学习党史教育专题组织生活会五个方面个人对照检查材料

学习党史教育专题组织生活会五个方面个人对照检查材料
党史开展以来，我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流思想，全面系统进行检视分析，反思问题差距、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。下面，由我做个对照检查。
一、学习领会_在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况
在庆祝中国_成立100周年大会上，_以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展___、向全面建成_现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，代表_向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召，鼓舞和激励着_同志乘势而上、再接再厉、接续奋斗，在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。作为_的一名_员，我要以实现中华民族伟大复兴为己任，赓续红色血脉，强化志气、骨气、底气，不负党和人民以的殷切希望，争做青年先锋、勤奋学习、努力奋斗，不断提高专业素养，为积极投身_事业做好准备。
二、学习____思想和_指定学习材料情况
本人积极参加局党总支组织的每周学习日专题学习、“学党史、颂党恩、跟党走、”微诵读活动、建党100周年学党史感党恩跟党走观看爱国影片活动和到红色教育基地研学。并专心致志读原著、学党史、悟原理。坚持全身心投入、静下心来

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先锋模范作用发挥不够，党员意识淡薄。_员的责任感、使命感不强，把自己等同于一般干部群众，缺乏发挥党员先锋作用的勇气和动力，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
五、产生问题的原因
（一）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对_最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。
（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼搏意识不强。
（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上”心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
六、努力方向和整改措施
（一）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习_的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。
（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题；三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。
（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推进“一岗双责”落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破：一是在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲；二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分；三是坚持以人民为中心的思想，一切工作都向改善民生、凝聚人心发力，不断增强群众获得感、幸福感、安全感，敢于担当、奋发作为。
2021年医院党委班子党史教育四个方面专题组织生活会对照检查材料根据医院党委召开此次学党史专题组织生活会的整体部署安排，党群部门党支部严格按照通知要求，支委委员相互开展谈心谈话，广泛征求党员意见建议，进行了细致深入的党性分析。
下面，根据重点查摆和解决的四个方面问题，我代表班子作以下对照检查。
一、查摆存在的问题
（一）在学史明理方面。支部虽然第一时间将学习党史4本指定学习材料发放到每一名党员手中，但有的同志没有按要求进行认真阅读学习，或者是书本上光洁如新，没有一点勾勾画画的痕迹；或者是浅尝辄止学了一点点，没有深入细致阅读学习；在学习上还缺乏计划性和一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上下功夫不够，致使理论知识还比较粗浅，提升理论素养学史明理的效果还达不到要求。例如：在学习党史系列书籍过程中，有的同志更多关注自己感兴趣的部分和与自己本职工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。
（二）在学史增信方面。在党史学习教育活动中，虽然学习了陈延年、陈乔年、方志敏、瞿秋白、刘胡兰、杨靖宇、赵尚志、董存瑞、黄继光等_成立以来党内涌现出一大批革命英烈和英模人物，也了解了他们感人的英雄事迹，内心也产生了强烈的共鸣，但许多同志对他们的英勇事迹仅仅停留在“学过”这一层面，还没有将理想信念融入到精神内涵中，也没有深入思考感人事迹背后深刻的道理，更没有从中汲取前进力量和奋斗勇气。有的同志艰苦奋斗精神减退，随着我国经济发展水平的提高、生活条件的改善和物质产品的日益丰富，工作中艰苦朴素的作风日渐消退，苦干实干精神与革命先烈比起来差距日益加大。有的同志对_忠诚意志有所动摇，革命意志退化，理想信念淡化，党性观念弱化。比如有的工作时间长了，就失去了当初的进取精神。
有的暮气沉沉，甘居中游，遇到矛盾问题绕着走等等。
（三）在学史崇德方面。支委班子成员始终严格要求自己，对上级安排的工作和任务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成。但是在担当作为上还存一些亟待改进的地方，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与效益的统一。同时，支部班子有时只满足于上级交代和安排，面对工作中的困难和问题，存在“温水煮青蛙”效应，没有创造性的开展工作。支部对党员的教育管理还缺乏方法和手段，经常是采取以学促学、以讲带学、以警示学等传统方式， ……

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