院党委书记在思政课建设工作调研座谈会上的汇报发言
尊敬的**书记，各位领导，同志们：
__强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”近年来，**职业技术学院深入贯彻落实__关于教育强国扎实落实立德树人根本任务，始终把思想政治工作牢牢抓在手上，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力培养德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。现将有关情况
汇报如下：
一、坚持铸魂育人。__在出席_高校思想政治工作会议、_教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上发表的一系列重要讲话，以及__、_印发的《关于_加强和
能部门分工负责”的思想政治工作格局；建立并开展“思想政治工作体验日”“学生生活体验日”“书记面对面”“院长约吧”“领导干部接待日”等活动，有效落实主要领导挂点联系院系、联系学生、定期与学生交流沟通等要求。
三、坚持理论与实践结合。加强和改进高校思想政治工作必须以理想信念教育为_。学院持续推动红色文化进校园活动，使之成为师生的信心之源、情感之源和力量之源。用好**红色资源，开展读红色家书、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影等系列活动，让红色文化走进师生头脑、走进师生内心；开展“行走的思政课”教育实践活动，组织师生瞻仰参观展览馆、博物馆、纪念馆等，切身感受_的艰辛历程、巨大变化；在暑假开展“三下乡”社会实践活动，把“思政小课堂”融入“社会大课堂”，组建_文明实践队奔赴于都县梓山镇、信丰县大塘埠镇等
农村的田间地头，答疑惑、解难题、干农活，在助力乡村振兴中实践育人。
四、坚持三全育人。__强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”学院做好“三全育人”，建立全员协同育人机制，将思政课教师、专业课教师、班主任、辅导员、行政及后勤人员等全部纳入育人主体，将育人要求纳入各岗位首要职责，将育人成效纳入绩效考核，推动部门间、校企间、校家间的有机联动；将育人贯穿学生“入校—在校—离校”全周期，把思想价值引领贯穿教育教学全过程，结合学生年级及特点，优化思政课程设置，建设思政精品课、示范课，推动学生综合素质的螺旋上升；制定《关于加强和改进思政课程和课程思政建设的实施意见》，统筹课程育人、活动育人、文化育人和制度育人，深入挖掘育人元素，深度融合育人资源，努力构建“大思政”工作格局，实现全方位育人。
五、坚持拓展内涵外延。学院坚持师生至上，通过
调研、座谈等深入了解师生所思所想所盼，并帮助师生员工解决各类实际问题；高度重视精神文明建设，不断拓展思想政治工作的内涵和外延，把思想政治工作要素融入精神文明建设各阶段、全过程，进而达到教育人、引导人、塑造人、鼓舞人的目的；积极营造“人人知晓、人人参与”的文明创建氛围，提高师生对文明创建工作的参与度和支持率，让思想政治工作_到文明创建活动全过程，增强文明创建工作的凝聚力和战斗力。
六、坚持讲好思政故事。高校要积极创新探索新媒体与传统媒体融合发展的模式，使思想政治工作宣传的途径更加多元、内容更加生动、综 ……
相关文章