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2023年区政府办公室挂机锻炼交流发言材料

发布时间:2023/8/29 13:50:53 字数:4211
【提纲】一、干了什么?——尽心尽力干工作、勤学善思学本领。二、学了什么?——三人行必有我师、择其善者而从之。(一)政治素养“强”。(二)文稿标准“高”。(三)协作氛围“浓”。(四)办事程序“严”。三、收获了什么?——所学内容丰富、所获受益匪浅。(一)眼界更加开阔。(二)意志得到磨练。(三)能力进步提升。(四)作风得到锤炼。四、今后怎么做?——沉心静气练内功、不负韶华勇攀登。一是要以德为先、勤于学习、树好形象。二是要以能为要、敢于求真、努力奋进。三是要以廉为基、严于律己、遵守规定。
2023年区政府办公室挂机锻炼交流发言材料
在**局党委的关心指导下,我有幸到综合室信息一处跟班学习。这3个月的所见、所学、所思、所感将成为我人生中的宝贵财富,激励我不断进步、砥砺前行。现将3个多月的学习和工作情况总结如下:
一、干了什么?——尽心尽力干工作、勤学善思学本领
3个多月的学习时间,我始终坚守“无私奉献、虚心取经、学以致用”的学习初心,谦虚谨慎、主动求教、慎思笃行,积极贡献力量、努力提升能力,充分发挥**人员吃得苦、熬得住、干劲足等优良品质,时刻注意并展示“**工作者”的最美形象,也时刻对标找差弥补不足。期间,我主要参与了《**信息》编撰上报、《信息专报》编发核对及领导交办的其他工作,主要研究了应急救援、边境治安管理、农村家庭纠纷、污水处理、学生安全、食品安全和农村医疗保障体系建设等24类课题,编辑完成上报疫情信息51期,1篇被中办单篇采用,撰写并上报办公厅信息7篇,撰写的《乡村医疗卫生服务体系建设努力让人民群众享有更高水平的卫生健康服务》信息得到***同志的肯定批示“此种写法较好,比较全面,不仅是报问题,把成绩及下步工作及建议一并报。”
二、学了什么?——三人行必有我师、择其善者而从之
跟班学习期间,一起工作的既有**办公厅的各位领导干部,还有一起跟班学习的9位同志,无论是
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家人”,遇事互相提醒、相互帮助,紧急时刻团结协作、攻克难关,都共同参与紧急类信息、问题类信息的编报工作,处处体现大局意识、责任意识。让人印象深刻的是两个处的办公室交叉共用,人员交叉安排,尽量做到每间办公室都有两个处的干部和跟班学习同志,慢慢领会到这样的安排有利于两个处工作的协同推进,更方便于两个处领导干部和跟班学习同志的沟通交流,更能提高工作效率,也是加快推动作风革命、效能革命的一种体验模式,一定程度也可以有效避免办公室独立导致的干部交流较少甚至相对生疏的局面。
(四)办事程序“严”。办公厅办事程序严格,各项办事流程都很具体化、规范化,每名领导干部的纪律意识、规矩意思都很强,对待任何事情都非常严谨细致,各项工作都首尾相接、有始有终,形成了有布置、有落实、有督促、有改进、有回应的工作闭环,真正做到了事经我办请放心。同时,b_m纪律尤为严格,办公电脑设备全部s_m,所有文稿一律不得带出办公楼,不得翻印、拷贝、拍照,记得信息一处的老师说:“自到办公厅工作后,从来没有将资料带回家,都是在办公室加班加点完成后再走。”每种刊物都自己特有的设定样式和专有印送流程,如,《信息专报》的印送流程分为编号送印、清改印制、分送、存档四大部分,经领导签发同意的信息专报,首先要进行期号登记,拿到期号后打印清样稿,清样稿核对无误后打印3份样稿,分送处长、分管副处长和撰稿老师,审阅修改无误后按照报送范围印制定稿,经处长同意后,按照先内后外原则分送,剩余稿件和领导签批件一同送撰稿老师处存档。
三、收获了什么?——所学内容丰富、所获受益匪浅
跟班学习期间,我认真履职、虚心请教,充分借助**办公厅信息综合室的平台,不断充实、不断完善、不断锤炼,3个多月的学习时间让我受益匪浅、终身难忘。
(一)眼界更加开阔。信息综合室每天都要接收处理大量的信息,涉及政治、经济、社会等方方面面,内容多、范围广,政治性和政策性都很强,尤其是在编辑《**信息》期间,我可以第一时间学习、了解平时接触不到或不关注的信息,能够在潜移默化中学习掌握大量的世情、国情、省情、民情及国家方针政策和决策部署。同时,也可以利用休息时间阅览“信息管理系统”中各级各部门报送的各类优秀稿件,学习各单位推进工作的好做法、好经验,借鉴并挖掘信息编辑的思路方法,不仅丰富了知识,更拓宽了视野。
(二)意志得到磨练。文字信息工作既要动“脑”,又要动“手”,工作责任重,劳动强度大,每一位领导干部都在高强度运转,大部分时间都在办公室度过,时刻处于高度紧张状态,付出很多心血和汗水,但是他们不计较个人得失,把**办公厅当成自己的“家”,把加班加点当成“家常便饭”,通过与他们一起工作学习,不仅拓宽了知识面,锻炼了自己的作风意志,更增强了吃苦奉献意识,时常发现自己头发少了,白头发有了,虽然内心很苦恼,但我想是值得的。
(三)能力进步提升。刚到**办公厅的时候,面对高强度的工作压力、高标准的工作要求和自己未曾接触过的信息刊物,我感觉压力很大,有点畏惧,担心完成不好工作任务,更害怕给**队伍“丢人”。自己的站位不够高、知识储备量不足、思维能力局限,对编撰的稿件框架思路不自信,生怕走偏,在报领导审核的过程中非常忐忑不安,生怕被领导“问住”。每一篇信息,大到结构框架、标题,小到一个标点符号、错别字,**办公厅领导老师都认真审核修改,并指出原因以及需要注意和学习的地方,正是在一次次审改完善的过程中,我的业务水平不断提高,对待信息报审也不在害怕,反而更加珍惜报审时候领导审改锻炼自己的机会,慢慢学会思考和研判,遇到有疑问内容和数据,总是“打破砂锅问到底”,反复询问核对,努力做到“心中有数”。
(四)作风得到锤炼。跟班学习期间,处室每周都会组织召开周工作例会,分析研判当前信息工作和疫情防控值班信息的难点问题,研究下一步信息工作的重点,处里所有参会人员逐一交流上周工作情况,反思剖析不足,一起研究谋划撰稿方向,促进信息业务能力提升,进一步彰显了信息工作的苦干、实干精神。同时,处领导经常教导,无论对待什么信息、什么刊物,一定要认真校对再校对,绝对不能敷衍了事,在信息校对时要抱着“找茬”心态,确保信息内容准确无误。虽然跟班学习结束,但这种严谨、务实、优良的工作作风,将会伴随指引着我今后的工作、学习和生活,我也会把这种作风带回**队伍并传递给身边的每一个人。
四、今后怎么做?——沉心静气练内功、不负韶华勇攀登
跟班学习期间,我深切感受自己还有许多不足,综合思考能力有所欠缺、知识储备量缺乏、文字材料处理能力有差距,对交办事项思考的不够深入、透彻、全面,还存在粗心 ……
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