，根据自己的工作实际和知识结构，明确学习重点，丰富知识积累，做到掌握基本的、追踪前沿的、精通专业的、涉猎相关的，以勤学上进之风增长才干、提高素质。要善于思考。学而不思则罔、思而不学则殆。我们要带着问题学、深入思考学，在学习中升华思想、提升境界，及时总结感悟、教训、经验，从中明确牢记什么、反对什么、汲取什么，树立科学的世界观、人生观、价值观，持续用力研究新情况、解决新问题，通过学习真正促进思想提升、工作提质。要勇于实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要坚持学有所用、学以致用，大力发扬理论联系实际的_学风，积极运用所学的知识创新思路、指导决策、深化实践，通过经济社会高质量发展的实际成效来检验学习效果，坚持在学中干、干中学，使学习成果真正转化为解决问题、推动工作的能力。
（二）树牢执行为要导向，畅政令、促落实。为政之要，贵在落实；落实之要，贵在执行。执行不力是工作推进的最大敌人，强化执行力是“三抓三促”行动的_要素和关键要点。要对标_和省委、市委各项决策部署，聚焦任务管理、牵头组织、攻坚突破、督办督导等重点环节，进一步健全完善工作机制，深化全周期管理，实施闭环式运行，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。要建立清单促落实。对各项决策部署、工作任务分类建立清单，逐项细化实化落实措施，明确责任分工和时限要求，实行“适时分批交办”“定期督查通报”等推进机制，做到项目式推进、清单化管理。要牵头挂帅促落实。实行重点任务领导牵头挂帅制度，建立健全“月督促、季调度、年评估”工作机制，确保决策落实、任务抓实、成效务实。领导干部特别是“一把手”要当好“施工队长”，凡事亲力亲为，真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目标不罢休。要攻坚突破促落实。梳理确定一批执行难、推进难、落地难的攻坚任务，拿出钉钉子的劲头，找准钉点，研究钉准，保证钉牢，确保高质量完成攻坚任务。要督办督导促落实。按照“应督尽督”要求，常态化盘点检视县委、县政府各项决策部署执行情况，围绕重要规划、重点项目、重大资金，盯任务、盯责任、盯时限，督进度、督落实、督质效，形成“明责、履责、督责、追责”闭环落实机制。
（三）树牢效能为王导向，挑重担、促发展。效能是衡量工作成果的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依据。效率不高、效益不好、效果不佳，发展的差距就会越拉越大。效能说起来很抽象，但实际很直观。比如，群众反映的亟待解决的问题，能不能事不过夜“马上办”；一些久拖不决的“老大难”问题，能不能想方设法“主动办”；一些没有现成经验可参照的改革攻坚任务，能不能创新思维“灵活办”。这些都是衡量一名干部、一个部门、一个乡镇工作效能高低的试金石。“重部署、重执行、更重效能”是推动“三抓三促”行动走深走实的鲜明指向。开展“三抓三促”行动，就是要求大家树牢“效率就是生命、结果就是一切”的理念，深化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意识，把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优，在××的生动实践中，让本领和新远景相匹配，让能力和新要求相适应，全力攻坚、加力突破，以高效率赢得高质量，以快节奏换来快发展，以每个人追求卓越的钻劲实现××赶超发展的目标。
三、以“推动发展”的政治维度拓展成效
全县各级各部门要聚力一体推进，抓好工作融合，力戒“空对空”，严防“两张皮”，坚持高点站位、积极服务工作大局，高标对齐、着力提升工作水平，高效推进、切实增强工作实效，为××在激烈的区域竞争中抢占“制高点”、赢得“主动权”。
（一）坚持开展行动和主题教育、理论武装一起抓、两不误。抓学习，首先要抓好_创新理论学习。我们要把组织实施_创新理论学习教育计划作为“三抓三促”行动的重中之重，把“三抓三促”行动与_即将开展的主题教育紧密结合起来，与深入学习贯彻____思想紧密结合起来，与深入学习领会__对××重要讲话重要指示批示精神紧密结合起来，与学习掌握_创新理论蕴含的世界观和方法论紧密结合起来，严格执行_擘画的蓝图、作出的部署、提出的要求，坚定不移沿着_指引的方向奋勇前进。
（二）坚持开展行动和中国式现代化××实践一起抓、两不误。发展是必须把牢的第一要务，是推动××突围进位的根本所在。在“三抓三促”行动中，我们要深刻领会__在学习_的XX大精神研讨班开班式上的重要讲话精神，自觉把××放在推进中国式现代化的大背景下去思考、研究、把握，拿出争一流的雄心，立下创一等的壮志，积极投身××现代化建设伟大事业。要紧紧依托“三抓三促”行动，乘势而上、聚力而为，以更大力度推动产业发展，以更硬举措筑牢生态屏障，以更快步伐推进乡村振兴，以更强合力抓好项目建设，以更优环境开展招商引资，以更深情怀增进民生福祉。
（三）坚持开展行动和巩固脱贫成果、促进共同富裕一起抓、两不误。巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的底线任务，我们必须拿出抓脱贫攻坚的劲头抓成果巩固，把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在“三抓三促”行动的重要位置，依托防返贫监测信息系统落实“一键报贫”机制，持续开展“六必查、六必访”行动，精细化管理监测户，努力做到“两缩小、两确保”，确保今年全县农村居民人均可支配收入达到××元，增速高于全省全市平均水平。
（四）坚持开展行动和保护生态环境、建设美丽××一起抓、两不误。近年来，我们践行“两山”理念，勇担上游重任，生态环境质量显著提升，但全县生态保护治理还有一些漏洞和薄弱环节。生态文明建 ……

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