党课讲稿：关于提高驾驭全局的战略思维能力的思考

党课讲稿：关于提高驾驭全局的战略思维能力的思考
_，中国_团结带领中国人民，坚持和发展__，全面建设_现代化强国，全面推进_建设新的伟大工程，不断提高_执政能力和领导水平。
一、中国_历来高度重视从战略上思考问题和解决问题
战略一般是指筹划和指导实践全局的方略。我国古代军事著作《孙子兵法》研究了赢得战争胜利的各项条件，解释了“知己知彼、百战不殆”的军事斗争规律。《孙子兵法》指出，“夫未战而庙算胜者，得算多也；未战而庙算不胜者，得算少也。多算胜，少算不胜，而况于无算乎？吾以此观之，胜负见矣。”这就是说，战争谋划周密就可能取得胜利，谋划不周，胜算就小，如果没有谋划和准备，想要取得战争的胜利是不可能的。_同志在新民主主义革命时期，对当时的中国社会进行了深刻分析，科学把握中国革命的国内条件、国际环境和时代特点，正确解决中国新民主主义革命的对象、动力、领导权和同盟军问题，制定了无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的总路线，总结了统一战线、武装斗争和_建设“三大法宝”，领导人民赢得了新民主主义革命的胜利。新中国成立后，_同志又运用战略思维分析解决中国社会发展的一系列重大问题，领导人民完成了_改造，确立了_制度，艰辛探索_建设的道路，取得了巨大成就，积累了丰富的经验。
_同志以宽阔的胸怀和远大的眼光科学分析国际形势、时代特点和中国国情，领导中国_制定了“一个中心、两个基本点”的_初级阶段

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局利益为标准判断是非得失。
有些事情从局部看可为，但是从全局看不可为，有些事情从局部看不可为，但是从全局看可为，当全局和局部在利益上发生矛盾时就要局部服从全局。
第三，领导干部要在事关全局利益问题上旗帜鲜明，在原则问题上不能动摇，在大是大非问题上头脑清醒。
2.兼顾各方。整体性思维不仅要求我们着眼全局，还要兼顾各方。全局是由局部构成的，总体目标的实现，全局工作的胜利要靠各个局部的协调动作共同努力才能够达成。
兼顾各方主要有两个方面：
一是要考虑各个方面的工作，不能只抓一点。我们既要着重解决主要矛盾，又要解决非主要矛盾；既要抓好中心工作，又要围绕中心工作开展其他工作；既要保证重点，又要兼顾一般。
二是要考虑各方利益，实现社会的公平正义。公平正义是人类自古迄今的不懈追求，也是现代社会制度的首要价值。
3.抓住重点。我们知道，全局决定局部，局部反作用于全局，全局中的各个局部所处的地位、所发挥的作用是有所不同的，有的起一般性作用、有的起比较重要的作用、有的则发挥着最重要的作用。统观全局、统筹兼顾，并不是平均用力，而是要抓住主要矛盾，突出战略重点，以此为枢纽推动全局工作。
_同志曾指出，任何一级的首长，应当把自己注意的重心，放在那些对于他所指挥的全局说来最重要最有决定意义的问题或动作上，而不应当放在其他的问题或动作上。
此外，抓住重点还包括三个关键：
一是抓主要矛盾和中心任务；二是抓住全局中的重点部位；三是抓住全局中的关键环节。
4.优化结构。我们要注意研究事物的结构，通过优化结构来增强全局的整体功能。系统整体的性质和功能既取决于构成系统的各种要素的性质和功能，也取决于各种要素之间的结构。结构变化了，系统整体的功能作用也会发生变化，我们既可以为了获得某种功能而构建事物的某种结构，也可以通过改变事物的结构来改变事物的功能。
《国语·郑语》指出：“和实生物，同则不继”。这就是说，实现了和谐，则万物即可生长发育，如果完全相同一致，则无法发展、继续。
5.及时补缺。在实际工作中，有一些局部工作环节是比较薄弱的，所以我们要善于发现和及时解决制约全局发展的薄弱环节。“木桶理论”是指木桶的容水量并不取决于最长的木片，而是取决于最短的木片。我们若要增加这个木桶的容水量，必须把最短的木片加长，因为它是最薄弱环节。
（二）过程性思维
事物不仅作为整体而存在，并且作为过程而存在。全局不仅包括构成系统的各个方面，还包括构成过程的各个阶段。比如，第二次世界大战期间的诺曼底登陆就有战前准备、渡海登陆、巩固滩头阵地、扩大战果等不同的环节和阶段。
战略思维不仅要求我们从空间的纬度、从事物的整体结构考虑问题，还要从时间的纬度、从事物的动态过程考虑问题；不仅要处理好构成系统的各个方面的关系，还要处理好构成过程的各个阶段的关系。
中国古人不仅讲“不谋全局者，不足谋一域”，还讲“不谋万世者，不足谋一时”。历史规律不可违背，时代潮流不可抗拒，但是人们可以把握规律，预见趋势，顺应潮流，深谋远虑，未雨绸缪，采取适当的行动和方法，驾驭事态发展，影响历史走向，减少风险，化解危机。
（三）开放性思维
事物是开放的，任何一个事物都要与周围的环境进行物质的、能量的，甚至信息的变换。社会是开放的，一个单位、一个部门、一个企业也是开放的。在全球化时代无论是产品、劳务、资本、金融、科技、人才都在流动，全球经济社会出现了一种整体相关的趋势，每一个国家的经济社会发展，在全球范围之内相互依存、相互影响。
在几千年前，人类社会的发展是地域性的，每一个国家和民族几乎都在孤立地走着自己的发展道路。近代以来，由于人类科学技术的发展，人类打开了眼界，将世界连为一体。如果一个国家不了解自己的国情，脱离国情，就办不好自己国家的事情。所以，我们必须以开放的思维、眼光、态度、胸怀来观察思考分析解决问题。
（四）创新性思维
创新是战略思维的本质属性，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。__曾指出：“在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。”
创新性思维要求我们破除迷信，解放思想，超越陈规，因时制宜，努力把握新情况、研究新问题、发现新规律、运用新方法、进行新实践、创造新业绩。
三、提高主体素质，增强战略思维能力
战略思维既是一种思维方法和思维艺术，也是一种主体素质和精神境界。我们要提高战略思维能力，就必须努力地学习和实践，掌握科学的知识和方法，确立正确的价值观念，培养高尚的道德情操，拥有卓越的胆识和意志。
（一）学习基本理论，掌握科学方法
战略既是一种思想方法，也是一种计划和行动。无论是思想、计划还是行动，都是以必要的理论知识、经验方法为基本。没有理论知识和方法，就不能够深入思考，不能够计划，也不能够行动。
比如《孙子兵法》不仅强调求知，而且强调全知、先知，要努力地预见事物未来的发展走向。
_同志曾指出：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。_的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”
__指出：“好学才能上进。中国_人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”
（二）确立和坚持正确的价值取向
战略思维的运用必须有正确的价值观作为引导和约束。坚持正确的价值取向，对 ……

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