2021年乡镇小学学生五项管理工作实施方案汇报材料和中小学生学校作业管理实施方案和总结汇报

2021年乡镇小学学生五项管理工作实施方案汇报材料和中小学生学校作业管理实施方案和总结汇报
目录
2021年镇小学学生“五项管理”工作实施方案汇报材料5篇
2021年中小学学校作业管理实施方案和总结汇报材料2篇
2021年镇小学学生“五项管理”工作实施方案汇报材料5篇
2021年镇小学学生“五项管理”工作实施方案参考范文
为了落实立德树人工作任务，保障学生身心健康，促进学生全面发展，做好学生作业、手机、读物、睡眠、体质五项管理工作，结合我校实际，制定本方案。
一、目标要求1.作业管理：努力减负增效，作业不出校门。
2.手机管理：来校不带手机，回家控制手机。
3.睡眠管理：保证每日睡眠不少于10小时。
4.读物管理：轻松快乐阅读，绿色健康上网。
5.体质管理：加强体育锻炼，创建健康校园。
二、作业管理
1.提高课堂教学效率。创设高效活动课堂和训练课堂，精讲精练，训练题目争取当堂完成。
2.严格控制课外作业总量。一二年级不留家庭作业，三至六年级每科作业时间控制在20分钟以内，总时间不得超过1小时内。
3.提高课后延时服务工作水平，确保一、二学生作业不出校园。
4.精心设计作业。提倡开放型作业和探究实践性作业，培养学生的创新精神和实践能力，不布置机械重复性作业，杜绝惩罚性作业。
5.合理布置作业。严禁完全依托QQ群、微信群、钉钉等应用程序布置作业，严禁给家长布置，不得要求家长打印作业。
6.认真批阅作业。教师对书面作业全批全改，不得要求家长检查和评改作业，严禁要求学生批改作业。
7.重视培养学生良好的作业习惯，统一作业格式，规范作业书写，学会认真审题，提高单位时间作业效率和正确率，自觉独立按时完成作业，杜绝抄袭作业和不交作业现象。
8.关注学习差异。倡导分层、分类和自主选择性作业，对学习困难学生作业要面批，允许学生适当调整作业内容和时间。
9.逐步建立基础性作业资源库，创新适应不同学生学

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3.加强体育社团建设。开发更多的篮球、足球、田径类社团活动，逐步带动更多的学生喜欢运动、参与运动，增强体质。
4.认真开展每学年学生体质健康测试，认真分析测试数据，据以调整体育课教学内容和重点。
5.严格开展每学年学生常规体检，建立体质健康档案，并依据体检数据开具健康处方。对特殊体质和体检异常学生建立特殊档案，做好个性化管理。
6.加强硬件建设，学校每年拨付不少于5%的公用经费用于添置体育器材、加强运动场地建设，定期开展场地和器材的安全检修，满足师生体育锻炼的需求。
七、组织机构学校成立学生五项管理工作领导小组，全面负责落实各项管理措施，实现管理目标。
组长：职责：制定管理方案，全面负责五项管理的指导检查和考核。
副组长：职责：参与制定管理方案，负责各项管理措施的检查考核。
成员：：及全体班主任。
具体分工：
（教导主任）负责体质管理（总务主任）负责睡眠管理（副教导主任）负责读物管理（副教导主任）负责睡眠管理（副教导主任）负责手机管理办公室设在教导处，为办公室主任，全面负责此项工作。
2021中小学学生手机管理实施方案中小学手机管理实施方案1为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，小学部根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》经学校研究制定校园手机管理实施方案，具体方案如下：
一、筹备准备阶段（3月8日至3月12日）1．完善实施方案，形成可持续性管理机制。
2．配备班级手机收纳袋。手机收纳袋按照“方便、实用”的原则，采用布袋并设置对应姓名条的方式。
3．合理划分手机归纳袋在教室的存放区域。
二、宣传发动阶段（3月15日至3月19日）1．召开班主任主题活动通气会，统一思想、提高认识、坚定信心。
2．各班级要加大宣传力度。利用班会课时间召开“做文明学生、拒绝手机进课堂”的主题班会，形式不拘一格，人人发言，辩证学生带手机进课堂的危害，达成共识，形成班级自律，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入课堂，并形成班级或学年组长效机制。
3．学校印发《关于学校开展“禁止学生携带手机进课堂”致家长的一封信》，营造氛围，加大师生、家长的知晓率。
4．向学生家长公布班主任电话，告知家长有急事可直接通过班主任联系学生，同时班主任要加强与家长的沟通。
三、自查自纠阶段（3月22日至4月2日）1．各年级组按制度组织自主清查活动。
2．各班级组织清查活动，严禁学生课堂使用手机。
四、实施禁带阶段（4月5日至期末）1．各班级收存《关于学校开展“禁止学生携带手机进课堂”给家长的一封信》回执，并对特殊情况进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作.2．教务处、政教处组成巡查小组对各班进行检查。
3．加大值周巡查力度，在课堂巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并按相关规定处理。
4．任课教师等有关人员发现学生持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。
五、总结巩固阶段1．总结好的做法，适时调整治理策略，坚持不懈。
2．学校通过学生座谈、不定期抽查等方式跟踪各班级治理情况，并及时通报相关情况。
3．表彰先进。对在本次活动中表现好的年级、班级和优秀学生干部给予奖励。
中小学手机管理实施方案2为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，特制定《学生手机管理实施方案》。
一、学校日常手机管理领导小组：组长：校长副组长：分管校长组员：德育主任、安监主任、教导主任、各年级组长二、管理细则：
1.学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。
2.如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。
3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报德育处备案，方可带手机进校。
入校后第一时间将手机交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。
4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。
5.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。
6.进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电话手表发、看短信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。
7.学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。
8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。
三、保障措施：
1.学校通过线上线下平台进行宣传《小学学生手机管理实施方案》，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。
2.校外手机使用建议A.使用时间：周一至周五，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。
B.使用内容：使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。
“学生入校禁用手机”和“学生正确使用电话手表”，学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。
请您在收到并阅读完这份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。
中小学手机管理实施方案3为预防全校学生沉迷网络和游戏，加强儿童青少年近视防控工作，促进中小学生身心健康发展，根据《教育部等部门关于印发中小学生负措施的通知》《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《省中小学生减负实施方案》和市教育局《关于切实加强中小学生手机管理工作的通知》精神，希望广大家长能够与我们协同合作，共同努力做到以下几点：
一、提前申请学生原则上不得将个人手机（电话手表）带入校园，如果确实有需要将手机（电话手表）带入校园的，必须经过家长同意、向学校提出书面申请 ……

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