【提纲】一、主要做法一是“文化思政”。二是“课程思政”。三是“活动思政”。四是“行走思政”。一是与综合实践活动课紧密结合，让孩子们在实践中体验，在体验中成长。二是持续开展“联村导师”活动，通过联村导师，实现校外思政“有管有教有效”。五是“管理思政”。六是“协同思政”。七是“榜样思政”。八是“融媒思政”。二、亮点工作一是创新思政教育师资。二是充实思政教育内容。三是丰富思政教育形式。三、下步安排一是开展以“开学第一课”为起点的“从小学党史永远跟党走”“三爱三立”思政教育主题系列活动。二是对思政教育体系进行再优化。三是推动思想政治理论课的改革与创新。
要把全部精力、时间用到学习上来，这样你会学得更多，学得更好。
在这里我也希望全体教师们，发扬_团结奋进、务实向上的精神，再多一些辛苦！再多一些付出！再多一些对学生的关注！再多一些对学生的辅导！
力争把更多的孩子送入高中！送入更好的高中！送入高中更好的班级！
最后，愿同学们：奋战100天，给父母一个惊喜！拼搏100天，给学校一个奇迹！苦战100天，给自己一个支点！也愿老师们：奋战100天，给学校一个惊喜！拼搏100天，给社会一个奇迹！苦战100天，再创_新辉煌！
胜利属于你们，2021金榜题名，中考成功！
谢谢大家！
在全市宣传思想工作会议上的发言兰溪市教育局局长李益民
（2021年3月15日）2020年以来，兰溪市教育系统深入贯彻兰溪市委常委会‚持续办好“三爱三立’思政教育，打造可看可学可推广的兰溪品牌‛会议精神，各中小学坚持‚打开校门、走出课堂、踏入社会‛为途径，让思政教育‚新‛起来、‚活‛起来、‚实‛起来，取得良好成效，获浙江省委常委、宣传部部长朱国贤批示肯定，获评第八届金华市宣传思想文化工作创新项目，入选_‚2020民生示范工程‛。
一、主要做法
一是“文化思政”。思政教育根植于学校现有_文化，通过思政文化浸润学生的心灵，塑造学生的真善美，培养学生正确的世界观、价值观和人生观。
如兰江小学打造‚一室、一路、一轴、一坊、一廊、一阁‛，开展‚闪闪红星营‛活动。
二是“课程思政”。课程是思政育人的主阵地、主渠道，树立学科育人理念，发挥课程育人作用，完善学校课程体系，实现思政教育与知识体系教育的有机统一。如聚仁小学实施‚学-问-研-行‛项目式思政教育，化茧成蝶。
三是“活动思政”。开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的思政教育活动，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。如实验小学‚红船同心学院‛引导少年儿童从小听党话、跟党走。
四是“行走思政”。一是与综合实践活动课紧密结合，让孩子们在实践中体验，在体验中成长。二是持续开展“联村导师”活动，通过联村导师，实现校外思政“有管有教有效”。如横木小学‚草鞋湾‛赓续‚行走思政‛，‚红孩儿‛传承‚草鞋精神‛。
五是“管理思政”。树立‚全员思政‛理念，培育一批‚政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正‛的多学科思政骨干教师，发挥引领示范辐射作用。如举办中学德育干部和小学思政教师研修班，使他们在认识上有新提高，视野上有新开拓，能力上有新突破。
六是“协同思政”。搭建社会育人平台，构建社会共育机制，各学校聘请校外思政教育辅导员进学校、进课堂，助力广大中小学生健康成长。
七是“榜样思政”。充分挖掘身边或熟知的榜样，树好典型，立好标杆，讲好榜样故事，讲好中国故事、兰溪故事、校园故事等，宣传先进
事迹，传播正能量。组织观看《兰溪最亮的星》《致敬逆行，开学第一课》等思政教育课。
八是“融媒思政”。坚持线上线下融合发展，增强思政教育的时代感和感召力。2020年以来，‚兰溪教育‛官微推送《学校战‚疫‛思政教育进行时》系列共7期；《‚三爱三立‛，校长园长话思政》系列共21位校长园长‚话思政、理思政、行思政‛；《‚三爱三立‛，我们在浸润中茁壮成长》系列共22期，见证了全市中小学生的爱国情、强国志、报国行。
二、亮点工作
一是创新思政教育师资。把党政先锋、优秀人士、家长代表请进思政课堂，建立思政教育‚校外人才库‛，500多名各领域优秀人才走上思政讲台，开阔了学生视野。
二是充实思政教育内容。创新红色课堂、乡土文化课程、微课堂等，打造‚芥 ……
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