步步的探索才能前行,前方充满着荆棘,只有靠坚定的斗争精神才能使我们_的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神,无论将来会面临什么样的挑战,都绝不做软骨头,坚持奋战,勇于斗争。始终做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋,为人民向往的美好生活坚持奋斗。
学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代,无数有理想的青年人先醒悟过来,并扛起了救中国的重担,在改革开放中,无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水,建设新中国。进入_,更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。
今年的新冠肺炎
疫情突如其来,迅速席卷全球,在如此严峻的形势下,无数的有责任、有担当的_人站了出来,挡在群众的前面,为人民利益舍生忘死的逆行,保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中,通过回顾革命先辈的伟大
事迹,从而反思自己所应肩负起的责任和使命,将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合,肩负起历史的责任和担当。
学习四史教师心得
体会【3】
从“四史”中主要学习到:中_史是政党史,是专史。其主要内容,一是怎样执政,提出_革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策,
二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史,是中国人民建立_、巩固_、探索与发展中国,使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领_各族人民解放思想,实事求是,开辟__建设新道路,开创改革开放和_现代化建设新局面,不断与时俱进,开拓创新,经受住各种困难和风险考验,把__事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来,建设有__实现了思想理论的伟大飞跃,形成_理论,实现了经济_和经济发展的四个重大突破,逐步完善了政治_,促进了对外关系的全面发展。建设有__的伟大事业,为世界_再创辉煌。
学“四史”,以“修心”作为不忘初心开端。历史是最好的教科书,学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者,也要不断跟随_步伐,立志从“修心”开始,学习“四史”,并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论,而“修心”即净化心灵,修养心性。
在“四史”学习中,往往能了解历史的进程中,使自己的党性得到净化,也只有经过“修心”,才能发现自己工作中的不足,如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民,真真做到为市民排忧解难。
学“四史”,以“修德”立志坚持个人品德。在学习“四史”的过程中,要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。
正如上海是中国_的诞生地,是改革开放的前沿窗口,作为_的社区工作者,要以“修德”立志坚持个人优秀品德,在社区服务中展现出来。在理论上,要深刻学习“四史”,有个人正确的认识;在思想上,要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上,要时刻自我准备着为市民服务,解决急、难、愁的问题,对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等),将所学“四史”知识运用,做到有声有色、深入人心。
学“四史”,以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中,必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中,真真正正体现一个合格的_人,这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量,汲取经验智慧,汲取坚守立场的定力。在学“四史”中,遇到的问题,会转化为社区工作上的问题,但作为社区工作者一直深信这么一句话:“_从空想到科学、从理论到实践的发展,是_发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者,工作不能单单有想法,更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程,将理论知识与社区工作实际相结合,聚焦社区居民的“急难愁盼”,将群众诉求落到实处,这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中,回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,作为社区工作者深刻认识到了红色_来之不易。新中国来之不易、__来之不易,要做到在理论上清醒,在政治上坚定,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
教党员四史学习教育心得体会青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是扣好人生第一粒扣子的要害期。落实“四史”教育“四进”,融入教育教学全过程,引导少年儿童知史爱党知史爱国,立志听党话跟党走。
抓“四史” ……