【提纲】一、指导思想。二、工作目标。5、提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。三、具体任务及措施。（一）抓常规，全面落实课程方案。一是要重新完善管理制度，以适应不断变化的校情、教情、学情。二是加强”五认真”管理。三是坚持听课制度。（二）促学习，发挥教学能手的带头作用。1、要求教师不断进行学习，以集中和自学形式相结合。3、加强对培养青年教师工作的组织领导。4、强化教师基本功和业务能力的训练，努力提高教师的业务素质。（三）重研究，推行集体研究式教学模式。（四）树典型，加大青年教师的培养力度。（五）提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。（六）加强远程教育工作。
校领导坚持听推门课，教师至少每周听1节课，同时强化教师间相互听课。
四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个反思；每周进行一次听评课活动；每周进行集体备课；每周进行一次业务学习；每学期上一节公开课。
（二）促学习，发挥教学能手的带头作用
建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍是学校的一项重要的工作任务，一支好的教师队伍是一个学校能否健康持续发展的关键。学校对教师学习做出如下的规定：
1.要求教师不断进行学习，以集中和自学形式相结合。
2.学校定期组织形式多样化的学习活动，有专题讲座、有学术交流、有观看音像资料、有精品导读等等，真正让全体教师享受学习乐趣，领会课改理念。
3.加强对培养青年教师工作的组织领导。学校制定规划名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听课等措施，共育青年教师。
4.强化教师基本功和业务能力的训练，努力提高教师的业务素质。
5.加强学习与交流，采取请进来走出去的办法，积极争取上级教研活动在我校举行，在适当时机邀请知名专家到校举行讲座，组织教师积极参加上级组织的优质课、教学研讨等活动，进一步更新教育理念，提高教师的业务素质。
（三）重研究，推行集体研究式教学模式
推行我校的集体研究互帮互助的教学模式，通过听评课、教研活动等形式，努力提高教师的教学水平，提高课堂效率，形成我校的教学模式。结合学校的实际情况，加强推门听课和课堂教学开放活动，全面提高教师的整体教育、教学水平。
（四）树典型，加大青年教师的培养力度
从满意度、教学基本能力、课程标准、备课与课堂教学、教育教学成果等几方面，评选出我校名师。通过举办专题讲座、示范课、名师帮扶等活动，真正发挥名师的辐射带头作用。
（五）提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量
1.进一步实施学生学习规范化活动
总结上学期成功和不足，借鉴兄弟学校的成功经验，要求教师进一步规范学生的学习习惯和行为习惯，培养学生良好习惯及自制力。
2.突出重点学科、薄弱学科教学，力争教学成绩全面提高
根据我校实际情况，突出重点学科、薄弱学科教学，加强语文的课外阅读、数学的每日一题、英语的每日诵读十分钟、实验学科的实验教学及学生实验探究等，旨在使每位学生在各科学习上都有提高，力争教学成绩全面提高。
3.做好学困生的评价与转化
教师制定并实施师生帮扶计划，每位任课教师根据学期初制定的目标，对这些学生重点照顾，在学习、生活等各方面予以关照、培养，确保这些学生的学习成绩稳步提高。
5.强化毕业班的管理工作
毕业班是学校教育教学质量的窗口，是群众评价学校办学成败的焦点，为加强毕业班工作，我们要做到：
首先加强领导。学校领导要定期经常深入毕业班，了解情况，解决问题；其次，优化环境。班主任在班上对学生进行认真要求，绝大多数同学到校后，班级内要尽快组织起来，管理起来；再者、分层指导。全体毕业班教师要根据学校目标， ……
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