到文鼎文库首页

在学校2024年春季学期全体教师会上的讲话

发布时间:2024/3/20 18:50:25 字数:2474
【提纲】一、聚焦教育技能提升,助力孩子们健康成人,成健康人。一是厚植爱国主义精神,培养孩子们的家国情怀。三是言传身教,树立榜样。四是用红色革命精神培育孩子们精神品质。五是全面建设书香校园,用书香涵养成长。六是精准识别每个孩子的人生赛道,做到因材施教。二、聚焦教学技能提升,为高质量发展提供坚实的技能保障。
在学校2024年春季学期全体教师会上的讲话
回顾过去一年,在局党委和镇党委政府的坚强领导下、社会各界的鼎力支持下,全体*教育人的奋斗下,*教育硕果累累。但成绩属于过去,过去已过去,不再提。展望未来,务必戒骄戒躁,继续务实奋进,埋头实干,安静育人,在追求*教育高质量发展的路上,齐心协力再创新佳绩。
一、聚焦教育技能提升,助力孩子们健康成人,成健康人。
世界在变,时代在变,育人方式也在变。但不管怎么变,教育孩子们“健康成人,成健康人”的育人目标没有变。
一是厚植爱国主义精神,培养孩子们的家国情怀。各学校每周一第一节早读课全部改为升国旗仪式,雷打不动(雨雪天气除外)的开展升国旗仪式,全体师生唱国歌升国旗,师生分别在国旗下讲话。将思政课与升国旗仪式高度融合,着力打造“沉浸式”爱国主义教育模式。全体老师
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略514字。不往下看了,点击下载全文)…… 
神等中国_的精神谱系,培根铸魂,培养孩子们坚强不屈、艰苦奋斗、自力更生、勇往直前等精神品质。
五是全面建设书香校园,用书香涵养成长。扎扎实实抓好孩子们的阅读教育,切切实实用书香涵养成长。道理很简单:得阅读者得语文,得语文者得天下。为切实建好书香校园,实现老师带动孩子们的校园全民阅读目标,本学期将做好以下三件事:一是中心学校统筹,全镇一盘棋,出台书香校园建设方案,并按方案定期验收师生的阅读效果;二是课堂上要大声朗读,课本需要阅读的地方,课堂上多停留两分钟,要让书声充满校园;三是课后服务要开设阅读课,每个班级一星期不低于2节课后服务课专门用于纸质书籍阅读。不仅要用书香涵养校园,潜移默化影响孩子们成长,还要用书香涵养女生“优雅、知性、尚美”,涵养男生“儒雅、知理、阳刚”。
六是精准识别每个孩子的人生赛道,做到因材施教。教育的最高境界是因材施教,教育的最大难度还是因材施教。每个孩子都是一个独立的个体,因此,每个孩子的人生赛道都不一样,不能简简单单的把所有孩子放在一条赛道上“整齐划一”,这不适合_的教育工作。精准识别每一个孩子,把他放在属于自己的赛道上让其充满个性成长的同时跑出最佳成绩,这就是因材施教。怎样去做?八仙过海,各显神通。
二、聚焦教学技能提升,为高质量发展提供坚实的技能保障。
一所学校教学质量的关键在教学技能,一个老师自我成长或自我价值实现的关键也在教学技能,实现“减负提质”目标的关键还是在教学技能。只有掌握了先进的教学技能,占据了教学技能的制高点,才能在教育内卷中放心大胆的减负,才能在教育焦虑中轻松提质,才能为*教育高质量发展提供坚实而有力的技能保障。
提升教学技能,说易其实很难,因为这是每一个老师毕生的追求,说难其实也很易,无外乎认真备课、教学反思和虚心学习。
认真备课是提升教学技能最关键一招。体现教学技能的关键在课堂45分钟的效果,而课堂效果的关键在精心备课。常跟大家说备课有三备,即备教材,备孩子们,备自己。备教材,自己要读熟读懂读透教材,再起笔备课,备课绝对不是照搬教参或抄他人教案,更不是直接拿别人的PPT播放。其次备孩子们,也就是备学情。如果连班上孩子们的学情都不清楚,老师一个人在讲台上口若悬河,天花乱坠,这样的课堂充其量是老师个人的自我陶醉,于课堂实效而言,没太大实际性意义。所以,备课一定要基于孩子们差异性,求得最大公约数去备。最后备自己,也就是备教学方法暨组织教学,要站在孩子们思维的角度,用孩子们的口吻和言语逻辑表达教学内容,善于把复杂知识简单化,把抽象知识具体化,助力孩子们消化、理解、升华知识,而不是用成人的思维和口吻想当然的讲授。
教学反思是提升教学技能最快的一招。教学反思是及时审视自己的教学是否引起了孩子们的兴趣,是及时关注孩子们是否参与到教学关系中来,以便随时调整教学的方式与方法,引导孩子们积极参与到课堂中,形成良好的师生互动,促进生成高效课堂。课 ……
预览结束,全文2474字,当前显示1668字,还剩806字
本文5
  下载全文