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小学课后延时服务实施方案

发布时间:2021/8/25 16:11:34 字数:1853
【提纲】一、指导思想。1、家长自愿,公益服务。2、学校主导,确保安全。3、延时服务活动以趣味学习、社团活动、作业指导为主。二、延时服务领导小组为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,学校成立放学后延时服务工作领导小组。四、服务范围1.服务对象:服务对象为全体在校学生。2、服务主体:本校教师。五、服务内容。1、课业自修。2、主题阅读。3、艺体活动。4、趣味数学、英语天地、科技创新等。六、服务场所学校教室、功能室、活动室、运动场等地七、课程设置与教师配备。1、一、二年级设置语文阅读、书法、趣味数学、诵读、体育活动,三至六年级设置语文阅读、书法、趣味数学、英语广角、科技创新、体育活动。2、按照本年级任课教师人数调配任课教师及家长志愿者。八、服务流程。1、宣传工作。2、家长申请。3、无缝衔接。九、保障措施。1、高度重视。2、健全制度。3、规范管理。
小学课后延时服务实施方案
为进一步提高延时服务质量,进一步整合资源,因地制宜、因校制宜,加大延时服务宣传力度,实现宣传全覆盖。
结合《XXX县教育局关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见》,我校进一步推进了延时服务,具体方案如下:
一、指导思想
1.家长自愿,公益服务。放学后延时服务需求,以学生家长和学生自愿报名为主,坚持公益服务,切实解决家长后顾之忧。
2.学校主导,确保安全。学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势,积极承担起学生课后服务工作,发挥学校课后服务主渠道作用。学校保证场地的安全、活动的安全,保证学生
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,其他时段一般不超过17:30,下午延时服务时间不超过1.5小时。实行弹性离校制度,家长可随时申请或退出延时服务。
五、服务内容
1.课业自修。以学科辅导为主、学生自主预习、复习知识,书写作业等;
2.主题阅读。设置语文阅读、根据学生的兴趣爱好组织主题阅读活动。
3.艺体活动。组织学生参加形式多样的社团活动、兴趣小组。
4.趣味数学、英语天地、科技创新等。
六、服务场所学校教室、功能室、活动室、运动场等地七、课程设置与教师配备
1.一、二年级设置语文阅读、书法、趣味数学、诵读、体育活动,三至六年级设置语文阅读、书法、趣味数学、英语广角、科技创新、体育活动。
2.按照本年级任课教师人数调配任课教师及家长志愿者。
八、服务流程
1.宣传工作。制定延时服务工作方案、考核办法、致家长的一封信回执单、延时服务申请表。通过学校微信公众号、家长群等方式方式宣传学校延时服务方案,开学后发放致家长的一封信,向家长说明有关放学课后延时服务工作的具体工作事宜。
2.家长申请。家长和学生自愿报名。请家长在回执单同意、不同意相应处签名。签名后由学生将回执单带回学校,班主任收齐交教师发展中心存档。学校与家长签订《课后延时服务协议》,明确双方权利义务和责任分工。
3.无缝衔接。每天下午放学后,服务教师按时将学生带到校门口组织放学,保证学生安全离校。家长必须在规定时间内接孩子,确保学生安全回家。
九、保障措施
1.高度重视。学校高度重视课后服务工作,成立专门服务工作机构,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。
2.健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度,以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等,确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。
3.规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条:
(1)坚持自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参 ……
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