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(市·区)2021年校外培训机构专项治理工作情况汇报(二篇)

发布时间:2021/8/17 20:01:18 字数:6533
【提纲】一、基本情况:。二、前期主要工作:。(一)加强领导,构建“多层次”的责任体系一是明确政府的主抓责任。(二)加强整治,构建“多渠道”的推进体系一是集中整治治“标”。(三)加强规范,构建“多方位”的工作机制一是建立群众反映情况机制。(四)加强管理,构建“多元化”的长效体系一是建立联络员网格化管理机制。一、基本情况:。二、工作开展情况:。1、成立机构,明确责任。2、摸底排查,登记造册。三、组织实施。(二)办学资金不足、场地不固定、设施设备简陋落后。(三)取缔非法办学机构力度不够。(四)民办培训机构管理难度大。五、下一步工作打算。(一)加强对《民办教育促进法》的宣传,提高全社会对民办教育的认识。
(市·区)2021年校外培训机构专项治理工作情况汇报(二篇)
篇一
根据国家和省的统一部署,为依法维护学生权益,规范校外办学行为,切实解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题,确保中小学生健康成长全面发展,我市已全面启动新一轮中小学生校外培训机构专项治理行动,现汇报如下:
一、基本情况:
目前,经全市各区、县(市)教育局审批,我市现有校外培训培训机构XXX家,其中XX区XX家、XX区XX家、XX区X家、XX市X家、XX市X家、XX县X家。
本次专项治理行动从今年五月启动,至明年六月结束,历时一年。这是自我市XXXX年起持续推进培训机构整治工作以来,历时最长的一次专项治理行动。按照“属地管理、分类整治、堵疏结合、健康有序”的原则,分为三个阶段。一是全面发动、深度排查阶段;二是对照清单、全面整改阶段;三是多方联动、巩固完善阶段。目前正在开展第二阶段全面整改阶段。
二、前期主要工作:
(一)加强领导,构建“多层次”的责任体系一是明确政府的主抓责任。市政府统筹推进全市民办教育培训机构专项整治工作,明确各区、县(市)政府为第一责任单位,列入市对县考核工作;部署开展辖区的联合执法行动。
二是明确部门的主体责任。各级政府都成立了以政府主要领导或分管领导为组长的民办教育(培训机构)工作领导小组,明确了教育、市场监管、综合执法、公安、消防等部门工作职责,密切合作,各司其职。今年8月,由市府办牵头组织市级部门开展对区、县(市)专项治理行动的暗访工作。检查组随
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厅。《XXXX培训机构网络化管理不留漏网之鱼》在《XX教育报》第四版进行报道。
同时,各地根据实际情况建立信息报送机制,XX市建立中小学生校外培训机构专项整治情况通报制度。专项治理小组办公室按照“政府统一领导、镇街属地管理、部门分工合作、社会齐抓共管”的工作机制,各镇乡(街道)及中心学校通报阶段性成果和督查举报中发现的问题。
XX市建立每周排查通报,由各乡镇(街道)开展暑期校外培训机构集中排查,持续推进分类整治,每周排查通报作为专项治理工作的重要内容,进一步明确规范、持续发布。
三是建立信息公开机制。建立白名单、黑名单公布制度。白名单、黑名单及学科类培训情况已陆续通过政府或教育门户网站对社会公布并定期更新。我市第一批公布的X家黑名单机构X家不具备办证条件的,已全部关停;X家机构已完成整改,准予继续办学;X家机构还在限期整改中。
四是建立日常巡查机制。根据校外培训机构临时性、隐蔽性等特点,为巩固前期整治成果,我们建立日常巡查机制,争取将问题消除在萌芽状态。XX县建立日常巡查组,提出增加巡查次数的要求,走街串巷,对疑似有培训的未经审批场所加强巡查,对有反映的地方开展突击检查和持续蹲点检查。
县教体局组织局机关干部组成X个专门检查组在X位副局长的带领下,对部分培训机构的办学行为开展专门检查。
(四)加强管理,构建“多元化”的长效体系一是建立联络员网格化管理机制。各区、县(市)建立教育局机关、直属事业单位和公办学校领导、干部联系民办教育培训机构制度,对民办培训机构实行网格化管理,确保每个培训机构至少有一名联系干部。全市参与网格化管理的人员达XX人。同时,为深化网格化管理机制,XX区又建立专项治理督导网格。建立由局领导任网格责任领导,由机关科室负责人任镇(街)督导长,相关科室人员任联络员的专项治理督导网格。对前期摸排涉及的问题,局机关按网络督导进行抽查,并考核机制。
二是建立行业自治自律机制。市民办教育协会把民办教育培训机构吸纳为团体会员,XX区已成立民办教育培训机构联盟,XX县的培训机构协会已在筹备中,加强行业自律。XX区专门制定《XX市XX区民办培训学校办学行为准则》(试行),召开校外教育培训机构校长会议,要求有证培训机构严格按照28条办学行为准则,做好自查整改工作,做好行业自律,规范办学行为。
三是建立星级评定机制。开展全市民办教育培训机构星级评定工作,各区、县(市)工作的评定工作已经开展,对质量高、管理强、口碑好的培训机构进行扶持、定级。
四是建立校内服务保障机制。校外培训机构的治理离不开校内的服务保障。我市在治理校外培训机构的同时,也注意如何通过校内服务保障机制的提高来帮助规范校外培训机构。XX区发出《关于开展小学校内托管服务工作的指导意见》,探索开展小学校内托管服务工作,分段分批次安排小学生离校时间。托管服务不以赢利为目的,运行经费按成本核算,由家长自愿缴纳和财政适当补助的方式解决。XX区做好专项整治的同时,在XX主城区,由街道牵头,联合团委、之江大学,依托社区文化礼堂,探索试点三点半托管服务中心。
五是建立督查考核问责机制。坚持“地方负责、部门协同”的培训机构管理问责机制,各级政府切实承担起培训机构的管理职能,对因管理不善、处置不力导致的责任事故,进行严肃问责。同时,把培训机构管理工作列入全市各级教育考核内容。
下阶段我们将根据专项治理行动方案的工作要求,进一步提高政治站位,高度重视校外培训机构专项治理工作,在深度摸排的基础上,全面开展校外培训机构整治行动,分类施策、分类规范,加大整治力度,综合运用多种手段对违规校外培训机构形成高压态势,严厉整顿校外办学不规范现象。
篇二为进一步规范校外培训机构办学行为,切实减轻中小学生的课外负担,根据有关通知精神,XX区教育局积极开展了专项治理的摸底工作,现将XX区在校外培训机构专项治理工作情况汇报如下:
一、基本情况:
截止目前,我区民办培训机构登记在册的共有X所,已经取得《民办学校办学许可证》的有X所。其中美术学校X所、会计学校X所、舞蹈学校X所、音乐艺术学校X所,英语学校X所。其余X所均为等待办证的民办培训机构。据统计所学校现有学生XX人,其中女生XX人,教职工XX人,占地面积约XX平方米。我区的民办培训机构涉及课目主要是音乐、舞蹈、美术、英语等四个领域,教职员工大多是大学毕业生、在校及退休教师及有在以上领域有所成就或技能之士。
经过我们的摸底调查,我区民办培训机构在教育系统登记在册的共有XX所,已经取得《民办学校办学许可证》的有XX所,其余XX所均为等待办证的民办培训机构。XX辖区内其他单位办证的培训机构共有XX所,无证培训机构共有XX所,教育局摸底工商局办证的有XX所。
二、工作开展情况:
1、成立机构,明确责任。为了更好的开展工作,确保专项治理工作取得实效,4月XX日,XX区教育局下发了教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》文件并结合《教育法》、《民办教育促进法》等相关法律法规的规定,召开了辖区民办学校专项整治动员大会,以安全管理、取得相关证照情况、是否加重学生课业负担、是否违法违规办班补课,是否违反课程设置和课时安排、违规收费等此次专项整治行动的整治重点。制定并下 ……
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