2024年党纪学习教育学习计划

2024年党纪学习教育学习计划
根据_《关于在_开展党纪学习教育的通知》精神，以及省委、市委关于党纪学习教育的具体安排，为严格按要求抓好党纪学习教育，教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉，结合单位实际，特制定本学习计划。
一、制定学习计划的总体思路与目标要求
坚持把开展党纪学习教育作为重要政治任务，提高政治站位，深入学习贯彻__的重要讲话和重要指示批示精神，深刻认识开展党纪学习教育是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决践行“两个维护”的重要政治任务，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是教育强国建设的重要保障，增强开展党纪学习教育的使命感、责任感、紧迫感。进一步深化对加强_纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，准确把握这次党纪学习教育的目标要求；坚持学原文读原著悟原理，逐章逐条学习《中国_纪律处分条例》，充分结合教育系统实际，抓好以案促学，加强研究解读，强化以训助学，教育引导党员干部搞清楚_纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，始终做到忠诚干净担当。
二、时间安排
2024年4月至2024年7月
三、重点学习内容及要求
（一）学习内容
1、____思想：__关于开展党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神；__关于全面从严治_重要论述；
2、党内法规：《党章》《中国_纪律处分条例》；__报告；《中国_党员

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信号，发挥纪律建设标本兼治作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。）
（1）全面深入学习贯彻《条例》。要把新修订的《条例》作为党组理论学习中心组以及全体党员的必修课。重点学习新增的或者调整的条款和重点内容。深刻领悟__关于推进_自我革命、健全全面从严治党体系、全面加强_纪律建设的重要论述。结合党章和其他党内法规、国家相关法律法规学习。要原原本本学，掌握新修订的《条例》的主要内容和条款，深刻领会这些内容和条款包含的重要精神和基本要求。通过学习新修订的《条例》，清楚认识_纪律是什么，能干什么、不能干什么，着力解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，甚至不执行的问题。
（2）增强遵规守纪自觉。要深入领会和切实贯彻__和__报告关于全面加强_纪律建设的要求，深刻把握加强纪律建设是全面从严治_治本之策，坚持党性党风党纪一起抓，注重从思想上固本培元，把纪律教育融入日常监管中，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。引导广大党员，特别是领导干部严格按照党章和新修订的《条例》规定，知边界、明底线，营造学纪、知纪、明纪、守纪浓厚氛围，促进党员干部增强纪律意识和规矩意识。把正向引导和反面警示结合起来，运用典型案例和身边人身边事开展警示教育。
（3）深化严格执纪。基层党组织要严肃党内政治生活，坚持和完善民主生活会、组织生活会、党内谈心谈话制度，用好批评和自我批评武器；要坚持把纪律挺在前面，做到纪律面前人人平等、执行纪律没有例外，对违反党规党纪的问题，发现一起就坚决查处一起，切实维护纪律的刚性、严肃性；要促进执纪执法贯通，从政治上、纪法规定上全面评价违纪违法干部，形成纪法合力。
3、__关于全面从严治党重要论述（深刻认识_新征程深入推进_建设新的伟大工程，必须深刻感悟选读中所蕴含的真理力量和实践力量，坚持以彻底的自我革命精神推动全面从严治党向纵深发展，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，奋力谱写推进强国建设、民族复兴伟业的崭新篇章。）
（1）深刻认识全面从严治_重大意义。要深刻认识到全面从严治党是____思想的重要组成部分，是_建党学说与当代中国国情党情具体实际相结合的产物，是对_执政党建设理论的创新升华；深刻认识到全面从严治党，事关党和人民事业成败，事关_生死存亡；深刻认识到全面从严治党在“四个全面”战略布局中，既是重要战略举措，又是各项工作顺利推进、顺利实现的根本保证，有着特殊而重大的作用；充分认识到全面从严治党，要用更严格的标准管党治党，要做到党纪严于国法，要切实加强党风廉政建设的主体责任和监督责任，切实把全面从严治党落到实处、治出成效。
（2）充分把握__关于全面从严治党重要论述的理论特质。深刻认识其中所蕴含的坚定的信仰追求、坚强的政治定力、鲜明的问题导向、强烈的忧患意识、高度的历史担当、真挚的为民情怀、务实的思想作风、科学的思维方法、生动的语言风格等富有_时代特色的鲜明理论特质和理论品格。
（3）推动全面从严治党走深走实。要强化思想引领，认真学习党章党规党纪，切实用全面从严治党理论成果武装头脑、指导实践、推动工作；要强化责任担当，以高度的历史责任感，严格落实党风廉政建设主体责任，加强和规范党内政治生活，压实主体责任；要强化问题导向，坚定不移落实管党治党责任，从严从实抓好省委巡视反馈意见整改，全面加强党风廉政建设，全面提升思想政治和_态工作水平，营造风清气正的政治生态。
四、学习方式
（一）把学习党规党纪与学习_创新理论紧密结合起来。聚焦“忠诚”这个根本点、“干净”这个着力点、“担当”这个落脚点，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上，树立正确的权力观、政绩观、事业观，习惯在严格约束下奋发干事创业，将学习教育激发出的工作热情转化为推进工作的强大动力。
（二）把学习党规党纪与具体案例相结合。用好正面教材，静下心来学、沉下心来读，通过引经据典思考案例，学习古人思想精髓，学做古人的廉洁自律行为，让古代精华思想入脑入心，转化为干事创业的行动指南和攻坚克难的源泉力量。用好反面教材，深刻剖析反面典型案例是党纪学习教育的重要内容，党员干部要经常性学习“典型案例”，要从中吸取教训受到警示，时刻鞭策自己，在事业奋斗的路上坚定不移拒腐防变。要反省身边反面案例，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，结合《条例》举一反三、引以为戒，做到在思想上警醒、行动上自觉。
（三）把学习党规党纪日常工作实践结合。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，注重融入日常、抓在经常。开展好党纪学习教育，要加强对《条例》的解读和培训，让党员干部搞清楚_纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。转变灌输式解读培训，用深入浅出、通俗易懂的语言授课形式来丰富课堂内容，把为什么修订、修订了哪些地方、修订背后的深意说清楚、讲明白，做到知其言更知其义，切实提高培训质量和培训效果。党员干部要带头贯彻执行《条例》，坚持把遵守政治纪律和政治规矩放在首要位置，把依规依纪依法办事作为重要准绳，自觉践行正确的权力观、政绩观、事业观，坚决做到忠诚干净 ……

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