民族z-教事务委员会“八五”普法经验交流材料

民族z-教事务委员会“八五”普法经验交流材料
按照省市“八五”普法规划、法治政府、法治社会建设实施纲要和市委关于加强法治*建设的决策部署，*市民族z-教委坚持以_法治思想为引领，把____思想、_法治思想、_关于_加强和改进民族工作_想和z-教工作重要论述贯穿于法治宣传教育全过程、各环节。紧扣多民族多z-教边疆省会城市实际，以铸牢中华民族共同体意识为主线，以持续提升民族z-教领域法治素养为重点，探索出“**”工作法，走出特色普法路，切实抓好“谁执法谁普法、谁管理谁普法、谁服务谁普法”普法责任制的落实，推动民族z-教领域普法工作守正创新、提质增效、全面发展。主要做法如下：
贯穿一条主线，高位统筹普法工作
__在__报告和_民族工作会议上强调：以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强和改进_民族工作。*市民族z-教委把民族团结进步、z-教和谐稳定与

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展法律“五进”、民族社区“一社区一法律顾问”服务。截至目前，城市民族工作法律服务中心参与各类法律纠纷化解*次，组织现场咨询*次，普法讲座*场。z-教事务法律咨询服务团队自成立以来在开展法律咨询服务，宣传法律法规、化解我市五大z-教团体重点难点问题方面做了大量工作，先后开展了普法讲座*场，为*余人提供法律咨询服务。普法新举措有效确保各族群众和z-教界获得及时、高效、优质的法律服务，增强各族群众和z-教界的法律意识、公民意识。“八五”普法以来，全市没有发生因民族、z-教因素引发的重大_性事件，始终保持民族团结进步、z-教和谐稳定的良好局面。
建强三支队伍，筑牢普法根基
普法队伍建设是法治建设的重要基础和基本保障。*市民族z-教委以“八五”普法为新起点，靶向发力，抓住关键少数，抓好广泛多数，聚焦履职能力强的民族z-教执法队伍，知识储备足的政策法规明白人队伍、法治意识坚定的z-教教职人员队伍建设，筑牢普法根基。目前，培养使用民族z-教政策法规明白人先行试点工作正在起步，其余两支队伍建设已走上轨道，稳步推进。
“八五”普法启动一年多来，*市民族z-教委坚持抓好队伍学法用法，联合*市委党校、大理市委党校等专业培训机构密集举办全市性民族z-教类培训班*期，培训人数达*余人，培训内容涵盖普法责任清单，培训范围多轮次覆盖三支队伍。坚持发挥z-教团体法治宣传教育阵地作用，积极鼓励z-教团体、z-教教职人员深入挖掘教规教义中尊法学法守法元素，对其作出符合时代要求的阐释。用x-教群众听得懂、易于接受的方式，宣讲宪法和法律法规，坚定了我市z-教界“学政策法规，做守法公民”的思想行动。坚持法治宣传教育与法治实践相结合，全面推进依法行政，严格规范公正文明执法，梳理市级*项县级*项政务服务事项，编制市级办事指南，在“互联网+监管”省级平台发布*条行政检查监管公告。深化行政执法_改革，完善《*市民族z-教事务委员会行政审批联审制度（试行）》。健全法律顾问绩效考评制度，完善法律顾问参与行政决策机制，动态管理行政执法证。全面开展民族工作方面现行有效政策法规梳理评估，统筹民族z-教工作法规立改废。
集聚四平台发力，擦亮普法品牌
集聚“民族z-教政策法规学习月”、民族团结进步创建“十进”、z-教活动场所“五进”活动、民族z-教系统培训四平台在民族z-教领域法治宣传教育中的引领带动作用，突出_特点、分类分层，综合运用微信、动漫、公众号等新技术新媒体精准普法，擦亮民族z-教领域普法品牌，开辟法治宣传新阵地。截至目前，*市民族z-教委在市级以上媒体刊发推进民族工作，助推社会治理提质增效报道*篇，*民宗公众号发布政策理论解读、法治宣传信息*余条，铸牢中华民族共同体意识*余条。2022年*月，命名第三批全市民族团结进步示范县示范单位*个。通过提供更多、更便捷的学法用法渠道，高效汇聚各类资源，充分释放四平台潜力，切实提升了法治宣传集聚效应。*市民族z-教委连续三年在市法治建设成效考核中被评为“优秀”单位。
推广“五用”工作法，走出普法新路子
结合*多民族多z-教边疆省会城市实际，在民族自治地方积极推广“五用”工作法，走出民族普法新路子。*县特色调解服务各族群众。充分发挥“*”和“阿诗玛”*个调解室的作用，把辖区内从事律师、法律服务工作的各族妇女选聘为特邀调解员，充分利用其懂法律 ……

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