关于七一_史_课讲稿（2篇）

关于七一_史_课讲稿（2篇）
_史_课讲稿【一】
教学对象:_员领导干部和广大_员;
教学目的:通过教学,使广大_员明确新时期_员、干部加强_史学习研究,对于提高自身素质、能力,促进科学发展、社会和谐的重要意义,并对如何学好_史、用好_史有基本的了解和掌握;欲知大道,必先为史。
注重从_的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量,是_的一个优良传统和政治优势。_中央在不同历史时期对_史工作都作出一系列重要指示,为_史工作发展指明了方向。_先后作出两个关于历史问题的决议,对于同一全_思想、推动_和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形式下_史工作的意见》中指出:“_史工作是_的事业的重要组成部分,在_和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加强_史学习和研究,提高_员、干部的素质和能力,对于坚持科学发展、促进社会和谐、加强_的建设具有重要意义。
一、深刻认识加强_史学习和研究的重要意义
披览前踪,鉴往开来。当今世界正处在大发展大变革调整时期,我国发展呈现出一系列新的阶段性特征,_推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及_的历史,正确认识和对待_的历史,关系_的形象、_的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下,_员、干部更要以史为鉴,继往开来,为科学发展贡献力量,谱写新的篇章。
(一)加强_史学习和研究是提高_员素质的需要改革开放以来,_员、干部队伍的素质和能力有了很大提高,为现代化建设和_的建设作出了重要贡献。同时,我们也要清醒地看到,现在,大多数在职_员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争,也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设,相当一部分人甚至没有经历十年“文化大gemin”的反面教育,对新中国成立以来我_取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验,因此很需要组织和引导他们比较系统地学习_的整个历史,接受生动具体的_性教育和革命传统教育。
使命源于信仰。_的历史不仅同_的过去相联系,也同_的现在和未来相联系。只有对_昨天的奋斗有深切了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天的新使命。因此,倍加珍惜_的历史,深入研究_的历史,认真学习_的历史,全面宣传_的历史,是坚定对马克思主义的信仰,坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求,是_员、干部严格遵守_章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求,是建设马克思主义学习型政_,加强_的执政能力建设和先进性建设的必然要求。

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公开有机结合、协调运转。
二、全面把握加强_史学习和研究的主要任务
2010年7月21日,_中央在全国_史工作会议上进一步明确了加强_史研究宣传和学习的主要任务;一是深化_史研究,准确记载和反映_的历史;二是组织_史学习教育,提高广大_员、干部的素质和能力;三是扩大_史宣传,普及_史知识。
(一)准确把握_史学习和研究的主题与主线近代以来中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。_团结带领全国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,这是中共_史的主题和主线。中共_史是_领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史,是_坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成、丰富、发展_思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史,是_自觉加强自身建设,保持和发展先进性,经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史,这是中共_史的主流和本质。
艰难困苦,玉汝于成。加强_史的研究和教育,要把_的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究结合起来。
旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产_在中国的领导地位与核心作用形成的历史必然性;揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性;揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性;揭示和宣传_在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和光辉成就;揭示和宣传_在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。这是_史工作者和_员、干部必须坚持的_性原则和政治责任。
探索规律,深化认识。加强_史的研究和教育,要认识和把握_史发展与_史研究教育的规律,这是提高_史工作科学化水平的基点。掌握和运用这些规律,才能从_的活动中揭示当代中国社会运动的规律。
中共_史既体现了世界政_发展的普遍规律,又体现了符合国情的马克思主义政_发展的特殊规律。把世界政_发展的普遍规律与中国共产_发展的特殊规律进行比较分析,既有利于我们深化对中共_史、世界政_史的规律性认识,又有利于深化对共产_执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
(二)科学把握_史学习和研究的基础与关键_史研究是_史工作的重要基础和关键环节。坚持事实就是,准确记载和反映_的历史,是开展_史宣传教育的重要基础;科学总结经验,正确对待_在前进道路上经历的失误和曲折,警惕历史虚无主义的影响,是推进_史学习和教育的关键所在。
一要学习研究和总结运用_领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设与应对各种风险和挑战的历史经验,为推动科学发展、促进社会和谐,提供历史借鉴和启示。推进中国特色社会主义事业,要充分发挥_史研究宣传与学习教育在深入认识和科学把握社会主义现代化规律、促进经济又好又快发展、发展社会主义政治文明、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会进程中的重要作用。
二要学习研究和总结运用_的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设和长期执政的实践经验,及世界上一些执政_兴衰成败的历史经验,为探索和遵循共产_执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,保持和发展_的先进性,巩固_的执政地位,加强_的执政能力建设,提供历史借鉴和启示。充分发挥_史研究宣传和学习教育在推进_的建设、提高_的建设科学化水平方面的重要作用。
三要学习研究和总结运用_在不同历史时期科学判断和全面把握时代主题与国际环境形势变化,制定和坚持正确的国际战略方针的历史经验,为社会进步和实现中华民族伟大复兴,提供历史借鉴和启示。
充分发挥_史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势,准且把握时代主题,坚持和平发展道路,奉行互利共赢开放战略等方面的重要作用。
(三)系统把握以_史学习推动思想建设的任务坚持把思想建设放在首位,提高全_的马克思主义水平,是_的成功经验之一。开展_史的学习和教育是加强思想建设的重要任务,各级_委要把_史的学习和教育同建设学习型_组织相结合,以各级_员特别是领导干部为重点,加强_史的学习和教育。_史宣传部门要会同有关部门同意规划,明确要求,创新方式,深入持久有效地推动_员、干部学习_史。
第一,各级_组织要把全面了解和正确认识_的历史作为_员领导干部的重要任务。引导_员领导干部特别是年轻干部自觉学习_史、带头学习_史,通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式,推动_员领导干部学习和研究_的历史经验,增强_性观念,提高思想政治素质和领导水平。_校、行政学院、干部学院要把_史作为重要课程纳入教学体系,建立健全_史教研部门和_史教育基地,加强_史人才队伍建设。
第二,要组织_员特别是青年_员学习_的历史。_员要通过_史学习,着力加深对_章、_的理论和路线方针政策的理解,提高为_和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性,使_的光荣传统和优良作风代代相传。要对入_积极分子进行_史的学习培训,使他们着力了解和掌握_的基本知识、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。
第三,各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的_史教育。把_史作为思想政治课的重要内容,开展形式多样的_史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥_史研究和教育的重要阵地作用,重视开设_史专业。科学整合教研力量,加强_史学科建设,正确处理继承与创新的关系,推动_史的研究和教育。
三、落实加强_史学习和研究任务的基本要求我们_的历史是宝贵的政治财富,蕴含着丰富的治_治国治军的经验和智慧。新形式下的_史学习与研究,要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持_的思想路线,坚持围绕_和国家工作大局、围绕地区工作大局,坚持_性原则和科学精神的统一,坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务,落实中央对_史学习和研究的基本要求。
第一,坚持“四个服务”。深入落实中央对_史学习和研究的要求,必须坚持“四个服务”:_史学习和研究要为贯彻_的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务,加强和改进_的领导,巩固_的阶级基础,增强_的群众基础;为建设社会主义核心价值体系服务,推进马克思主义中国化、时代化、大众化、使之成为_员、干部和群众的坚定信念与实际行动;为推进_的建设新的伟大工程服务,以加强_的先进性和执政能力建设为主线,切实提高_的建设科学化水平;为坚持和发展中国特色社会主义服务,科学推进我国和本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。
第二,坚持“四个结合”。一是把_史学习和研究与_和国家工作大局相结合,为推进理论和实践创新,不断解决经济社会发展中的新问题提供历史借鉴;二是把_史学习和研究与加强光荣传统和优良作风的教育相结合,帮助_员、干部和人民群众特别是青少年加深对_的历史的认识,坚定走中国特色社会主义道路的信念,增强热爱_和社会主义的感情;三是把_史学习和研究与探索世界政_兴衰成败的规律相结合,从中汲取有益于巩固_的执政地位、提高执政水平的经验教训;四是把_史学习和研究与促进科学发展、社会和谐相结合,为实现国家和本地区的科学发展、社会和谐提供依据。
第三,把握“三个坚持”。“灭人之国,必先去其史。”坚持实事求是研究和宣传_史,要把握_的历史发展的主题和主线、主流和本质。
重视和解决偏离_的历史发展的主题和主线问题,坚决反对任何歪曲和丑化_的历史的错误倾向;坚持实事求是研究和宣传_的历史,要正确对待_在前进道路上的失误和曲折,深入分析当时所处的社会环境、社会根源、历史根源和思想根源,研究防治重犯的办法、措施和制度;坚持实事求是研究和宣传_史,必须警惕历史虚无主义的影响,永远铭记苏联解体、东欧剧变,就是从否定共产_的历史和社会主义的历史打开缺口的历史教训,用事实予以批驳。加强_史研究宣传和学习教育,要贯彻落实_的十七届五中全会精神,不断提高全_领导经济社会发展的能力和水平。_员要坚定不移地贯彻_的理论和路线方政策,牢固树立科学发展理念。切实加强_的基层组织建设,深入开展创先争优活动,带领广大群众推动经济社会又好又快发展。
_史_课讲稿【二】同志们：
大家好!今天很荣幸能够跟大家一起回顾一下我们_的历史。我们都知道，今年是中国共产_成立第**周年，**年来，中国共产_走过了一段辉煌而又艰辛的历程。**年前的7月23日，在上海的法租界望志路的一座阁楼里，正在进行着一次秘密会议，出席会议的只有以李达、董必武、_等为代表的13人。外界不知道这是一个怎样的会议，更没有谁能预测这样一个小会议，会对我们中国产生怎样的影响。这是中国共产_第一次全国代表大会，这次会议的召开表明了中国共产_的诞生。当时会议闭幕之后，国内的媒体也并没有做太多的报道，一切仿佛都在无声无息中进行着。然而就是在不受人瞩目，在无声无息中建立起来的_，由最初50多名_员，发展到如今8600多万的_员。这样一个_引领着我们十几亿的人口，进行着中国特色社会主义的建设。在建_**年后，我们重温_的历史，汲取其中的精神力量，对于我们从思想上确立中国特色社会主义的理想信念，更好的投身中国特色社会主义的事业是很有帮助的。一部中国共产_的历史，是中国共产_人用**年的汗水和 ……

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