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新业态新就业_党员教育典型案例

发布时间:2023/2/1 10:04:46 字数:4030
【提纲】一、背景。二、做法。(一)织密阵地网络,健全基层组织体系——变“独角戏”为“大合唱”。(二)立足精准滴灌,完善内容供给体系——变“一锅煮”为“分众化”。(三)拓宽培训渠道,创新教学模式体系——变“单一化”为“立体式”。(四)突出作用发挥,构建学用转化体系——变“旁观者”为“主力军”。三、启示。(一)坚持把突出政治功能作为加强新业态、新就业_党员教育工作的重要方针。(二)坚持把汇聚组织力量作为构筑新业态、新就业_党员教育阵地的重要方式。(三)坚持把创新方法载体作为拓展新业态、新就业_党员教育形式的重要渠道。(四)坚持把激活发展动能作为增强新业态、新就业_党员教育实效的重要手段。
新业态新就业_党员教育典型案例
近年来,为切实增强新业态、新就业_党员教育针对性实效性,**市以提升党员队伍能力素质为导向,聚焦差异化个性化培训,积极探索新方式新方法,在构筑阵地上聚力,在精准滴灌上发力,在拓宽渠道上用力,在作用发挥上着力,系统优化基层组织、内容供给、教学模式、学用转化“四个体系”,不断推动新业态、新就业_党员教育提质增效。
一、背景
__指出,“要高度关注新业态发展,坚持网上网下结合,做好新就业_的思想引导和凝聚服务工作”、“要探索加强新兴业态和互联网党建工作,扩大党在新兴领域的号召力和凝聚力”。__报告要求,“加强新经济组织、新社会组织、新就业__建设”、“加强和改进党员特别是流动党员教育管理”。近年来,随着数字经济蓬勃发展,线上线下融合的新业态新模式展现出强大活力,在****市就聚集了外卖骑手、快递小哥、货运司机、网络主播等近14万名新就业_,其中党员1200余名。一方面,新业态具有就业门槛低、工作强度大、人员流动性强等特点,致使这类_中的党员参加党组织活动的意愿不强、积极性不高,甚至还存在个别“口袋”党员长期游离于党组织之外;另一方面,新业态、新就业_属于新兴领域,一定程度上存在传统党员教
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断充实课程内容,对新业态、新就业_党员进行系统教育培训。强化政治引领。坚定不移把学习贯彻____思想作为中心内容,举办新业态、新就业_党员政治理论学习专题培训班,开展“学习新思想”主题党日活动,向新业态、新就业_党员赠送《_谈_理政》等学习资料。__闭幕后,组织48名新业态行业党委书记赴基层单位讲专题党课,举办_精神“小哥说”、“司机说”、“主播说”,邀请市、区两级_精神宣讲团成员走进“龙城红色直播间”开展线上宣讲,在快递三轮车、外卖箱、网约车车厢内张贴宣传海报,切实推动__精神深入基层、入脑入心。注重融合教育。围绕外卖骑手、货运司机、网络主播等_实际需求,将党课嵌入技能培训、资格认证、职业认定等过程,开发政策理论、法律法规、职业道德、网络与社会治理等20堂重点课程和60堂精品选修课。开展“身边的党员故事”、“我是基层治理一哨兵”等活动,制作推出《来自“新兴”的你》系列微视频,讲述他们在各自岗位上服务群众、回报社会的暖心故事,切实增强新业态、新就业_职业认同感和社会融入感。突出分层分类。采取“一把钥匙开一把锁”的方式,对新业态、新就业_党员进行分众化教育培训。网络主播行业实行“红心向党”计划,推行开放式组织生活,在线进行充电学习和交流互动;货运物流行业实行“同心同行”计划,结合交通安全教育、从业资格培训等工作,开展政策宣传、理论宣讲,提升货运司机党员的政治素养和从业能力;快递外卖行业实行“暖心服务”计划,让党员“小哥”在参与基层治理过程中接受教育管理,在一次次奉献付出中提升归属感荣誉感获得感。
(三)拓宽培训渠道,创新教学模式体系——变“单一化”为“立体式”。针对新业态、新就业_党员工作强度高、空闲时间少的特点,因业、因企、因人制宜创新教育培训方式方法。建立培训“主阵地”。2022年5月,成立**市新业态、新就业_党校,创设“新新向荣”教学品牌,特聘5名党校教师和16名来自组织、宣传、各行业主管单位的业务骨干组成兼职讲师团,开设提升能力素质“四新”(新技术、新产业、新业态、新模式)专题培训班,围绕做合格_员、行业政策解析、职业技能提升等内容开展培训270余场,1.2万余人次受训。打造线上“云课堂”。深入推进信息化与党员教育融合发展,用好“**在线学习”、“**龙城先锋”微信公众号和“红色千帆”等信息化平台,每月发布一期党员教育学习资源包,内容包含学习贯彻____思想、党建要闻、党务知识和职业技能培训等,引导新业态、新就业_党员通过“掌上点”、“指尖播”开展学习交流。搭建教育“新载体”。针对新业态、新就业_因忙于生计而无暇实地参观党性教育基地的现状,依托VR全景技术,逐步将全市220个党员教育“3211工程”示范点、1032个村(社区)党群服务中心等线下教学资源搬到线上,进行“可视化”展示,覆盖党性教育、爱国主义教育、廉政文化、革命传统、创新创业等10余个主题,让新业态、新就业_党员能够便捷地通过电脑、手机等终端“身临其境”参观学习。
(四)突出作用发挥,构建学用转化体系——变“旁观者”为“主力军”。围绕把党员教育成效转化成为民服务实效,着力将新业态、新就业_党员培育成为助推经济社会发展的生力军。积极选树典型。邀请新业态、新就业_党员先进典型走进党建电视栏目,大力展示各新兴领域党员立足基层、全心为民的风采,带动党员群众一起学、创新发展一起干。在快递物流、外卖送餐、网络主播等行业开展先锋组织、先锋党员评选,发挥党员示范带动效应,形成崇尚文明、爱岗敬业、弘扬工匠精神的良好风尚。凝聚服务力量。发挥物流网点遍布城乡、快递小哥走街串巷、网络主播受众广泛的优势,推动新业态、新就业_党员协助做好信息摸排、物资保障、应急配送、疫情防控等工作,积极投身志愿服务。先后聘请15名有责任心的快递代理点、外卖站点党员负责人兼任社区网格员,帮助化解了40余起居民纠纷。探索志愿服务积分制管理,建立“积分银行”、“志愿者超市”等激励机制,引导新业态、新就业_党员根据工作特点主动认领服务项目,为基层治理增添活力。助力乡村振兴。联合人社、科技等部门举行“春风行动·助力乡村振兴”专场招聘会5场,鼓励8名企业党员骨干走进直播间,化身引才主播,推动30家企业先后提供就业岗位1800余个。组建“红播”、“企播”、“土播”、“警 ……
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