论__态工作的实施路径

论__态工作的实施路径
_态工作是一项为国家立心、为民族立魂的工作，是“_一项极端重要的工作”。面对百年未有之大变局，_态领域的斗争呈现出日益复杂、激烈、隐匿的特点。因此，在__报告到党_报告中，都把“建设具有强大凝聚力和引领力的__态”作为_一项重大的战略任务进行部署。实践要求理论创新先行，建设具有强大凝聚力和引领力的__态成为学术界研究的重点和热点问题，学者们分别从建设的内涵、意义、价值和实践路径等方面进行了深刻论述，取得了一系列丰硕的成果，为__态的建设提供了学理的支撑和理论的指导。但是，如何判断__态是否具有强大凝聚力和引领力的问题却鲜有人涉足，换言之，具有强大凝聚力和引领力的__态判断依据是什么？回答这个问题要先从凝聚力和引领力的词义入手。凝聚力指的是__态的说服力和向心力，体现__态在思想意识上团结__和各族人民齐心干事业的凝聚作用；引领力指的是__态的示范力和驱动力，彰显__态在实践中指导党和人民沿着__道路奋勇拼搏的推动作用。从词义的内在要求看，__态的凝聚力和引领力要求坚持理论的科学性、价值立场的人民性和理论品格的实践性和开放性。这也可以视为判断__态是否具有强大凝聚力和引领力的标准。一般来讲，明确某项工作的标准既为检验工作提供了依据，也为工作指明了努力的方向和实施路径。因此，逐一细化建设具有强大凝聚力和引领力的__态的判断依据，力求标准客观现实的同时也在阐释如何建设__态工作。
一、坚持_在_态领域_位的根本制度彰显__态思想层面的说服力
面对多样化社会思潮在_态领域中的交流碰撞，具有强大凝聚力和引领力的__态应该坚持_在_态领域_位的根本制度不动摇，用_观察时代、把握时代、引领时代，通过能否彰显思想层面的说服力判断__态是否具有凝聚力和引领力。
（一）__态应体现_的科学性
__态要从理论上

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析，是引领时代的现实基础。__态要放眼当今世界大变局大变动的国际大势，立足中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程中的国内实际，坚持问题导向，剖析_面临的重大问题，把握_的规律和主题，“科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，有效应对_态中的风险和挑战，解决人民群众思想上的困惑和矛盾，体现_的现实关切。__态要用_引领时代，引领时代是观察时代和把握时代的要旨所归。__态要遵循历史发展规律，在传播的广度、深度和厚度，以及人民群众的关注度、认同度和维护度上下功夫，增强自身的引领力。
（三）__态须学懂弄通做实____思想
____思想是建设__态的根本遵循，也是判断__态是否具有强大凝聚力和引领力的最重要、最关键的依据。这就要求具有强大凝聚力和引领力的__态必须坚持系统观念，成体系地认真学习研究____思想，尤其是__关于_态工作的重要论述。第一，要从国内外环境发生了变化需要_态工作与时俱进、_态领域面临的问题和挑战倒逼_态工作需深化改革，以及_重大理论成果创新推动_态工作发展等方面讲清楚__关于_态工作重要论述的形成背景。第二，要深入研究__关于_态工作的重要论述与__态理论、中国_历代领导人_态理论以及中华优秀传统文化中关于_态建设思想之间的关系。第三，要阐释好__关于_态工作重要论述的内容逻辑，包括“极端重要”的战略定位、“两个巩固”的根本任务、“人民至上”的价值取向和“坚持__价值体系”的基本方略等内容。第四，要理顺__关于_态工作重要论述的实践理路，按照_一元主导与社会思潮多样并存相结合、文化传承与创新发展相结合、正面宣传与舆论斗争相结合、_动手与全社会参与相结合推进__态工作。第五，要体现__关于_态工作重要论述具有宏大的战略视野、深厚的哲学底蕴、强烈的问题意识和生动的话语表达这些鲜明特色。第六，要认识到__关于_态工作重要论述的时代价值和意义，他丰富和发展了__态理论体系，明确了中国__态建设的_，增强了__态的吸引力和凝聚力，鼓舞了世界_运动的新发展。
二、坚持__价值观的主导地位彰显__态现实层面的向心力
面对我国多元价值观念客观存在的事实，具有强大凝聚力和引领力的__态需要在树立__价值观的主导地位、发挥主导功能和广泛践行上大有作为，通过能否彰显现实层面的向心力判断__态是否具有凝聚力和引领力。
（一）__态应树立__价值观的主导地位
价值观是_态的_，__价值观本身就蕴含__态的属性。因此，建设具有强大凝聚力和引领力的__态应树立__价值观主导地位。这里的“主导”是形容词，是指相同事物中某个事物所处的位置和地位，“主导地位”理解成__价值观在__态中居于_的地位。
在哲学社会科学中，学者界定_态概念虽有不同，但是大多数都包含对价值的认知和判断，有着明显的价值指向。马克思虽然没有直接定义_态的概念，但马克思指出：“在考察这些变革时，必须时刻把下面两者区别开来：一种是生产的经济条件方面所发生的物质的、可以用自然科学的精确性指明的变革，一种是人们借以意识到这个冲突并力求把它克服的那些法律的、政治的、z-教的、艺术的或哲学的，简言之，_态的形式。”因此，马克思更多地认为_态是“观念的上层建筑”，是包含法律、政治、z-教、艺术和哲学在内的统治阶级的观念体系，在这体系中，有学者认为“_态亦包含三层基本结构：认知——解释层、信仰——价值层、策略——筹措层。认知——解释层面是_态的基础层面。信仰——价值层面是_态的_层面。策略——筹措层面也是_态的一个重要结构层面”。这表明，价值观不仅是_态对人、事和物的评价尺度，还是_态引诱人心的层面，也是不同_态相互攻讦的_对象。总之，价值观是_态的_。
具有强大凝聚力和引领力的__态必须彰显__价值观是__态的_。__价值观反映了_的本质要求，贯穿以人民为中心的发展理念，为__的发展指明方向，是实现中华民族伟大复兴中国梦的共同价值基础。__报告指出：“__价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。”这是对建设__态本质和规律的认识，提出了__价值观是建设具有强大凝聚力和引领力的__态的重要任务。
（二）__态须发挥__价值观对多元化价值观念的主导功能
面对多元化价值观念的冲击，具有强大凝聚力和引领力的__态应发挥__价值观的主导功能。这里的“主导”是动词，“所谓主，指事物的主体部分，或者说是事物的主要矛盾或矛盾的主要方面。所谓导，是指疏通引导、启发开导、教习传导以及选择、导向的意思”。“主导功能”理解成__价值观对多元化价值观引领和整合的功能。
多元化价值观念的客观存在需要__价值观发挥主导功能。经济基础决定上层建筑，随着我国经济_改革和对外开放的深入，人们受到社会分工精细化的影响越来越大，社会各阶层的利益诉求出现差异化、复杂化和分散化的特点加剧了人们价值观念的多样化。另外，价值观也不能离开文化而单独存在。我国文化发展坚持百花齐放和百家争鸣的方针，文化领域中_文化和非_文化并存、东方文化和西方文化并存、传统文化和现代文化并存、网络文化和现实文化并存的特点也会导致人们价值取向的多样性、独立性、选择性和差异性。如果没有__价值观发挥价值引领和整合作用，人们容易在多元化价值观念中产生价值困惑，迷失自我，甚至掉进精心设计的价值陷阱中。更有甚者是部分团体和个人可能为了一己之私利，做出损害国家、民族和社会的举动。这时，发挥具有共同价值基础的__价值观的主导功能就显得尤为必要。
__态要充分发挥__价值观的政治保障功能、价值引领功能、纠偏扶正功能。从国家、社会和个人三个层面看，__价值观的主导功能表现为政治保障功能、价值引领功能、纠偏扶正功能。国家层面上，__价值观居于主导地位要保障__制度；坚持_指导思想和__共同理想，明确建设__现代化强国和实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。社会层面上，__价值观要成为社会广泛认可的价值结构和道德规范，保证_有序地向前发展，发挥建设和谐社会的保障功能；整合其他价值观念，发挥凝聚社会共识，引领社会价值取向的功能；还要作为价值评价的尺度对错误的、落后的、腐朽的价值观念进行批判和抵制，发挥纠偏扶正的功能。个人层面上，__价值观不仅要内化为个人的价值准则，还要外化为个人的行为规范，确保个人与_始终保持一致，保证正确的政治方向，让个人在社会上认识到该遵守怎样的价值引领，明确该做什么，不该做什么，以及怎么做的问题，及时纠正自己错误的行为。
（三）__态要广泛践行__价值观
坚持和发挥__价 ……

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