市局班子成员2022年度民主生活会对照检查材料

按照关于召开2022年民主生活会的要求和部署，我认真学习了__精神，围绕指定书目认真开展集中学习研讨和个人自学，深刻理解内涵、把握_要义，把学习教育领会精神与学习____思想结合起来，同党支部和个人工作实际结合起来，紧紧围绕“六个带头”，全面查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的问题和不足，剖析原因，找准短板，明确了今后的工作方向和目标措施，现对照检查如下。
一、上年度民主生活会查摆问题整改情况
针对2021年度民主生活会查摆出的4个方面问题，进行了认真分析和研究，并做好整改：一年来，我坚持深入学习____思想，每月至少参加一次局党委理论中心组学习，年度至少参加XX次支部党员大会及活动，认真记录学习笔记、撰写体会文章，提高政治觉悟、践行“四个意识”；克服依赖思想，以更加积极主动的态度和更高的质量标准，完成分管的工作。带头深入养老机构、分管局属单位、深入一线开展调查研究并形成年度调研报告，主动与困难群众开展结对帮扶，认真倾听各方面意见，及时帮助解决困难和问题；带头学习和遵从各项党纪党规，增强纪律意识、规矩意识、底线意识；履行好抓党风廉政建设的责任，经常对照党规党章检视、反思自己的言行，追求健康向上的生活情趣。
二、检视自身存在的主要问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

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落实党建“一岗双责”加强分管领域_全面领导，推动党建活力不断迸发。但仍存在：
1、民主集中制抓的不紧。有时研究工作，听取分管领域负责同志的意见还是不够充分，没能把大家的积极性、主动性充分调动起来。有时对一些时限性强的工作，在征求基层群众和专家学者等多方面意见上做的不彻底、不全面，决策的科学化民主化水平还有待进一步提高，抓工作主动性、积极性还没有最大程度地调动起来，马上就办、办就办好的精神状态还没有达到最佳。
2、组织生活制度抓在经常、重在日常执行不严格。对组织生活制度执行管得不严不细，平时以普通党员身份参加组织生活会的次数有所欠缺，常因工作忙未能参加县委办支部学习，对基层党组织建设，抓得不紧、不细、不到位，没有切实发挥作用。
3、请示报告制度落实不够到位。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，我都能按规定按程序请示报告，但有时抱有“怕麻烦”的心理，在一些小事小节上做的还不够好，没有把请示报告制度上升到纪律规矩层面认识，在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题。
（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。
能够时刻牢记“以人民为中心”的思想，但仍存在：
1、对群众路线理解不够深入。在开展与群众有关的工作时存在主观主义的思想，认为属于XX战线的“老兵”，习惯于用工作经验代替实地调研，全心全意为人民服务的意识还不够牢固。如：养老服务、红色地名文化等“我为群众办实事”的项目宣传度和知晓率不高，影响了社会获得感。
2、深入基层调研不够到位。平时主要忙于日常事务，不能很好的接地气、通下情，虽然结合“四大”活动认真进行了走访调研和结对帮扶，也受到了不少的触动，但深入一线了解情况、征求意见、解决问题的频次整体仍然相对较少。
3、为群众办实事力度不够大。有时对面上工作研究的多，对基层的难点堵点问题关心的少；对宏观方面提要求多，对具体业务指导的少，沉下心去，掌握一手资料的耐心不足。比如：常态化疫情防控大背景下，为养老服务机构解决运营问题的措施还达不到全心全意、做细做实。
（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。
能够及时认真学习__关于防范化解重大风险系列论述，充分认识到防范化解重大风险等三大攻坚战的重要性。但仍存在：
1、融入大局不够。受社会大环境的影响，片面认为防范化解风险与我分管的工作领域关系不大，主动参与“三大攻坚战”的自觉性不高，缺乏应有的实际行动。
2、底线意识不足。对_一系列成功经验的理解运用不多，不能触类旁通；作为领导干部应当具备的“七种能力”存在短板，运用底线思维用权谋事、履职尽责能力有待提高。
3、奋斗精神不强。在带头自我加压、攻坚克难方面的劲头有所弱化，工作中满足于对付，工作外忙碌于应付，求是作风有所减退。对棘手的工作缺乏攻坚克难的韧劲、一抓到底的决心。如：老旧小区养老服务用房问题、信息化建设问题，虽然给出了一些解决方案，但没有以“钉钉子”的精神研究和推动。
（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。
能够旗帜鲜明讲政治，严守_政治纪律和政治规矩，主动接受监督。但仍存在：
1、履行“一岗双责”不够有力。工作中往往更加注重定原则、明方向、提要求，业务指导和压力传导做的还不够。对于出现推动工作有偏差、落实工作不到位情况时，考虑到工作压力、任务繁重等因素，有时明知道个别干部是在找理由、讲客观，为了顾及干部情面，怕影响工作积极性，只是简单地点一点。
2、监督教育作用发挥不够好。“四种形态”运用不经常，对干部经常性的纪律检查不到位，有时存在“老好人”思想，批评和自我批评达不到预期效果。而在教育警示分管人员方面有欠缺，“拉拉袖子”和“提提醒”不及时有效。
3、三是力戒形式主义不到位。在疫情防控时期，面对复杂紧迫的工作任务，主观上认为非常时期，要通过强有力的措施完成工作，因此在安排处室下达任务或要求报送材料时，存在“一刀切”或没有“提前量”的情况，忽略基层实际，客观上增加了基层负担。
三、产生问题的原因
出现这些问题的原因，虽然存在一定的客观原因，但究其根本还是思想上不够重视、工作上不够务实，具体来讲主要是：一是政治学习缺乏高标准。认为自己长期受_路线、方针、政策的熏陶，政治上比较成熟，因而逐渐放松了对自己主观世界的“高标准”改造。实际工作中，把主要精力用在抓落实、抓推进等硬任务上，政治学习花精力少、用工夫少、深入研究少。二是党性修养缺乏硬锤炼。有时以推动工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪审视思想、改进工作，党性修养有待提高。三是工作作风不够严实深。思想上一定程度存在有所懈怠的错误思想，对_背景下和疫情防控常态化环境中的形式主义等四风问题，解决办法不多、墨守成规，“为民爱民”的工作理念仍需再加深、再实践。四是制度执行不够高要求。存在爱惜羽毛的心态，坚守自己干净干事的根基，但主动投身严肃党内政治生活、净化党内政治生态的力度不够，不能以铁的纪律加强对分管领域的教育 ……

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