到文鼎文库首页

关于党政领导干部履行教育职责情况的汇报

发布时间:2022/4/18 10:19:10 字数:4278
【提纲】一、主要做法和成效。(一)加强党对教育的全面领导,营造教育发展良好环境。一是领导高度重视。二是加强思政建设。(二)切实履行职责,推进教育健康发展。一是谋划教育发展。二是突出抓好学前教育。三是大力推进义务教育优质均衡。四是重视发展中等职业教育。五是建立健全督导机制。六是推进教育信息化升级。(三)坚持多措并举,促进师资优化配置。一是重点招,做好“补”的文章。二是率先改,做好“活”的文章。三是多组合,做好“保”的文章。(四)关爱特殊_,保障教育机会公平。一是落实学生资助政策。二是建立控辍保学机制。三是保障特殊_子女入学。四是关爱特殊_教育。(五)加强规范管理,助力教育发展。一是严格安全责任管理。二是规范校外培训机构办学。三是创造条件开展校内课后托管服务。二、存在的主要问题。三、下一步打算。(二)加强教育工作者政治理论、教育法律法规的学习,提高其尊法守法用法,提高依法治校、依法执教的能力和水平。(四)加大“双减”政策宣传,使广大教师、家长理解和支持,并完善相应的制度和考评机制。
关于党政领导干部履行教育职责情况的汇报
(2022年4月13日)
根据_*市委教育工作领导小组、*市人民政府教育督导委员会《对县(市、区)党政领导干部2021年度履行教育职责督导评价工作实施方案》〔2022〕1号的要求,现将*工作汇报如下:
一、主要做法和成效
市委、市政府始终把教育事业作为第一民生工程,摆在优先发展的战略位置,坚持教育与发展同步、与产业同行、与未来同向、与民盼同进的战略眼光抓投入、抓提升,着力推进全市教育事业快速发展。在通过_义务教育学校“基本均衡县”认定后,积极申报_义务教育学校“优质均衡”发展评估和学前教育“普及普惠”发展评估。
(一)加强党对教育的全面领导,营造教育发展良好环境。一是领导高度重视。市委、市政府建立了党政领导联系学校工作制度,成立了由市委副书记任组长、市委市政府分管领导为副组长的市委教育工作领导小组,协调解决学校发展中存在的问题和困难。市委书记*,市长*多次到学校调研,现场办公,解决教育发展过程中遇到的实际问题。建立了市委常委会和市政府常务会定期听取、研究教育工作制度,一年来,市委常委会、政府常务会召开研究教育工作会议8次,对中小学重大项目建设、教师队伍建设、“县管校聘”改革方案、中小学校幼儿园绩效考核方案等教育重点难点热点问题进行研究并予以解决;领导干部带头
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略846字。不往下看了,点击下载全文)…… 
小学、改建的高新区九年一贯制学校于2022年9月正式投入使用,新增学位4000余个,届时全市义务教育阶段所有年级班、所有学校校额都将符合国家规定。四是重视发展中等职业教育。2021年筹措资金170000万元,占地120亩,建筑面积50000㎡,2500个学位的共青城市职业高中学校列入了市2022年的重点建设项目于2022年动工,2024年9月竣工。五是建立健全督导机制。在新的“三定方案”中保留了人民政府教育督导机构,2021年6月总督学到位,分管教育督导工作,教育督导经费40万元纳入年度财政预算,保障督导工作经费的支出。制定了教育督导工作人员因督导工作产生通讯、交通、劳务等文件。开展了中小学校幼儿园的绩效考核工作,差异性发放了奖励性绩效工资。每月组织责任督学参加“双减”和“五项管理”挂牌督导检查工作。六是推进教育信息化升级。统筹推进中小学校“三个课堂”建设和应用,建立了教育信息化、标准化考点的运维保障机制,信息化运维保障经费每年400万元全额纳入财政预算,利用信息化手段,建立了扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。
(三)坚持多措并举,促进师资优化配置。一是重点招,做好“补”的文章。积极落实统一城乡中小学教职工标准政策、动态管理中小学教职工编制。2021年,通过全省招聘、归雁计划、定向培养等方式补充中小学教师77人,其中高层次引进研究生学历教师8人,全省招聘的音体育美、信息技术、心理健康等专业教师41人,归雁、选调教师引进21人,安置农村定向师范生5人,安置三支一扶支教教师2人。二是率先改,做好“活”的文章。积极推进“县管校聘”改革试点工作,教师由原来的“学校人”变为“系统人”。教师资源逐步实现了城乡统筹配置、动态调整。2021年教师交流50余人。制定了《*公办幼儿园教职工编制配备标准》,在幼儿园教师编制总量中动态调整。2021年市政府拨付700万元购买中小学校幼儿园非在编教师工资保障专项资金,招聘公办幼儿非在编教师60人。解决幼儿园教师编制不足问题,确保公办幼儿园“两教一保”落实到位。三是多组合,做好“保”的文章。2021年累计发放5210多万元资金用于确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平;财政按工资总额的12%缴纳教师“五险一金”,切实保障了教师待遇。
(四)关爱特殊_,保障教育机会公平。一是落实学生资助政策。落实学生资助政策。全面落实从学前教育到中职教育的学生资助政策,确保不让一个家庭困难学生因贫困而辍学。2021年发放资助金267.77万元,惠及贫困学生3836人次,做到不漏1人。进一步落实教育帮扶学校校长和乡镇长双责任制,开展“一对一”帮扶工作,帮助贫困学生健康成长。二是建立控辍保学机制。按照《*控辍保学实施方案》,各校成立了控辍保学工作领导小组。全面排查疑似辍学学生,做到底数清、情况明。对疑似辍学学生,采取与乡镇(街道)一起上门劝返的方式,劝其返校就读。针对重度残疾学生,在逐户上门调研的基础上,通过由教育、民政、卫健、残联组成的残疾人专家委员会,对全市149名残疾学生进行了认定,其中31人不具备学习能力,3人需送教上门,115名随班就读。三是保障特殊_子女入学。制定了以居住证为主要依据的外来务工人员随迁子女入学政策,切实保障进城务工人员随迁子女,与当地学生享受同等待遇,平等接受义务教育,并能在当地参加中考和高考,城区义务教育学校在校进城务工随迁子女4615人,占在校生总数的36.44%。同时保障残疾儿童、建档立卡贫困户家庭儿童、农村留守儿童受教育权利。四是关爱特殊_教育。建立以政府为主导,社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。通过结对帮扶、家校联系、心理疏导等措施,定期开展留守儿童关爱活动,青少年校外活动中心每年组织1—2次留守儿童开展研学旅行活动,使广大留守儿童感受到家的温暖,体会到成长的快乐。
(五)加强规范管理,助力教育发展。一是严格安全责任管理。2021年财政安排900万元,专项用于中小学安全保障,学校监控设备、一键报警设备与属地公安机关联网率实现了全覆盖,达到了“三个百分百”,“互联网+明厨亮灶”覆盖率达标100%,四个一工程、防冲撞设施覆盖率100%,工作得到上级领导的充分肯定,获得全省平安校园建设优秀县市区荣誉。二是规范校外培训机构办学。坚决贯彻落实“双减”政策,义务教育阶段学科类培训机构已注销13家,转非学科类11家,整治到位率100%。与市监局、民政局等相关部门联合对全市现有38家非学科类校外培训机构开展督查工作,未发现违规变相隐形开展的学科类培训。同时与金融机构签订校外培训机构资金监管平台协议,试点对校外培训机构资金监管。三是创造条件开展 ……
预览结束,全文4278字,当前显示2598字,还剩1680字
本文8
  下载全文