镇深入推进“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案

镇深入推进“岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案
为全面学习_的_精神，进一步落实_和省、市、县委关于巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔的各项决策部署，推动关爱服务行动落地落细落深，结合我镇实际，制定本方案。
一、总体要求
（一）指导思想
坚持以__精神为指引，不断深化“练兵比武”广度深度，督促基层干部互促互进，进一步巩固拓展全镇乡村振兴“岗位大练兵、业务大比武”活动成果，健全完善“练兵比武”长效机制，提升基层干部政策水平、工作效能和服务能力，为推动全镇实施乡村振兴战略发展提供坚强的人才保证。
（二）总体目标
聚焦“守底线、抓发展、促振兴”，围绕巩固拓展脱贫攻坚成果、促进乡村发展、实施乡村建设、推进乡村治理、扎实开展关爱服务行动等重点任务，持续搭建练兵比武平台，在“练”中学习政策方法、分享心得体会，在“比”中检视工作成效、交流经验做法，为基层提供互学互鉴、

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精神作为“三会一课”、“主题党日”的必学篇目，力求学深学透、融会贯通。同时，要拓宽工作举措，抓好离退休党员干部和流动党员的学习，确保学习教育全覆盖。
2.集中开展宣讲活动。组织成立宣讲组，深入各村开展面对面集中宣讲活动。各包村领导、村班子成员要带头宣讲，以实际行动带动广大干部群众的学习，要充分利用各种宣传形式和手段，采取人民群众喜闻乐见的形式，确保把__精神讲清楚、讲明白，让群众听得懂、能领会、可落实。
3.认真组织文化活动。把学习_的_精神融入文化活动之中，采取歌咏赞颂、主题演讲、知识测验等形式宣传__精神，反映XX镇广大党员干部学习贯彻的精神风貌。
4.着力创新载体平台。要结合各级党组织和党员干部群众实际，广泛开展小型、多样的学习宣传活动。一是小辅导。以党小组为单位，开展“理论学习结对子”活动，利用业余时间开展学习。二是小研讨。组织开展“_的_精神—我该怎么做”学习讨论活动，广泛交流学习心得，互促互进，共同提高。三是小讲评。深入开展谈心谈话，通过相互提、自己找，切实找准思想、作风、工作层面存在的问题，使学习__精神的过程成为推动各项工作、加强自身建设的过程。
（二）持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，在“比”上做文章。
1.镇机关领导干部。围绕镇情民意、为民服务、业务工作、包村工作等日常工作，通过机关干部上讲台、知识测试、研讨交流等方式，了解掌握镇干部整体素质和业务水平，增强领导干部整体素质，全面提升全镇为民服务水平，全力助推乡村全面振兴。
2.村班子成员。开展交流点评互学活动，各村书记、主任及其他班子成员抽取1人围绕本村产业发展、惠农政策落实、人居环境整治、基础设施建设、乡村治理等重点工作，讲落实情况、讲谋划打算，通过“讲、考、评、答”四个环节，寻找差距，弥补不足，达到增长知识、增长才干、提高素质、促进工作的目的。
3.帮扶干部。紧扣脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作重点，督促帮扶干部落实责任，遍访困难群众、了解村情民意、宣讲惠农政策、带动增收致富、参与乡村建设行动、提升乡村治理能力、协调解决实际困难、帮办实事好事等。
（三）扎实推进关爱服务行动，在“帮”上出实招。
1.深入摸底排查。严格按照“不漏一户、不落一人”的原则，创新“六个一”举措，组织镇村组三级干部，扎实细致开展走访排查，重点关注“三留一困”_和困难群众，了解其生产生活情况，围绕群众能否温暖过冬、生活物资是否够用等，全面掌握实际困难和具体需求，并建立需求清单和工作台账，制定具体帮扶措施，有针对性解决群众实际困难。
2.开展关心关爱。结合_文明实践、志愿服务活动开展，针对不同困难_，充分发挥志愿服务队、爱心妈妈、养老服务机构等作用，从打扫卫生、洗衣理发、送餐助餐、送煤送暖、关心关爱、作业辅导、心理疏导等点滴小事做起，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。
3.解决急难愁盼。结合基层党建“三安”行动和冬季集中教育活动的开展，邀请市、县各类专家组织开展设施种植、特色林果、肉羊养殖、烹饪、电焊等劳务技能培训，提升劳务技能。以核产业园为依托，定期对接用工信息，通过发布各类用工信息解决剩余劳动力务工问题，解决群众务工过程中顾虑，全面拓宽群众致富增收能力和水平，为乡村 ……

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