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2023年上半年党委(党组)履行全面从严治党主体责任情况报告(总结)

发布时间:2023/7/5 21:12:36 字数:2791
【提纲】一、上半年工作履职情况。(一)坚定不移抓实理想信念引领,持续加强政治建设。(二)坚定不移抓实理论学习,持续加强思想建设。(三)坚定不移抓实党风廉政建设,持续深化正风肃纪。(四)坚定不移落实_态工作责任制,持续加强阵地建设。(五)坚定不移抓实基层组织建设,持续深化固本强基工程。二、上半年工作中存在的问题矛盾。(一)党支部标准化建设标准参差不齐。(二)基层党务工作水平层次不高。(三)党员教育管理缺项仍然存在。三、下半年工作思路及措施。一是持续深入推进学习贯彻____思想主题教育走深走实。二是持续深入推进基层党组织强基固本“四项工程”专项行动。三是持续深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。
2023年上半年党委(党组)履行全面从严治党主体责任情况报告(总结)
按照工作安排,现将*党委(党组)2023年上半年履行全面从严治党主体责任情况汇报如下。
一、上半年工作履职情况
上半年,*党委(党组)坚持以____思想和__精神为引领,在*党委党组的正确领导下,在*党委班子成员的支持配合下,按照__建设总要求和省*党委年度党建工作会议部署,紧紧围绕*发展大局,认真履行党建工作第一责任人职责,为*持续、健康、稳定、和谐、高质量发展提供坚强政治、思想、组织、作风、文化保障。
(一)坚定不移抓实理想信念引领,持续加强政治建设。结合实际,研究制定学习贯彻____思想主题教育实施方案,举办为期一周的主题教育学习班,邀请省委党校专家教授作专题辅导1次,围绕“学习____思想”开展交流研讨*次。深入开展调查研究,明确*个重
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持续开展集中整治形式主义官僚主义和专项整治领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题等专项工作,党委班子成员带头自查自纠,作出公开承诺,努力推动干部队伍作风建设取得新成效。
(四)坚定不移落实_态工作责任制,持续加强阵地建设。推进学习型*建设,建立机关职工书屋,组织开展读书活动,教育引导干部职工自觉提升文化素养。严格规范党员干部网络行为,强化对党员干部互联网账号的日常监督管理,加强*网站、微信公众号发布信息审核,做到旗帜鲜明、立场坚定地发声,引领主流思想文化在*生根发芽。报送政务信息*篇,积极宣传展示*形象,为*事业发展营造良好舆论氛围。站在讲政治的高度,协同推进各项重点工作,扎实开展扫黑除恶专项斗争,积极做好宣传和线索征集工作。
(五)坚定不移抓实基层组织建设,持续深化固本强基工程。召开年度党建工作会议,制定党建工作要点和工作清单,贯彻执行《中国_支部工作条例(试行)》,督促各党支部结合实际修订工作制度。与*个党支部书记签订党建目标责任书,召开党建工作压实会,严格落实党支部书记抓党建工作职责。组织党务工作学习培训,安排*名党务干部参加专题研讨班,开展组织生活开放日活动,促进提升党务工作者业务能力。推进基层党支部联学共建基层党支部创先争优意识进一步增强,党建工作质量得到有力提升。继续实施党员积分制管理,加强积分结果在创先评优活动中的运用,持续深化“党员示范岗”创建活动,全年创建党员示范岗*个。严格按程序发展党员,组织预备党员进行入党宣誓,安排发展对象参加集中培训且全部合格毕业,加强入党积极分子的培养教育考察,持续改善党员队伍结构,不断提高党员质量,新发展的党员基本都是来自基层一线的部门骨干和优秀职工。从严从实管理监督党员干部,严肃开展民主评议党员,对全体中层干部进行民主测评,落实干部任前廉政谈话及考试、离任审计等制度,强化对党员领导干部的日常考核研判。
二、上半年工作中存在的问题矛盾
*党委(党组)们在推动_活动经常化、党内生活制度化、党员管理规范化方面作出不懈努力,有力提升党建工作质量,取得一定成效,收获了一些经验,但也清醒地看到工作中存在的问题和不足。
(一)党支部标准化建设标准参差不齐。各党支部之间党建工作开展标准不一,水平参差不齐,影响*党建工作整体质量提升。
(二)基层党务工作水平层次不高。个别党支部支委成员业务能力不足,开展各项具体工作的流程不够规范,影响支部组织生活质量提高。
(三)党员教育管理缺项仍然存在。部分党员干部存在进取意识不足、责任意识不强、大局意识不够、执行力不高等问题,影响党员先锋形象树立。
三、下半年工作思路及措施
*党委(党组)将始终坚定不移坚持_领导,加强_建设,继续把党建工作的切入点放在抓规范、打基础上,着力点放在服务中心、建设队伍上,落脚点放在推动党建工作和业务工作融合发展上,突出发挥党建示范、引领作用,突出推进党支部标准化、规范化管理,突出强化干部队伍政治、思想、作风、能力和廉政建设,确保为*事业发展引领方向、增添动力、提供保障。
一是持续深入推进学习贯彻____思想主题教育走深走实。充分利用党委理论中心组学习会议、党支部“三会一课”“学习强国”平台等载体,教育引导党员干部学懂弄通做实___ ……
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