2021年学校全面贯彻落实_教育工作方案和2021小学全面贯彻落实_教育方针贯彻落实情况汇报

2021年学校全面贯彻落实_教育工作方案和2021小学全面贯彻落实_教育方针贯彻落实情况汇报
2021年学校全面贯彻落实_教育工作方案为全面贯彻落实_教育方针，认真贯彻《__关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》，提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”新人，结合XXXXX学校实际，制定此方案。
一、总体要求
以____思想为指导，深入学习贯彻__关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥_教育方针权威性指导性地位和作用，要对标对表_教育方针，深入学习领会_教育方针科学内涵、_要义和精神实质，准确把握教育工作的政治属性、宗旨方向和目标任务，把牢政治方向，端正办学理念，清理制度规范，校正误区偏差，不断提升办学治校、教书育人质量和水平。
二、实施范围
学校开展专项行动，要坚持问题导向和目标导向相结合、自查与随机抽查相结合、查找问题与立行立改相结合，形成有利于_教育方针准确把握、有力执行、全面贯彻的长效机制。专项行动由党政办公室统筹部署，相关职能部门具体组织实施。
三、重点任务
围绕深入学习宣传_的教育方针要求，组织学校聚焦办学治校、教书育人重点领域和关键环节，认真查找与_教育方针不相符的观念和行为，扎实开展

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结反馈、巩固拓展阶段。各单位要对照专项行动重点任务深入查找问题，及时开展整改工作。各牵头单位要认真梳理汇总各部门专项行动开展情况，查找贯彻落实中存在的问题，完善制度机制和政策举措，形成专项工作报告(内容包括:主要做法及取得成效、存在的问题、原因分析和解决措施)、整改工作台账及支撑材料目录（含word版和部门主要负责人签字并盖章的PDF版），于2021年X月XX日(星期三)前报送至党政办公室。同时，做好工作报告所涉及的支撑材料(包括目录及材料)，由牵头单位负责收集整理、保管、备查。各单位要持续深化对教育方针的贯彻落实，确保落实落细落地，推动学校各项事业高质量发展。
五、工作要求
1.提高政治站位，各二级单位要深刻理解把握_全面_的教育方针的重大意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥_教育方针纲举目张作用，切实加强和改进贯彻落实工作，以实际行动和成效践行“两个维护”。
2.加强组织领导。在学校统筹部署下，对照学校开展_教育方针贯彻落实专项行动方案，加强监督检查与指导，督促各二级单位对照专项行动重点任务深入查找问题，及时开展整改工作。
3.压紧压实责任。强化统筹协调、宣传引导和督促落实，夯实主体责任，力戒形式主义、官僚主义，确保专项行动在规定时间内高质量完成。对工作落实不到位、自查整改不力的单位，要严肃追究责任。
4.积极稳妥推进。各二级单位要严格按照专项行动任务要求，对有关工作进行周密安排部署，进一步细化时间表、路线图、任务书，加强对师生的宣传教育和引导，切实防范化解可能出现的风险隐患，推动学校将_教育方针有效融入改革发展、日常管理等各项工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。
2021小学全面贯彻落实_教育方针贯彻落实情况汇报为全方面落实落实党教育方针，坚持五育并举，德育为首，认真落实《中小学德育纲要》和《__关于深入加强和改善学校德育工作若干意见》提升德育质量，建设良好校风，培养“四有”新人，制订此方案。
一、认识意义，明确目标，把握基础要求。
1、全体教职员要充足认识学校德育工作关键意义。
德育工作，是_精神文明建设基因，是学校_性质标志。学校德育工作，贯穿于教学工作全过程和学生日常生活各个方面，_在智育、体育、美育和劳动教育中，起相互促进、相相互成，确保培养人材正确方向，有着主导作用。
2、德育培养目标是：提升中华民族良好思想道德素质，培养学生树立正确人生观和价值观，含有自力更生，艰苦奋斗精神，含有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱_思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助她人、热爱集体、明辨是非能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律_小公民。
3、德育基础要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱_”为基础教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和_思想教育，着重抓好二个方面教育，一是坚持党领导和_道路教育，提倡以集体主义关键价值观教育和热爱祖国教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统教育，养成良好行为习惯。
二、健全机构，订好计划。
1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理：
第一级为校长，校长任组长、教导主任、少先队队部教导员为组员德育领导小组，负责学校德育工作实施。
落实德育工作计划检验，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级学生教育管理工作。
第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级德育工作，抓好每个班德育管理。
第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作管理体系，调动各部门、各学科德育工作齐抓共管。
2、学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人全部是德育工作者观念，关键抓好班主任队伍建设。
（1）挑选优异老师任班主任。
（2）加强班主任思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治学习。
（3）关心、支持班主任工作，立即为班主任排忧解难。
（4）每学期要评选优异班主任经验论文，对好经验论文，要给奖励。
（5）班主任工作计划，要表现下列内容：班级情况、基础目标、管理和教育实施班队活动、家长工作、工作周历。
3、发挥校外德育网络作用。
（1）正常家长学校工作
（2）健全警校共建制度
（3）完善“手拉手”学校共建工作
三、严格加强学生管理
1、优化育人环境。学校制订《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，确保校舍使用完好无损，确保校容净化、绿化、美化、教育化。
2、整肃仪容仪 ……

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