探索推广导学案。导学案是一个抓手，也是一个有力的杠杆，要通过推行导学案，把集体备课、集中教研落到实处，真正实现教案、作业和教学进度“三统一”。通过推行导学案，初中、高中阶段彻底摆脱成套资料依赖问题。乱订成套资料，加重了家长经济负担、加重了教师学生教学课业负担，更严重的后果是滋生了腐败，毒化了教师的心灵。今后除了“一教一辅”外，均不得再订购其他资料，要把导学案编成校本资料。另外要重强调下作业管理问题，各学段都要有具体措施，高中要根治以资料代作业问题；初中和小学要重点加强课后作业管理，课后作业校长要亲自管，不要动不动发信息让家长自行打印一沓子作业，让学生写到半夜都写不完，孩子急得直哭、家长气得直骂，举报电话和信访件满天飞。落实“双减”不是一句空话，这种现象今年春期要坚决遏制！从今天起再接到类似举报，必须查清楚是哪所学校哪个老师，一定要严肃处理，校长要负连带责任。不少家长反映老师利用钉钉软件布置作业问题，也要一并纠正。
二是要优化课堂教学，提高课堂效率，向45分钟要质量。课堂教学改革是教育永恒的主题，教法要常抓常新，不断适应新形势、新要求，要推动课堂设计更科学、更高效。
三是要高度重视学习方法的研究和推广应用。俗话说“方法大于气力”，新形势下我们不研究学习方法就无法提高学习效益，无法适应新的竞争态势。今年春期，从小学到高中，每个学科都要在学习方法研究上有探索、有突破。今后设置县级教研课题就要侧重于学习方法的研究，成果要能推广应用。例如，就英语学科来讲，小学阶段怎么培养学生兴趣，怎么培养学生口语？初中阶段怎么帮助学生快速记忆单词？今年春期，我们要在全系统掀起研究学习方法的热潮，来一场头脑风暴，中心校长、校长、教务主任、一线教师和教研室同志们，都要集中精力研究学习方法。拿出具体研究成果的，要对原创教师给予一定的奖励，然后在学科组、学校、乡镇乃至全县推广。
四是深度应用智慧课堂教学新模式。智慧课堂我们去年刚刚尝试，今年春期院士育才中学和一高中光谦部一、二年级要在课前预习、课堂教学、课后练习、平时测试上广泛深度应用。
第三，德育为本，五育并举，为*教育铸魂。教育的成功首先是思想道德教育的成功，德育为本、德育优先要成为*教育的新理念、新思想，贯彻落实在教育工作的每个环节。
一是坚持三旗联动、五育并举。党旗、团旗、队旗交相辉映，党建、团建、队建同步推进，切实把
党建工作、共青团工作、少先队工作和学雷锋工作做扎实，立足*实际，走出自己的路子。党建工作、共青团工作、少先队工作和学雷锋工作的关键是做实，决不能花拳绣腿，要让活动入脑入心。党建方面，继续坚持“把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员”的“双培养”机制不动摇，持续开展“戴党徽、亮身份、树形象、作表率”活动，倡导_员在工作状态下佩戴党徽，做到“胸前有党徽、心中有信仰、工作有力量”，用_员的光辉形象影响广大教师和学生。同时，党建工作要与高中阶段学生的思政励志相结合，在高中生中培育入党积极分子，把
党课融入尖子生、培优生的思想教育工作中，对他们的思想境界、精神状态、学习动力以及政治素养、历史素养和学科素养产生巨大的正面影响，助力他们成长为真正的国家栋梁之材。
二是要把思政励志教育全面铺开。要用好《励志有我》县本教材，上好励志班会课，要认真学习教体局推出的开年思政微课，扎实开展好各种思政活动。三是利用好“七一建党节”“七七事变”“九一八”“国家公祭日”等重大历史纪念日开展纪念活动，在潜移默化中强化师生的爱国主义教育。
四是要认真抓好每周一升国旗、唱国歌、校长国旗下讲话活动，精心组织、确保质量。五是要开展好劳动教育。各学校要根据各自实际情况，重实效、轻形式，养成学生尊重劳动、热爱劳动的习惯。六是要重视学生真诚善良的美好人格的培养，重视学生毅力、意志、情感等非智力因素的培养，重视学生行为习惯的养成教育。我最近在读李镇西的《重读苏霍姆林斯基》，苏霍姆林斯基认为，教育学生学会真诚、学会发自内心的善良特别重要。教育的本质是点燃、唤醒和激励，老师要用美好、高尚的心灵去影响学生幼小的心灵。因此，要培养学生的真诚善良，我们教师打铁还须自身硬，必须首先自己得是一个真诚的人、善良的人。“亲其师，信其道”，学生感觉你是一个真诚的人、善良的人，才能亲近你、尊敬你，才会相信、学习你所传授的知识和道理，才会成长为一个具有真诚、善良美好人格的时代新人。今年教育系统要开展两个专项活动。
一是在中小学持续开展禁手机、远离电子游戏专项治理活动。手机、电子游戏目前已成为影响学生学习的一大杀手，我们不能谈虎色变、不能避而不谈，要迎着矛盾而上，直面解决问题。今年春期，局里要拿出具体方案，各学校也要制定相应预案，要通过组织开展主题班会、校长国旗下讲话、
演讲比赛等活动，向学生讲清手机和电玩对身心的危害，下决心禁绝这一当代“精神鸦片”。小学段要营造强大的思想氛围，擦亮思想底色、筑牢思想堤防；初中段治理_要持之以恒；各高中都要制定详细具体办法，开展声势浩大的专项治理活动，拿出让家长、学生都信服的办法。要注意工作方法，避免引起负面yq。
二是扎实做好涉教yq_专项治理活动。来自学生、家长的涉教yq和各类举报长期居高不下，是*教育的一大顽症。要从全面加强班主任工作、加强学生教育引导、加强家校沟通、畅通信息反馈渠道入手，做细各项工作，解决涉教yq失控问题。总体而言，我们*教育“德育为先”的目标就是让*的学生“思想红、品德正”。
第四，狠抓_素养、科学素养，把*教育的根基做实。
一是扎实开展读说写活动，要科学制定阅读书目，列出读背清单。教研室要不断地修订完善阅读书目，各学校也可以结合实际，在教研室指定的书目基础上，选择增添阅读书目。阅读肩负培养尖子生的功能，没有大量阅读的学生难培养成清北生。阅读还肩负着补差的功能，要把差生培养好转化好，没有一定的阅读也是难以实现的，这也是苏霍姆林斯基的结论。面对不爱学习的学生，要为他们找一些喜欢读的书，激发他们的兴趣、拓宽他们的知识面，增强他们的自信心，改善他们的学习状态。不仅要注重中文阅读，各个学段都要让学生适当地读些英文原著。
二是全面推进探究性学习。探究性学习体现了以学生为主体、主动探究的教育理念。探究性学习要结出两个成果，①是课堂教学要体现出探究精神，把探究学习的理念落到课堂。②是形成*特色的探究学习课程。从 ……
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