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国有企业党委理论学习中心组开展情况汇报

发布时间:2023/9/11 10:33:52 字数:4227
【提纲】一、党委理论中心组工作开展情况。(一)突出学习内容主题化,拓宽学习方法。1、“线上”+“线下”组合学。2、“集中”+“个人”组合学。3、“领学”+“跟学”组合学。4、“视频”+“讲座”组合学。(二)突出学习研讨专题化,强化专题设计。1、“靶向式学习”设计研讨主题。2、“互动式学习”丰富研讨形式。(三)突出调查研究课题化,强化学以致用。1、在调研模式上,强调一个“新”字。2、在课题选择上,强调一个“准”字。3、在开展形式上,强调一个“活”字。(四)突出学习践行成果化,强化效果落地。1、形成成果运用实际。2、激活转化动力能源。3、做好成果问效检测。三、党委理论中心组学习取得的效果。(一)发挥理论引领重要作用,信念更加坚定。(二)课题调研成果助力发展,成效显著增强。1、推进_改革,共享改革发展成效。2、紧盯市场行情,研判销售环节难点。3、建强人才队伍,不断筑牢发展根基。
国有企业党委理论学习中心组开展情况汇报
想要推进党委理论中心组成员理论武装,就必须始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以_同志为_的_保持高度一致。近年来,**公司党委理论中心组紧密结合生产经营的实际情况,用__理论体系武装头脑,认真组织中心组成员学习贯彻__系列重要讲话精神和_理政新思想、新理论、新战略。高度注重党委理论中心组学习的针对性和有效性,着力理论与实践融合共进,在学习内容上求精求实,在科学设计选题上狠下功夫,在调查研究上扎根现场,在成果转化上革故鼎新,助推企业决策,引领企业发展。
一、党委理论中心组工作开展情况
(一)突出学习内容主题化,拓宽学习方法。面对多样的学习内容,**公司坚持以____思想为主线,明确学习重点,划分学习专题,通过灵活的学习方式,不断强化学习的广度和深度。同时,根据学习内容和专题,扩大学习范围,吸收各部室、基层单位主要负责人参加,促进更多的党员干部参与,形成了一级带一级的良好学习氛围。
1.“线上”+“线下”组合学。充分运用各类学习平台,坚持“线上学”与“线下学”相结合的方式,高效利用碎片化时间。在每月中心组集中学习前,通过“学习强国”“石化党建”等网络平台自学相关理论知识,储备“餐前精神食粮”,
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题”制度,重点打造“专题化”,结合实际,厘清思路,坚持把学习成果转化为推动生产经营工作的思想动力,通过学的“输入”到讲的“输出”,引导参学人员更加深入地认识当前形势,坚定信心,沉着应对。
1.“靶向式学习”设计研讨主题。坚持总要求与中心工作深入融合,在抓好学习__重要讲话和重要指示批示精神的同时,把集中学习内容和生产经营相结合,并进行适当调整和补充。紧扣生产中的重点难点、当前的形势任务,围绕重要会议精神、_百年奋斗、安全生产月、纪法宣教、企业合法合规等方面设计研讨专题。
2.“互动式学习”丰富研讨形式。将以前“一人讲”形式转变为“大家谈”,打造多视角、广集言的研讨模式。坚持_建设与企业高质量发展、班子建设、生产经营管理的具体工作要求相结合,在集中研讨前,参学人员结合专题内容到基层单位、生产一线、重点工程建设现场等困难和问题最集中的地方进行走访了解,为研讨提前预热。在此基础上组织交流讨论,把学习课堂从“室内讲”延伸到生产一线、扩大到基层领导干部“众人同行谈”,增强理论学习的效果和深度。
(三)突出调查研究课题化,强化学以致用。通过以调查研究“助”学,围绕全年工作主线和重要工作要求,把学习理论与调查研究结合起来,打好中心组理论学习“组合拳”。中心组学习坚持重大课题研究制,根据专题内容,围绕_机制变化、市场竞争力度加剧、内部管理存在“短板”等问题,设置研究课题,深入开展调查研究,实现知行合一、学以致用。
1.在调研模式上,强调一个“新”字。调查研究是深化理论学习、破解难题的重要途径,提升调查研究的质量和深度,强化“学以致用、注重实效”宗旨的落实至关重要。将原先“散、点、面”的碎片化调研转变为“集中、全面、深入”的课题化调研,由党政主要领导带头,领导班子成员全参与,每人每年确定2至3个调研课题。调研选题要紧跟形势发展需要,覆盖全年重大难题和重点工作,以完整系统的课题形式深入现场调查研究,集中破解制约企业发展的瓶颈问题,最终形成高质量的建言成果。
2.在课题选择上,强调一个“准”字。合格课题的_标准是能够转化为供企业决策参考的高质量建议,围绕“尽产尽销助力百亿气田建设”的目标,聚焦“市场营销创效益、输配管理保运行”两大任务,紧扣全局性、战略性、关键性问题,精准选题、自主定题,突出选题的重要性、精准性、创新性。
3.在开展形式上,强调一个“活”字。坚持“开门搞调研”,建立领导日常联系部室和基层单位的工作机制,开展经常性走访,以面对面的方式听建议、共讨论,广开渠道、广集民意。对调研中发现的群众急难愁盼问题,坚持即知即改、立行立改,努力做到问题在一线发现、困难在一线解决、矛盾在一线化解。对客户采用现场拜访、座谈交流、实地考察等形式,摒弃“纸上谈兵”,坚持“智慧营销”。
(四)突出学习践行成果化,强化效果落地。课题化调查研究本质上是一道“应用题”,其成果是在深入一线、摸清实情、深度思考、潜心研究的基础上形成的智慧结晶,提出的对策建议具备针对性和可操作性。通过“三步走”推进调查研究成果转化,实现由“理论”走向“实里”,切实做到以理论学习指导课题研究,以课题研究深化理论学习。
1.形成成果运用实际。按照“符合实际、推动发展”的原则,紧扣调查研究目的,坚持“小切口、大视野”,形成专项调研报告,提出见解独到、针对性强、务实管用的对策建议,并运用到生产经营实际中,让调研成果真正成为助推高质量发展的务实举措。
2.激活转化动力能源。将调研报告中的真知灼见,纳入中心组理论学习中,形成“理论学习—实践调研—成果学习”的完整闭环;将党政主要领导在调研中形成的成果充分应用到日常工作、吸纳到年度工作报告中,通过学习贯彻会议精神推动转化;将带有全局性、普遍性的调研成果,及时纳入基层党支部的学习内容,传授技巧方法,激活党员干部的思维,创新开展工作的思路和方法。
3.做好成果问效检测。结合年度任务目标完成情况,坚持成果转化情况跟踪,确保善作善成、善始善终。同时,把群众满意作为检验成果转化的重要标准之一,虚心倾听群众的意见、建议,根据群众的反馈及时调整工作思路,保证成果转化切合实际、符合民意。
三、党委理论中心组学习取得的效果
(一)发挥理论引领重要作用,信念更加坚定。单位要精心策划学习主题、挑选学习内容;中心组学习成员透过现象抓住生产经营中的问题本质,找准症结所在,使党委理论中心组学习成为破解企业生产经营过程中的关键。在专题研讨会上,中心组学习成员站在理论的高度认识问题、把握问题,从__理论体系中找寻开启智慧之门的钥匙,从__系列重要讲话精神中寻 ……
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