在教育工作大会上的讲话汇编2（9篇）

在教育工作大会上的讲话汇编2（9篇）
9.在全区教育体育工作会议上的讲话
10.在全市教育工作会议上的讲话
11.在全州教育重点工作推进会上的讲话
12.在区教育系统工作会议上的讲话
13.在全市教育体育工作会议上的讲话
14.在区教育工作会上的讲话
15.在全市教育系统工作会议上的讲话
16.在教育信息化工作推进会议上的讲话
17.在2022年全省教育工作会议上的讲话
在全区教育体育工作会议上的讲话
教育体育局
同志们：
今天我们召开全区教育体育工作会议，主要任务是学习_的_和__、_、_、_全会精神，深入落实__视察xx重要讲话指示精神，全面落实区委十四届十一次全会部署，回顾总结去年及“十三五”工作，研究部署“十四五”和今年工作，动员全区教育体育系统承前启后、继往开来，以建设“_教育之乡、现代化教育高地”的使命担当，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，奋力开启全面建设“_一流教体强区”的豪迈征程。下面，我代表区委教育工委、区教育体育局党组、局长室讲四个方面意见。
一、聚焦特色文化、品质提升主题主线，教育体育各项工作实现圆满收官
20xx年是极不平凡的一年，是xx教育体育发展史上极具有里程碑意义的一年。这一年，我们担当教育体育民生之责、加大资源供给之力、打赢学校疫情防控之战、高扬教育品质提升之势，教育体育高质量发展在“负重前行、顶风逆行”中迈出了关键一步。
（一）这一步，我们找到了“化危为机”的关键法宝。
面对复杂多变的新冠肺炎疫情形势，坚决把_领导作为“应对变局、化解危局、开辟新局”的关键法宝。
一是建强了学校党组织的战斗堡垒。区委巡察反馈的xx项问题全部整改到位，x所高中接受区委巡察，完成x所学校的党风廉政建设督查，整改问题xx个，实现了合格党支部的全覆盖。创新_组织建设，将党小组建到年级组、学科组和备课组，组建党员先锋队xx多个，集中表彰各类先进党组织和个人xx个。召开教育系统融合创新党建现场会，领办“书记党建项目”xx个，获评省市级党建品牌x个，确立优秀党建品牌xx个。xx名基层党组织书记被评为xx市学校教师党支部书记“双带头人”标兵。二是激发了靠前在前的英勇气概。出台《关于进一步发挥党员教师先锋模范作用的实施意见》，开列党员教师“八个先锋模范”和“十条底线红线”，充分激发起广大党员干部、校长教师冲锋在前的战斗意志。疫情期间，各学段共计研发、编制、推送线上教育教学资源xx多节。各类师资培训迅速转入线上，组织语文统编教材、整本书共读、新德育、构筑理想课堂等七大线上公益开放活动，累计吸引参训人员达xx万人次。对全区xx名家庭困难学生、留守儿童、单亲家庭学生进行了兜底摸排和精准帮扶，交出了一份有温度、有技术、有成效的行动答卷。三是守住了校园疫情防控的前沿阵地。在区委区政府的坚强领导下，第一时间专门成立了新冠肺炎疫情防控应急指挥部学校防控组，建立了公安、卫生、市监、城管、消防等多部门联合驻点指导的长效机制，抽调各类专业防控人员xx人，调配口罩、消毒液等防控物资xx多万件。建立了“以校管人”机制，构建学校、年级、班级三级防控网络，完成了对全区xx万师生员工及其家人的每日排查。出台学校疫情防控“两案九制”，创新部署“三张清单”和每日驻校督导，xx所学校和xx个校外培训机构如期平稳复学，xx疫情防控指挥部全文推介xx经验。
（二）这一步，我们取得了“品质提升”的决定成果。
矢志不渝落实立德树人根本任务，坚定特色文化发展路径，教育品质提升取得重大突破。一是全面育人格局加速形成。百余名机关干部、校长书记进课堂讲思政，各学科课堂革命常态化开展，召开劳动教育、“制止餐饮浪费、培养节约习惯”两个现场推进会，xx中学探索建立了“艺术赋能、学科介入”的思政新模式，xx中学、第一中学突出资源禀赋，获评教育部国防教育特色学校。xx中专深化“订单式”培养，与xx集团联合建立xx建筑产业学院，在育人方式改革上大胆先行，取得显著成效。二是学生综合素养显著提高。各学段学业质量全省领先，xx中学xx、xx等x名同学进入_奥林匹克竞赛冬令营，xx中学代表队获省金钥匙科技竞赛特等奖第一名、xx区小学获团体一等奖。实验初中xx同学荣获第十四届宋庆龄奖学金，三厂小学培养输送的运动员xx获_击剑冠军赛团体金牌；实验附小xx同学获评“xx省优秀少先队员”称号。xx附校xx同学获省“学宪法、讲宪法”比赛特等奖、国家级三等奖。三是学校办学品质实现跨越。省义务教育优质均衡、_学前教育普及普惠县（市、区）创建工作取得实质性进展，创成国家级农村职业教育和成人教育示范县。完成校舍加固x.x万平方米，实验学校体育馆、xx中专实训工场、xx幼儿园扩建及xx中学等x个食堂建设项目顺利建成交付，教育装备提升三年行动计划全面完成，区镇村三级健身设施提档升级实现全覆盖，成功获评x项省级体育产业基地。_足球特色幼儿园再增x所，成功摘得全省唯一一个“_幼儿足球工作优秀县（市、区）”荣誉称号。xx中学荣获“_文明校园”，xx中专荣获中等职业学校“领航计划xx强”建设单位。实验学校创成省四星级普通高中，xx中学通过省四星级复审，第一中学完成省四星级现场验收，实现省四星级高中全覆盖。第一实验小学等xx所学校获评省智慧校园，xx小学等x所学校入选xx市义务教育“新优质学校”建设名单，xx中学等x所学校入选xx市学科德育基地学校。xx小学、xx小学、xx中学获评省课程基地建设项目。完成xx幼儿园回购工作，创成xx市优质幼儿园x所。
（三）这一步，我们厚植了“人才强教”的长远优势。
出台《xx教师队伍高质量发展彩虹行动》，配套建立了教师队伍高质量发展评价体系和督导机制，达到了整体推动、全面开花的效果。一是名优教师培育实现“不敢想”的突破。新增国家万人计划x人、正高级教师x人、高级教师xx人，xx中专xx老师获_政府特殊津贴。建成x个省级名师工作室，成立x个名校长工作室，获评xx市首届领航校长x人，省“四有好教师团队”x个。xx国际学校xx老师获省英语基本功大赛一等奖，第一中学xx老师获省美术优课评比一等奖，实验小学xx、xx老师分别获评“领航杯”省信息化教学能手大赛特等奖和一等奖。二是教科研摘得了“一直想”的成果。新增省基础教育前瞻性改革项目x项，省重点资助课题x项、省教育科学规划课题xx项，xx中学、xx中专、xx小学获省教科研先进集体。我本人的《变革的力量——xx县域教育生态的蜕变》、新教育小学xx老师的《小学“情趣语文”的实践研究》两项著作获评省教育科学优秀成果一等奖，xx中专xx老师的《积极游戏教学的研究与实践》、xx国际学校xx老师的《建构思维、能力与素养：百幅名画欣赏课程建设与教学实践》、xx小学樊健老师的《班级家庭教育共同体建设》等x项研究成果获得二等奖，获奖层次和项次均列xx第一。三是新教师招聘取得了“想不到”的惊喜。招聘新教师xx人，创新优秀人才从教渠道，首次赴清华北大招聘，签约国内顶尖高校优秀毕业生x人，出台《xx雁归xx优秀学子回海从教激励办法》，与xx名“双一流”高校学子签订回海从教协议。
另外，_文明城市创建、教育脱贫攻坚、普法宣传、人大建议政协提案办理、安全生产“一年小灶”、教体系统扫黑除恶专项斗争等多项工作也都取得了突出成效，获评_文明城市创建卓越贡献奖、省学生资助绩效评价优秀单位、xx市“七五”普法宣传先进单位、区建议提案办理先进单位。
20xx年各项工作的顺利完成，标志着“十三五”的圆满收官。回顾过去的五年，我们发现这是xx教育体育历史上“最好的五年”。五年来，我们拥有了“优先发展”的最好环境。全区教育总投入超过xx个亿，占全区财政总支出近三成，新建改扩建学校xx所，改造加固校舍xx.xx万平方米，年均教育类投入全区第一、年均教育类项目全区第一。在全省率先开展“岗位集中统筹、集中管理”机制，出台《关于提升教育人才队伍建设保障水平的实施细则》，加大了专项绩效、延时津贴、优秀教育人才考核、教师学历提升等方面的奖励力度，全区教师待遇水平有了显著提高。五年来，我们创造了“教育名市”的最好品质。先后获得省级以上荣誉xx多项，成功创建省高品质示范高中建设学校x所、省四星级高中x所、xx新优质学校xx所、省优质幼儿园xx所、省现代化职业教育示范校x所、省教师发展示范基地校x所，实现了全学段优质教育资源全覆盖。中高考实现连续突破，本一上线率从20xx年的xx.xx%，提升至xx.xx%，本二上线率稳居xx%以上，对口单招本科上线率蝉联全省第一，体卫艺科技、课外阅读量、义务教育学业质量等各项监测指标全面领先，斩获_性奖项xx余项，“学在xx”成为了人民群众的普遍向往。五年来，我们刻画了“强毅力行”的最好状态。大刀阔斧整合优化全区教育资源，在全省范围率先开展了集团化办学_机制改革。从无到有抓校园足球“龙头工程”，代表xx亮相教育部新闻发布会，夺得省级以上赛事冠军xx个，创建_校园足球特色学校xx所，列_第一。荣获_群众体育先进单位，足球小镇建成省首批唯一体育类特色小镇。久久为功全方位推进新教育实验，成为公认的“_新教育实验”重镇，先后与xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx区等开展合作，累计接待来海培训xx万人次，素质教育“学问xx”成为时代风尚。五年来，我们取得了“追求卓越”的最好成绩。拥有国家万人计划领军人才x人、省人民教育家培养对象x人、省特级教师xx人、正高级教师xx人、xx骨干教师以上xx人、xx骨干教师以上xx人，获国家教学成果奖一等奖x项、二等奖x项，xx多人次在省各类教学比赛中获一等奖。x人次受到__的接见和表彰，校园足球获得时任_刘延东副总理重要批示，这些都极大鼓舞了我们办好人民满意现代化教育的信心和决心。
五年的奋斗实践充分证明：全区教体系统上下一心、以鲜明的目标导向凝聚共识，是我们事业取得胜利的前提；广大校长教师强毅力行、追求卓越、敢于担当、勇于奉献的精神是我们事业取得胜利的关键；区委区政府“坚持教育优先发展、举全区之力办教育”的坚定决心，各街镇部门及社会各界人士的长期关心支持是我们事业取得胜利的保证。在此，我代表区教育体育局向你们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！
在充分肯定成绩的同时，也要清醒认识到，我们的工作还客观存在着一些问题和不足。从系统层面来看，党建工作仍有很大提升空间，党建业务融合不紧的问题比较突出。教育资源配置不够均衡，学校建设的速度与城市发展的进度还不匹配，“城区紧、乡村弱”的现象尚未得到根本改变。师资队伍结构性矛盾亟需解决。从业务层面来看，学校后勤管理相对薄弱，财务、食堂、固定资产管理等制度建设不规范、体系不完善、执行不严格、监督不力的问题比较突出。从学校层面来看，少数学校重智育、轻德育，重教书、轻育人的现象依然存在，部分教师对“新课程、新教材、新课堂”还仅仅停留在认知层面，灌输式、填鸭式的课堂教学方式还比较普遍。少数学校对学生心理健康教育和生命教育关注不够，个别校长依法治教能力、驾驭风险能力不强，特别是面对教育前行中的种种矛盾，不敢抓、不敢管、不敢动真碰硬。从社会层面来看，协同育人的合力不强，在育人理念、育人方式上还存在一定程度的脱轨脱节，“学校减负、家长加压”等现象时有发生。师德失范现象依然存在，个别教师参与赌博、从事有偿家教、收受家长礼品礼金、体罚变相体罚学生，影响了xx教育整体形象。对此务必高度重视，下大力气加以解决。
二、把牢教育强国、体育强国战略方向，奋力擘画_教育之乡宏伟蓝图
过去的一年，___全会胜利召开，系统谋划部署了“十四五”时期经济社会发展，擘画了我国未来五年以及十五年的发展新蓝图，并旗帜鲜明提出了教育强国、体育强国战略目标。__全会闭幕不久，_视察xx提出了“两争一前列”的目标要求；xx月xx日，_第一站来到xx，在参观张謇“实业救国、教育救国”事迹展后，高度评价xx先贤张謇是我国民族企业家的楷模。在这样一系列宏大叙事的背后，我们都应该思考这样一个问题——未来一段时期如何精准定位xx教育的发展。
历史总是给人以启迪。回顾历史，百年前的今天，面对“救亡图存”的时代主题，xx先贤张謇在江海平原上创办各类学校近四百所，开启“教育救国”的探索之路，也成就了xx作为“教育之乡”的百年底蕴。百年后的今天，中华民族终于实现了“全面小康”的奋斗目标，并顺势开启了“全面建设_现代化国家”的新征程。然而，环顾当今世界，现代化强国无一不是教育强国。“强国必先强教，没有教育强国就不可能有现代化强国，就不可能实现民族的伟大复兴”，这是__对教育发展的重要论断，也是《国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标》的既定战略。时代尽管不同，但教育肩负民族振兴的使命却没有改变。作为“教育之乡”的xx，就是要将先贤张謇的“教育救国”精神，融入到“教育强国”的时代脉搏，将“两争一前列”的殷切嘱托转化为“争当领跑”的动力源泉，在历久弥新中、在担当作为中，奋力开启建设“_教育之乡”的豪迈征程。下面，我结合教育“十四五”规划，就“_教育之乡”的内涵和意义谈几个方面的内容。
（一）_教育之乡，“新”在发展阶段。
需求决定市场，品质决定竞争。在受教育机会得到充分保障、解决了“有没有”的问题后，人民群众对教育“好不好”的关注更为迫切。要深刻把握新发展阶段人民群众美好生活向往发生的深刻变化，着力解决好教育发展的品质问题。要大力发展优质普惠的学前教育、优质均衡的义务教育、优质多元的普高教育、优质融通的职业教育、优质融合的特殊教育、优质协同的高等教育、优质惠民的社会教育，形成服务全民终身学习的教育高质量发展体系。力争到“十四五”末，全区学前三年毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、残疾儿童少年入学率均达到100%，省、市优质幼儿园覆盖率保持在xx％以上，义务教育学校资源配置校际差异系数控制在x.x以内，建成适应产业升级需求、产教深度融合、灵活开放的现代职教体系，形成学术高中、特色高中、综合高中、民办国际高中多样发展生态，全区劳动年龄人口平均受教育年限延长至xx年。
（二）_教育之乡，“新”在发展理念。
“培养什么人、为谁培养人”，是__一再提及的问题，更是教育的理念问题、方向问题。_教育之乡首先应该定位在“教育的报国之乡、人才的强国之乡”，而不是“只顾分数、不顾其它”的考试之乡，更不是“中国月亮国外圆”的乌有之乡。必须扎根中国大地办教育，坚定不移以立德树人根本任务统领全部工作，理直气壮将爱国主义和思想政治教育融入学生培养全过程，牢固树立起“心之所系、情之所归、立志奋斗、无私报国”的厚重情

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略9576字。不往下看了，点击下载全文）……　

抵达目标的恐慌感。要让学生在课堂上有存在感、获得感和意义感，这样学生才会参与学习、乐于学习。引领课堂“学”的变革。坚持以课堂“教为中心”向“学为中心”真实转变为目标，积极构建以“情境导学、自主先学、合作助学、踊跃展学、以练促学、多元评学”为要素的具有xx特色的“学程导航·六学课堂”新样态。开展“百位名师大放样、千名骨干大引领、万名教师大展示”活动，每季度召开一次区级“课堂革命现场推进会”，将课堂革命行动深入推进至每一间教室、每一节课堂、每一位教师。贯彻落实《教育信息化x.x行动计划》，实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，将信息技术元素融入“导—学—教—练—思”课堂教学诸环节，实现用大数据支撑课堂精准变革，以信息化引领教育改革路径。继续坚持“课题+课堂+课程”三课融合的xx范式，发挥省课程游戏化项目、省基础教育课程基地、省基础教育前瞻性教学改革试验项目的牵引作用，促进教科研进课堂的方式转型，推动教师专业成长。
三是营造“学生中心”家校生态。办好教育，家庭、学校、政府、社会都有责任。必须凝聚合力，形成基于学生成长的生命共同体。要让家庭回到本位，积极发挥关工委、工会、妇联、共青团等组织的协同育人功能，全力办好新父母学校。继续实施家庭教育促进工程，注重健康精神需求的培养，综合运用案例讲解、利弊分析等方式引导广大家长树立正确的教育主张。尝试开展特殊需求家庭“家教指导”入户陪伴项目，通过持续的陪伴指导，干预原生家庭不良影响，切实提升家庭教育能力。要让学习回到学校。进一步加强作业管理，科学统筹安排学生家庭作业，坚决遏制“家长作业”和家长辅导作业负担过重的倾向。做细做实中小学幼儿园课后延时服务，合理安排学生参与各类兴趣小组和音体美劳等活动，不断提高课后服务质量。要让沟通回到常态。进一步健全家委会、家长评议等制度，完善家校合作机制，厘清合力育人目标，促进家校沟通的常态化、制度化、规范化。加快配套落实《中小学教师实施教育惩戒规则》的各项制度，充分保障家长的知情权、参与权、监督权。进一步规范家校沟通载体建设，颁布《班级微信群建设公约》，明确功能定位和网络纪律，切实把教师家长从疲于应付的“作业群”、晒娃炫娃的“攀比群”、分数排名的“压力群”、盲目点赞教师的“夸夸群”中解放出来，回归“沟通”本意。
（五）深化_机制改革，打造现代教育的治理高地
推进教育治理体系和治理能力现代化是_深化教育改革的重大命题和_任务，突出体现在学校活力、教师动力和学生的创造力上，要推进教育制度创新和治理能力建设，深化教育评价改革，不断提升教育治理能力水平。
一是加强学校内部治理。推进“放管服”改革，列出权力、管理和服务三张清单，落实和扩大学校办学自主权。坚持以学校章程为统领，全面推进师生民主参与的制度建设，发挥教师“主人翁”作用。健全学校内控管理体系，深入开展风险点排查，聚焦财务管理、工程建设、招标采购等重点领域，编制出台“规范性操作手册”，确保各项规章制度落地落实。严守安全底线，健全校园安全稳定综合防控体系，按照《关于加强xx市中小学幼儿园智慧安防建设的实施意见》，加大“三防”建设力度，全面提升校园安防水平。推进“国j-a全发展示范城市”创建工作，多种形式开展安全教育和应急能力培训，提升突发事件应对处置能力。毫不松懈抓好常态化疫情防控工作，严格落实学校聚集性活动管理、精准掌握师生员工健康状况和假期活动轨迹，坚持人物同防、多病共防，主动防范其他传染病叠加风险。
二是增强教育督导功能。要充分发挥教育督导的制度优势，进一步巩固和发展责任督学挂牌督导建设成果，充分发挥“资深老校长、老教师”资源优势，分类细化、全员纳入，建强专兼结合的督导队伍。坚持以目标达成为导向，结合_学前教育普及普惠、省义务教育优质均衡创建、高质量发展考核、教育现代化监测等重点工作，加大督政力度，积极推动街镇党委政府履行法定教育职责，确保各项教育重大政策落到实处。突出教育改革的重点领域和关键环节，紧盯违规办学、违规从教以及校外培训机构等人民群众反映强烈的突出问题以及年度各项重点工作，实施专项对标督导。落实《___关于深化_教育督导_机制改革的意见》，拓展督导职责，推动督导重心从“督政、督学、监测”向“督查、督改、督办”延展，形成“全领域、全口径、全支撑、全保障”的现代化教育督导体系。启动新一轮学校高质量发展督导评估，确保“十四五”期间实现全覆盖。加强督导结果运用，健全报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报和问责等环环相扣又统筹实施的全链条机制，推动督导长出“牙齿”。
三是深化教育评价改革。评价是教育发展的“晴雨表”和“风向标”。要把贯彻落实《深化_教育评价改革总体方案》作为推进现代化教育治理的重要抓手。教育质量评价的主要平台在学校，要坚持尊重差异、注重特色、推动创新的评价导向，强化学校自身的纵向提升，兼顾校际横向比较，重点突出办学特色化、品质提升度、未来发展性三个方面，实施“不比基础比进步，换只眼睛看发展”的评价策略。学校要建立健全自我评价评估制度，组建校级评价改革团队，精准找到相关影响因素与差距，保障学校可持续发展。评价改革的重点在学生，要深化学生评价改革，关注学生综合素养，强化学生自我评价，强调用多把尺子衡量学生，落实和发展“学业水平评价+综合素质评价”模式，建立健全学生成长电子档案，借助现代化技术手段，全面记录学生校内外成长轨迹和发展状况。
四、纵深推进全面从严治党、从严治教，汇聚建设_一流教体强区磅礴力量
_全面领导是办好教育的根本保证。要以迎接、庆祝建党百年为契机，完善坚持和加强党对教育工作全面领导的_机制，形成落实_领导纵深到底、横向到边、全面覆盖的工作格局。
一是打造党建领航的育人高地。坚持党管办学方向，继续实施教体系统思想政治素养提升工程，引导广大党员干部、校长教师进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。坚持党管育人导向，大力推进____思想“三进”工作，健全完善“不忘初心、牢记使命”主题教育长效机制，常态化开展局机关干部、校长书记进课堂上讲台讲思政活动，举办中小学思政教育现场会，集中力量开展思政“金课”和思政“金牌”教师锻造活动，探索单列思政学科教师职评序列，设置思政单列课题，拓宽思政教学成果和研究成果认定范畴，全面激发思政教育发展活力。坚持党管_态，按照“把方向、守阵地、防_、重引导”的要求，进一步落实_态工作责任制，牢牢掌握工作领导权和主动权，抓住干部、教师、学生三个关键，守住教材、讲台、网络三个阵地，强化形势研判，强化舆论引导，强化应急处置，强化问责追责，切实做到可管可控。
二是打造创新融合的品牌高地。继续实施学校党支部规范化建设工程，健_员冬训、党组织生活会、民主评议党员等工作机制，推动_建设制度化落实。实施局机关党员干部、青年后备干部到党建薄弱学校挂职第一书记制度，全面提升学校党建工作实效。做好机关党建品牌凝练和老干部支部“六好一提升”创建工作，启动“一校一品”学校党建品牌建设，强化创新融合策略，按照__建设工作要求，坚持把_领导融入学校治理、把思想建设融入师生教育、把组织建设融入教育教学、把队伍建设融入师德师风、把__价值观建设融入校园文化，充分发挥党组织政治引领、思想引领、组织引领、骨干引领、文化引领作用。要深度挖掘地方资源，全面溯源xx中学、实验小学、原麒麟中学等百年老校红色基因，着重打造一批学校党史文化长廊，实现校史与党史的深度交融。实施“党建百年行动·红色百分工程”，出台教体系统红色党建百分考核指标体系，大张旗鼓开展百名模范党员评比、百场书记专题党课、百个品牌巡回展示等活动，通过点线结合、滚动推进的方式，形成拼图效应。继续用好“学习强国”阵地，大抓学习、大抓展示，不断扩大学校_建设辐射面和影响力。
三是打造使命铸就的精神高地。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂。无论时代如何变化，精神是永恒的主题。十年前，我的第一份教育工作会议报告的题目就是《强毅力行、追求卓越》，十年间，我们正是秉持了这种精神，才取得了一个又一个的历史性突破。精神总在传承中发扬，十年后，在迈进“十四五”的重要关口，打造_xx教育体育的精神高地，就是要继续秉持“强毅力行、追求卓越”的精神品质，以吹糠见米、真抓实干的行动，抓好各项工作落实，在系统上下奋力营造出“勇于冲锋、敢于亮剑、善于拼抢、重于团结”的良好氛围。精神总在净化中提升，必须坚持把严的主基调长期坚持下去，坚定不移推进全面从严治党。锲而不舍落实_八项规定精神，坚决破除形式主义、官僚主义等不正之风。坚持把机关作风作为“窗口”来抓，严格执行《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，在各类检查督查、报表填写上，能取消的坚决取消，能统整的坚决统整，努力把宁静还给学校、把时间还给教师。更多理解校长的不易和家长的难处，树牢主动服务的意识，让不跑腿也能办成事、不托人还能更省事。大兴调研之风，坚持在调研中增强精准服务的本领、提升精准服务的品质，坚决破除“八九不离十”的凭空想象和敷衍心态，坚决抵制“三下五除二”的不切实际和蛮干状态。要加大党风廉政建设督查力度，督促x所高中学校做好巡察整改工作，用好监督执纪“四种形态”，在严厉惩治、形成震慑的同时，扎牢制度笼子、规范权力运行、加强警示教育，构建一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制，持续巩固“清正教风”。全面推进法治政府和依法治校示范校建设，坚持以实干为导向,以实绩论英雄,用准用实“三项机制”，着力营造“想干就有舞台、敢干就有支撑、干成就有激励”的浓厚氛围。
同志们，当前全球新冠肺炎疫情仍然严峻，“不确定”“不稳定”因素仍在增加。但与此同时，我们也要清醒地看到高质量发展奔涌向前的趋势，不是任何险滩暗礁能够阻挡的。让我们更加紧密地团结在以_同志为_的_周围，在区委区政府的坚强领导下，以“领跑者”的姿态，扛起“两争一前列”的使命担当，以争攀“狼山第一峰”、逐浪“江海第一潮”的精神状态，奋力开启建设“_教育之乡、现代化教育高地”的崭新篇章，用立德树人的卓越成绩向_xx周年华诞献礼！
在全市教育工作会议上的讲话
长沙市教育局
同志们：
今天我们召开全市20xx年度教育工作会议，主要任务是：回顾总结20xx年及“十三五”教育事业发展情况，谋划部署“十四五”教育事业发展和20xx年重点工作。下面，我根据局党委研究的意见，讲三个方面的问题。
一、20xx年及“十三五”工作回顾
20xx年，在市委市政府的正确领导下，我们统筹推进疫情防控与事业发展，团结进取，开拓创新，创造了众多工作亮点。
（一）党组织免疫力战斗力增强。
局党委完成市委巡察反馈问题整改，中考中招、集团化办学等政策调整回应了群众关切。推行“互联网＋监督”，约谈、提醒谈话党员干部xx多人次，处分违规补课教师xx人，师德师风问题投诉量下降xx％。调整直属单位干部xx名，选拔xx后校级领导干部x名；局直属单位“五化”党支部全面建成，中小学党建研究成果获省委xx副书记肯定。
（二）疫情防控与教育教学两不误。
建立疫情联防联控、联点督查、常态长效机制，x批次错峰开学平稳有序，高校率先_复学，无一例校园防疫责任事件。xx区聘请医疗专家担任区属学校卫生健康副校长，xx区为每所学校配备了校医。推出同步网络课xx节，保障了全市中小学生“停课不停学”。
（三）“公民同招”赢得广泛好评。
城区民办初中、子弟学校电脑派位xx个，“占坑班”问题得到解决。“公民同招”改革入选省教育_改革重点项目，民意调查支持率达xx％。
（四）公办幼儿园学位快速扩充。
新改扩建公办幼儿园xx所，新增公办幼儿园学位xx个，公办园学位已达xx.xx万个，比xx年扩充近x倍。xx区、xx区公办园学位扩充力度大，xx市、xx市公办园在园幼儿占比位居全市前列。
（五）办学要素水平大幅提升。
市本级教育支出达xx.xx亿元，增长x.x％。新扩建义务教育学校xx所、新增学位x.x万个；完成所有城区学校厕所提质改造及xx所标准化学校、xx所“薄改与能力提升”项目校、xx套教师周转房建设任务。
（六）教育教学改革呈现新气象。
智慧教育体验中心初步建成，xx所学校入围智慧校园，xx所学校通过未来学校遴选；xx区智慧教育经验在_推介。在_首发劳动教育状况评价指标，基础教育成果推广应用、高中新课程新教材实施成为_示范区。xx所学校挂牌_体育特色校，高新区率先探索了体教融合工作。
（七）优秀教育人才队伍壮大。
新增市级卓越教师xx名，正高级教师、省特级教师各xx名；市直学校引进世界学科前百名的和国内“双一流”高校研究生xx名；招（转）聘备案制教师xx名，xx区xx名编外合同制教师转聘备案制，xx县校聘教师占比低于xx％。市政府表彰优秀教师xx名；新建市级名师农村工作站xx个，培养定向公费师范生xx名。组织市级以上教师培训近x万人次，教师队伍整体素质明显提升。
（八）产教融合工作成效显著。
遴选xx个校企合作实习实训基地，成立全省第一个xG应用产教融合联盟，立项市级高职特色专业群x个、精品网络共享课程xx门，高校知识产权在长转化数量xx项，合同成交额xx.x亿元。中、高职业学校毕业生在长就业率分别达xx.xx％、xx.xx％。
（九）教育治理构建新生态。
无证培训机构和无证幼儿园动态清零。涉校涉教“督检考评”项目大幅精简。现有xx辆旧标校车全部退出，校园及周边综治工作连续xx年在全省排名第一。教育脱贫攻坚省检国检获满分。包容普惠创新工作获市政府表彰。工会团队、国际交流、后勤服务、老干关工委、信访接待等各项工作都有新成绩，共同营造了良好的教育生态。
（十）城市教育品牌持续擦亮。
未成年人思想道德建设、职业教育改革等xx项工作荣获省以上奖励。网络教学、优质均衡发展监测等入选教育部相关工作典型案例。学前教育普惠发展、民办学校风险防范、智慧教育、学校减负等xx项工作在省以上推介。国家级权威媒体报道xx教育xx次。
面对极不平凡的20xx年，我们紧紧依靠党委政府的坚强领导和各级各部门的大力支持，紧紧团结广大教育工作者，勇往直前，化危为机，收获颇丰，实现了“十三五”圆满收官。
五年来，我们坚持科学统筹，创造了事业发展的xx速度。全市现有各级各类学校xx所、在校学生xx.xx万人、教职工xx.xx万人，比xx年分别增加xx所、xx.xx万人、x.xx万人，增强了城市发展活力；全市学前教育毛入园率达xx.x％，义务教育、高中教育、高等教育毛入学率分别为xx.x％、xx.x％、xx.xx％，适龄残疾儿童入学率达xx.x％、社区学习中心社区（村）覆盖率达xx％；新创办xx所职业院校，年均培养技能型人才x.x万人；各类教育发展指标都位于_前列，实现了量质齐升。
五年来，我们坚持人民至上，交出了群众关切的xx答卷。普惠性幼儿园在园幼儿占比达xx.x％，比xx年提高xx.x％。率先启动义务教育优质均衡督导评估，新增优质中小学位xx.x万个；义务教育大班额全部清零，标准化学校覆盖率达到xx％。全面推行校内课后服务解决了“三点半”问题。学生免费入学和资助经费由xx年的xx亿元增加到20xx年的xx.xx亿元，每年保障xx万名以上进城务工人员子女就读公办学校，x.x万多名建档立卡家庭学生享受最高标准的资助。儿童友好型学校成为幸福xx的重要标识之一。
五年来，我们坚持立德树人，展示了素质教育的xx风采。坚持以优秀教师培养优秀学生，培育国家级名师名校长x人、省xx教学名师xx人，建设名师名校长工作室xx个、名师农村中小学工作站xx个，遴选市级名校长xx名、市级卓越教师xx名，定向培养公费师范生xx人，引进优秀教育人才xx名，还办好了教师幸福工程“十件实事”。完成xx所学校素质教育督导评估；学生学业水平、科技创新、技能竞赛、竞技体育、艺术展演、拔尖创新型人才培养等在_享有盛誉；体艺“x＋x”合格率小学、初中毕业年级分别达xx.x％、xx.x％；“一体两翼”行动德育获评_优秀案例；认定研学实践基地xx个，创建_体艺特色学校xx所，引导xx多所学校与国外学校建立友好合作关系，位居_前列。
五年来，我们坚持与时俱进，探索了改革创新的xx路径。承担_基础教育改革试点城市、首批监测试点的学习型城市、特殊教育改革试验区、首批“现代学徒制”试点、青少年校园足球改革试验区和近视综合防控实验区等xx多项改革；党建引领立德树人、教育质量综合评价、乡村教师队伍建设、教职工思想政治建设、体艺“x＋x”、小区配套幼儿园和校外培训机构专项治理、教育督导、社区教育等xx多项工作经验在_推介。教育质量综合评价和综合素质评价工作成为教育部首推城市，智慧教育获批_首批x个实验区之一，阳光招生、校企合作、集团化办学等入选_教育改革发展典型案例。
五年来，我们坚持问题导向，形成了教育治理的xx模式。依法治教全面推进，重大教育决策均依法履行听证程序和风险评估；率先全省实现“一校一章程”，校务公开民主管理实现全覆盖。所有区县（市）纳入国家义务教育质量监测。教育政务服务事项可xx％“网上办”“一次办”。无证办学整治形成长效机制，校外无证培训机构整治率、培训学校校名规范率、分支机构备案率均实现xx％。中小学安防“四项”建设和“明厨亮灶”完成率达xx％，建成省平安校园建设先进县（市、区）x个，建成率全省第一。
看似平常最崎岖，成如容易却艰辛。这些成绩的取得，得益于各级各部门和社会各界的大力支持，见证了我们教育人的砥砺奋进和辛劳汗水，也激励着我们握好“接力棒”，在新的漫漫征途上继续奋勇前行。
二、“十四五”时期的目标与任务
站在“两个一百年”历史交汇点，_明确提出了“建设教育强国和高质量教育体系”的战略目标。面对新挑战，我们要善于在危机中育新机、于变局中开新局，科学谋划，精准发力，全面开启建设区域高质量教育体系的新征程，加快推进“学有所教”向“学有优教”提升，着力打造更加公平、更有效率、更可持续发展的现代化教育强市。
未来五年主要预期目标是：学前三年教育毛入园率达到xx％，公办园在园幼儿占比达到xx％以上；义务教育巩固率保持xx.x％，适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到xx％；高质量普及高中阶段教育；智慧校园覆盖率达到xx％，教育服务水平和人民群众对教育满意度不断提升，基本形成高质量教育发展体系。重点抓好五大任务：
（一）建设德智体美劳全面培养的教育体系。
建立大中小幼一体化思政教育体系，培育“有根有魂”的时代新人。深化“一体两翼”行动德育，推动德育与美育、体育、智育、劳动教育有机融合。深化教育教学改革，培养学生学科_素养和关键能力。完善学校体艺教学模式，使每个学生在校期间获得x－x项体育技能、x－x项艺术爱好，构建“一校多品、一区多特”的格局。实施学生身心健康发展水平促进计划，培养学生健康的心理和生活方式，力争《国家学生体质健康标准》合格率达xx％以上。深化教育评价改革，突出抓好学校教育质量综合评价和学生综合素质评价，促进学校发展、教师进步、学生成长。
（二）建设服务全民终身学习的现代教育体系。
遵循有教无类理念，面向全体市民，推动更高水平的普及教育。提高普通中小学校教育教学质量，实施职业教育提质培优计划，促进基础教育与职业教育协调发展；积极发挥高校、职业院校的继续教育功能，开展多种形式的继续教育；完善社区教育工作机制，建立纵向贯通、横向联系的终身学习体系，推动学历教育和非学历教育、职前教育和职后教育、线上学习和线下学习相互融合，学校教育与社会教育、家庭教育良性互动，建设学习型城市，不断提升全市人民的受教育程度。
（三）建设城乡一体的教育基本公共服务体系。
完善普惠性幼儿园发展机制，提高公办幼儿园在园幼儿占比，域内所有区县（市）率先建成国家学前教育普及普惠县（市区）。优化集团化办学，推动城乡义务教育一体化优质均衡发展，实现城乡学校建设标准、公用经费标准、教师编制标准、设施设备标准、管理标准“五统一”，推进小学xx人、初中xx人的标准班额建设，创建一批国家义务教育优质均衡发展县。推动高中教育优质多样化发展，全面消除大班额；加大高中学校规划建设力度，推动城乡新增劳动力普遍接受高中阶段教育。
（四）建设支撑xx高质量发展的人才培养体系。
紧密对接xx主导、新兴产业链，优化职业院校布局和专业设置，建成一大批服务xx经济与支柱产业的高水平职业院校和特色专业，推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，建立与社会需求相适应、产教融合、灵活多样的职业教育与培训体系，培养一大批高素质劳动者和技术技能人才，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，助力xx自贸试验区发展。统筹全市各类高等教育资源，提升高等教育办学层次，支持高校“双一流”建设，努力培养一大批高层次专门人才、青年科技人才和高水平创新团队，建设一批享有国际声誉的创新平台和智库，助力区域经济社会高质量发展。
（五）建设科学民主高效的现代教育治理体系。
坚持以法治思维和法治手段推进教育治理体系和治理能力的现代化，构建党委全面领导、政府依法管理、学校自主办学、社会广泛参与的现代教育治理格局。规范和引领校外培训机构发展。完善学校内部治理结构，形成依法治校、科学治校、民主治校的良好局面。健全教育督导报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报、问责制度，增强教育督导的权威性和实效性。提高安全文明校园建设水平，保障教育系统和谐稳定。
三、20xx年工作重点
20xx年是实施教育“十四五”规划的起始之年，是中国_建党xx周年。全市教育工作的总体要求是：深入贯彻落实__和__、_、_、_全会精神，以及__考察xx重要讲话精神，着力抓重点、补短板、强弱项、推改革、优治理，努力构建高质量教育体系，加快建设现代化教育强市，为“十四五”全市教育发展开好局、起好步。突出抓好七个方面的工作。
（一）领航聚魂，以更强的党建引领事业发展
进一步强化思政教育。始终把_政治建设摆在首位，开展多种形式的学习活动，推进____思想入脑入心、学以致用。开展学校思政工作调研，制定思政课教师人才发展规划，培育一支高素质思政课教师队伍。举办“四史”教育微课竞赛、先锋故事会、校长书记讲党课等庆祝建党xx周年系列活动，引导广大教师党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责。
进一步夯实基层党建。落实全省中小学校党建工作会议精神，突出抓好组织建设、党员教育管理、党建活动等工作，充分发挥党组织在把握学校发展方向、引领教育改革发展中的政治_作用。组织支部星级评定晋位升级，推行示范“五化”支部建设，不断提升基层党建科学化水平。建立教育系统党课资源库、师资库；制定党员教育培训计划，健全分级分类培训体系，启动局直属单位党员轮训，完成轮训任务的xx％。
进一步加强干部培养。积极推进干部交流，着重选拔、培养一批优秀年轻干部。加大干部培训力度，着力举办好教育系统优秀年轻干部培训班、新任科级干部任职资格培训班等重点班次，为教育系统培养有梯队的干部队伍；按照“因需施教”原则提高干部教育培训的针对性和实效性。
进一步强化党风廉政建设。更加突出政治监督，主动接受市委巡察整改持续监督，深入推进系统内部重点巡察，选优配强纪检干部，履行好全面从严治党主体责任。更加突出整治群众身边腐败和不正之风，用好“互联网＋监督”平台，抓好校园直饮水整改，巩固食堂超市经营、在职教师违规补课、项目建设和政府采购等巡察整改成果。更加突出严管厚爱结合、激励约束并重，开展受处分人员回访教育及处分执行情况专项督查，努力实现整治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。
（二）五育并举，以更新的理念提升育人质量
培根铸魂，将立德树人摆在首要位置。深化行动德育，加强德育资源xx和运用，抓实爱国主义教育、理想信念教育、品行养成教育和优秀传统文化教育，引导青少年将爱国、爱党和爱_统一起来，让__价值观内化为学生的精神追求，外化为自觉行动。强化家庭教育，推动家长学校专业化发展，发挥社会教育指导服务站作用，打造学雷锋未成年志愿服务品牌，健全学校、家庭、社会协同育人机制。持续实施中华经典传承计划，培养学生自觉传承和弘扬中华优秀语言文化的意识。
启智增慧，将关键能力作为重中之重。深化高中新课程新教材实施国家示范区、示范校建设，提高教师课程实施能力和水平，着力培养学生学科_素养。全面建立中小学生作业布置学校统筹机制、教师试做机制和作业评估机制，鼓励学校设立“无作业日”，增强作业的选择性、趣味性和探究性，让作业成为学生乐于完成的事情，推动减轻学生过重学业负担。完善实验操作考查方法，丰富学校社团活动，培养学生的动手能力、观察能力、思维能力和解决实际问题能力，让课程不止于课堂、学习不止于教室。
强心健体，将身心健康列入刚性要求。研发心理健康状况监测系统，为每个师生建立心理健康档案；发挥中小学心理健康辅导中心作用，探索多元化的心理健康教育方式，引导学生学会积极的心理调适，形成乐观、向上的阳光心态。加强体育特色区特色校创建；继续实施中小学生体质健康全样本监测，公开监测结果，表彰先进学校；突出抓好青少年近视综合防控，确保中小学生视力不良率降低x.x％；启动每校x名营养师、x名心理咨询师、x名运动管理师的“三师”行动计划，提升学生体质健康水平。
以美化人，将艺术素养融入成长基因。建立课程支撑、活动拓展、文化熏陶、评价引领“四位一体”的美育推进机制，确保每位学生学会x－x项艺术技能。扩大学生艺术大赛参与面，培育一批高水平的学生艺术社团，培育一批艺术特色学校，推动将“体艺x＋x”达标率纳入绩效考核，让每个孩子在持续的美育浸润中，涵养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，积淀受益一生的艺术素养。
以劳育人，将奋斗精神深耕厚植于心。建好_基础教育教学成果推广示范区，推动综合实践活动与劳动教育有机结合。落实劳动教育课时和学分要求，加强校内劳动教育，拓展校外劳动实践体验，组织劳动实践周（日），发挥综合实践基地、研学实践基地和职业院校的劳动教育功能，推动每个区县（市）建好x个及以上劳动教育基地，引导学生崇尚劳动、热爱劳动，掌握满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
（三）协调推进，以更优的资源回应群众关切
办更多优质优惠的幼儿园。建设xx所公办幼儿园，将新建小区配套幼儿园按规定移交属地政府全部办成公办园，创新公办园发展机制，扩充公办幼儿园学位x万个，力争公办园在园幼儿占比达到xx％。研制幼儿园保教质量评价指南；落实普惠性民办幼儿园管理办法，引导和扶持民办幼儿园积极提供优质普惠的学前教育资源。创建一批_学前教育普及普惠区县（市），让更多的群众享受“好而不贵”的学前教育。
建更多精致精美的中小学校。按照“四精五有”总体要求，提高学校建设标准，打造高品质现代化学校。调整学校建设千人指标，修编中小学校布局专项规划；新改扩建xx所中小学校，新增x万个以上义务教育学位，确保每个义务教育适龄儿童都有学位。启动一中xx中学建设，基本完成xx中学建设，在xx中学和田家炳实验中学增设高中部，推动在南部片区、含浦片区等区域科学布局高中学校；力争基本消除普通高中大班额。加强特殊教育学校或普特融合学校规划建设，提高残疾儿童义务教育普及水平。
办更多有为有位的职业学校。坚持在主动服务“三高四新”战略中打造xx职业教育品牌。启动职业教育提质培优计划和xx学校标准化建设工程，构建适应经济社会发展的专业结构。对接区域主导产业、特色产业、战略性新兴产业，围绕骨干及优势专业群，遴选xx个左右职业院校校企合作实习实训基地。抓好技能考查；遴选优质高职院校与优质xx学校联合培养专科层次学生，扩大五年一贯制专业招生规模，逐步畅通技能型人才从xx到本科的上升培养通道。
办引领创新创造的高等院校。优化高等教育布局，加快推进xx幼儿师范高等专科学校和xx信息职院新校区建设，基本完成xx广播电视大学建设，积极申创第二所市属本科院校，鼓励和支持市属高校创建国家级、省级职业教育项目，培养更多的创新型、高层次人才。探索高职院校与社区教育融合发展，提升市属高校社会服务能力，支持在长高校“双一流”建设，支持xx书院传承发展。办好全民终身学习活动周_总开幕式，推进学习型城市建设。
（四）改革创新，以更活的机制增强发展动力
深化教育评价改革。突出把评价改革工作列入真抓实干项目，推动破除“五唯”痼疾。全面启动对县级人民政府履行教育职责评价，重点评价教育政绩观、教育经费投入、教师队伍建设等方面的情况，促进科学履职。做好网络学习空间支持下的学生综合素质评价共同体研究项目，探索智慧便捷的过程化综合素质评价模式，建立健全小、初、高一体化学生综合素质评价体系，促进学生全面而有个性的发展。创新推进普通中小学校教育质量综合评价，强化对评价报告的分析研判，推动教育教学方式和教育治理方式创新。完善中考中招系列配套方案和实施细则，加大政策解读和宣传力度；做好xx新高考实施第一年的应考、组考工作，加强选课走班、生涯规划、志愿填报指导等工作，确保考试招生政策平稳落地。
建设智慧教育示范区。建设全市教育数据中心，并对接xx智慧城市云平台和省级及以上智慧教育平台，实现数据的交互与共享。建设智慧学堂，推进中小学校师生“人人有空间、人人用空间”常态化，开展基于网络学习空间的教育教学、教育科研、管理服务等工作。发挥智慧教育协同创新中心、创新型人才培养研究院、未来教师讲师团作用，强化网络教研引领，促进教育教学方式变革。指导所有区县（市）建成智慧教育示范区创建区域，培育xx所未来学校、xx所网络空间应用优秀学校，市直学校全面铺开智慧校园建设，提升教育现代化水平。
深化教师管理机制改革。探索扩大中小学校在经费管理、教师聘任、干部任用等方面的办学自主权。加大优秀校长教师轮岗交流力度，促进师资均衡配置。全面推进教师备案制管理，按照“严控新增、减少存量”要求加大消编外合同制教师消化力度。修订教职工岗位设置、工作量计算等文件，提高教师工作积极性。
优化民办教育管理。着力推进民办学校分类管理改革，研制十二年一贯制学校和完全中学分类登记办法；按照一校一策原则，完成现有民办学校分类登记，确保平稳过度。加大校外培训机构监管力度，确保无证机构动态清零；鼓励区县（市）与银行合作，加强对校外培训机构的收费监管，防范其“跑路”风险。提高民办教育发展专项资金额度，培育一批办学设施先进、管理规范、特色鲜明、声誉良好的特色民办学校。
（五）育德培能，以更实的举措推进人才兴教
强化师德师风建设抓重点。加强教师思想政治教育，坚持把师德师风作为评价教师素养的第一标准和教师队伍建设的首要任务，开展师德师风养成示范区县（市）、示范校培育工作，培育一批师德典型；压实师德师风建设校长主体责任，加大在职中小学教师违规补课、学术造假、行为不端等整治力度，推进教师信用档案建设，坚决执行师德师风违纪“一票否决”制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
激发教师发展内驱攀高点。加强教师轮训，完成中小学在职教师信息技术应用提升x.x培训任务的xx％；发挥名师名校长的示范引领作用；创新教师研训模式，完善菜单式培训服务，满足教师多样化、实践性培训需求。加大高层次教育人才引进力度，重新遴选xx名市级卓越教师，换届新建x个市级名师工作室，做好首批省xx名师的考核、管理和使用工作。
围绕乡村教育振兴强基点。全面实施基层中小学岗位乡村教师职称单列制度和资深乡村教师职称制度，争取落实乡村教师人才津贴，引导更多的优秀教师热心安心农村任教。培养定向公费师范生xx人左右；新建xx个市级名师农村工作站；完善“订单服务、送培上门”机制，加大乡村骨干教师和紧缺学科教师培训力度，促进乡村教育质量提升。
（六）综合施策，以更好的环境保障持续发展
持续抓好疫情防控。当前新冠疫情防控形势依旧严峻，不容丝毫懈怠。要坚持思想不松、机制不变、队伍不散，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，突出抓好教育系统x项升级防控措施、xx项常态化防控措施和机关干部联点督查制度的落实，突出加强防疫教育，严控各类人员聚集活动，严格执行入境人员、健康码红黄码人员_规定，科学制订春季开学工作预案，力争不出现一个感染病例。
完善政策法规体系。按期完成“十四五”教育规划的论证和颁发，配合修编中小学幼儿园规划建设管理条例，加快制定新一轮学校综合督导评估规划，抓紧出台加快xx教育高质量发展、促进专门学校和建设专门教育、强化义务教育质量监测结果运用、加强劳动教育等政策文件；适时研制师生权益救济申诉制度，加快形成覆盖各类教育活动的政策法规体系，引领和支撑教育向前发展。
建设平安和谐校园。拓展全市学校安全监管指挥平台功能，全面开展校园安全风险防控与隐患排查双重预防体系建设，深入推进教育系统安全专项整治和校车道路交通两个专项行动，努力把安全隐患消除在萌芽状态。指导学校积极创建各类安全示范项目校；修订安全文明校园创建标准，启动安全文明校园复核工作，实现动态管理。
优化财务项目管理。完善教育投入机制，确保两个“只增不减”落实到位。科学编制预算，提高预算执行质量。落实市直教育系统基本建设项目管理办法、财务管理工作规定、政府采购业务内控制度、货物和服务采购管理办法等规定，强化财政资金支出绩效管理、学生资助资金监管和内部审计，确保资金安全，提高资金使用效益。理顺市、县两级教育基金会职能职责，壮大教育基金，发挥应有作用。
提升政务服务水平。优化“互联网＋政务服务”，提高即办件数量和“就近办、一次办”比例；完善基层综合便民服务综合平台，实现“跨域通办、智能导办、线上线下同质办”；高质量完成营商环境优化工程有关目标任务，力争在国家测评中再获优秀。统筹抓好绩效考核、群团服务、信访接待、区域合作交流等工作，营造全社会关心支持教育的良好环境。
（七）担当作为，以更好的执行推动任务落地
要善于学习实践，树立新理念。系统学习____思想、__全会精神、_考察xx讲话精神和_关于教育的重要论述，认真学习教育政策法规和前沿思想理论，敏锐捕捉时代气息，突出做好对重大问题的调查研究，让我们从事的事业更好地凝聚人心、完善人格、xx人力、培育人才、造福人民。
要厚植为民情怀，扛起新使命。始终坚持以人民为中心的教育发展思想，时刻把人民的教育利益放在第一位，时刻关注、及时回应群众所需所盼，以超前的思维、务实的举措、优良的作风，着力破解群众关注的热点难点堵点，提供更多的优质教育资源，办好人民满意的教育。
要全面做强自己，增强新干劲。认真研判当前教育事业面临的机遇和挑战，熟悉自己单位的优势和短板，科学制定事业发展规划，锤炼推动改革发展的内功，增强教书育人的本领，磨砺忠诚干净担当的过硬品质，发扬“越是艰险越向前”的精神，共同开创xx教育的美好未来。
要努力争先创优，再创新辉煌。瞄准_前列，对标先进城市，紧扣_、省委、市委和上级教育行政部门决策部署，围绕构建高质量教育体系、落实立德树人根本任务、深化教育综合改革、推进教育治理现代化等重点任务，积极谋事干事成事，推动xx教育再上新台阶。
同志们，征途漫漫，惟有奋斗。让我们在市委市政府的坚强领导下，永葆初心、牢记使命、奋勇拼搏，以优异教育成绩庆祝建党xx周年，为xx当好实施“三高四新”战略的领头雁，建设现代化新xx示范区作出新的更大贡献！
最后，我代表市教育局向大家、并通过你们向全市广大教职员工拜个早年，衷心祝愿工作顺利、幸福美满！
在全州教育重点工作推进会上的讲话
州人民政府副州长
同志们：
这次会议是经州政府常务会议研究决定召开的一次重要会议，主要任务是坚持以____思想为指引，深入学习贯彻__“七一”重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，统筹发展与安全两件大事，统筹教育改革稳定发展，对当前全州教体重点工作进行再研究、再部署、再强调，确保完成全年目标任务，确保“十四五”开好局、起好步。刚才，各县市区对过来工作进行了汇报，xx同志对下步重点工作进行了具体安排，都讲得很好很到位，我完全赞同，请大家对标对表、相互学习，抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见：
一、进一步提高政治站位，切实增强推进教育综合改革的责任感和紧迫感
教育是民族振兴和社会进步的基石，事关国家未来和民族复兴，也事关xx州未来发展的人才支撑。近年来，在州委、州政府的坚强领导下，全州各级各部门坚持以人民为中心，坚持教育优先发展，坚持问题导向，以办好人民满意的教育为宗旨，全面学习_的教育方针，全面深化教育领域综合改革，积极回应人民群众在_对更好教育的强烈期盼，全州教育事业取得长足发展，实现了教育投入逐年上升，教育质量稳步提高，学位问题得到有效破解，义教阶段大班额全面清零，名校名师名校长队伍不断壮大，校园及周边环境不断改善。特别是xx县推进教育均衡发展，成为全省教育评价改革试点县；xx县做大做强做优乡村幼儿园，xx镇花兰教学点被评为xx省偏远教学点办学提升工程项目校，成绩突出，值得充分肯定。在此，我谨代表州人民政府，对全州教体系统广大干部职工的不懈奋斗表示感谢，对各级各部门凝心聚力共同推动全州教育高质量发展所作出的不懈努力表示感谢!
今年x月xx日，第十三届_人大常委会第二十八次会议通过修改《中华人民共和国教育法》的决定，提出了“教育必须为_现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的_建设和接班人”。这是将_教育方针上升为国家法律的重大举措，为我们进一步指明了教育事业改革发展的总方向，那就是要从上规模、讲数量向强素质、提质量、促公平转变。
随着经济社会的不断发展和人民生活水平的不断提高，“更好的教育”和“孩子们能成长得更好”成为了广大人民群众的强烈期盼，促进教育公平和提升教育质量也成为全社会最关心的热点问题。我们推进教育综合改革，不能“身体”进入改革中，“脚步”还停在改革外，而是要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，从思想上、行动上下决心，从根本上破除_机制障碍，逐一解决办学理念陈旧、办学条件滞后、创新驱动力不足、教师素质参差不齐、教育质量良莠不齐等问题，将教育事业发展拉回时代所需的轨道，通过教育评价改革、高考综合改革、“双减”改革、教育督导改革、中小学招生入学改革、职业教育改革、民办教育改革等一系列措施，把好事办好、实事办实，积极回应人民对美好教育的期盼，全面激发教育发展的活力动力，推进教育事业高质量发展，努力让每个孩子都能享有公平且有质量的教育。
二、进一步把准目标方向，聚焦重点难点推进全州教育事业高质量发展
刚才，xx同志对全州教体重点工作进行了全面部署，这些工作都是根据上级要求立足我州实际而归纳出的重点难点工作。各级各部门要认真对标对表，反思不足、总结经验，强化措施、纵深推进。重点要抓好“七个聚焦”。
（一）聚焦教育改革，积极解决重点问题。
我州教育事业要实现高质量发展，绕不开与时俱进和立足实际的改革。近两年，我们在推进高考综合改革、中小学招生入学改革等方面都取得了突破，新高考顺利完成，义务教育阶段免试入学、划片招生、超员摇号等政策深入人心，为下步的教育改革开了好头。但是在改革中，我们还存在畏难情绪，存在学习领会政策不深，存在贯彻执行方面打折扣，存在方法方式创新不多，存在结合实际办出特色教育不够等等问题。当前，面对新形势和新任务，各级各部门要重点抓好以下几个方面的改革工作。一是抓好教育评价改革和教育督导机制改革。要将教育评价改革、督导_机制改革列入重要议事日程，进一步完善县级教育工作两项督导评估考核办法，认真对县级人民政府和县级党政主要领导干部在执行__、省委省政府、州委州政府关于教育路线、方针、政策等方面情况进行评价，开展好对县域义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠等方面的督导评估。二是抓好“双减”改革。“双减”是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训机构负担。我们抓“双减”改革，首先要厘清政府、部门、学校、家长责任，强化政府部署、部门负责、家校协同落实的工作职责，修订完善《关于xx自治州减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》和《xx自治州校外培训机构专项治理工作方案》，坚持全覆盖、齐步走、抓督查、常态化推进，积极构建家校联动、齐抓共管的工作格局。同时，要深刻认识到“双减”改革是促进学生身心健康的具体抓手，强化“双减”改革跟进措施，定期开展教育质量评估，做到“三提两优一少”，即提高课堂教学质量、提高作业设计质量、提高学生身体素质，优化校内课后服务、优化学生作息安排，减少考试次数，在减轻学生负担的同时，保证教育质量，真正让“双减”改革改出效果。三是抓好民办教育改革。要认真贯彻《关于规范民办义务教育发展的意见》《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》等文件精神，强化政府责任落实，严格依法依规办学。目前，全州已暂停民办义务教育学校审批，各级务必严格按照州100%、县市100%的要求控制好民办义务教育学校招生人数，严禁“公参民”学校不规范招生行为。要规范公有主体参与办学，积极探索采用政府购买学位、租赁土地等形式规范公有教育资源使用，公办学校不再向民办义务教育学校新增派公办教职工；已经派出的要分阶段分步骤有序引导退出。四是积极探索其他相关改革。进入“十四五”时期，国家对教育事业的改革力度势必更大，要求势必更高，这就需要我们超前谋划，立足促进我州经济社会发展和教育质量提升，积极探索公立学校改革、职业学校改革的思路方向和方法举措，确保在新一轮改革中走在前列、抢得先机。
（二）聚焦资源布局，积极推进均衡发展。
近年来，州委州政府为优化教育布局，均衡教育资源，还清历史欠账，相继出台了推进民族地区教育优先发展、推动基础教育高质量发展等一系列管大局、管长远的政策文件，建立了教育用地联审联批制度、教育资源动态调整和项目储备机制等一系列科学管用的机制。全州各级各部门要认真贯彻落实文件精神，抢抓“十四五”时期发展机遇，以更高站位、更宽视野谋划教育发展，加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，加强教育事业专项规划与“十四五”总体规划有机衔接，做到规划编制、资源调配、项目安排优先考虑教育发展，确保各项政策、公共资源优先向教育倾斜。要顺应城镇化进程加快的发展趋势和进城务工人员子女就学需求扩大的客观实际，瞄准学位不足等功能性短板，坚持全州教育一盘棋定位，做好学前教育、义务教育和高中阶段教育学位配套建设，积极推行城乡帮扶、名校结对、集团化联盟校办学，进一步改善全州教育基础设施和城乡办学条件，彻底消除“大校额”“大班额”，实现教育优质均衡发展。特别是要着力推进乡镇义务教育、学前教育的布局发展，推进农村寄宿制学校示范校建设。
（三）聚焦民生实事，积极回应社会关切。
要认真对照省州重点民生实事工作任务，全面完成义务教育巩固、农村义务教育学校学生课间营养餐试点、公办幼儿园学位建设、xx学校建设等工作目标。这里重点强调两个方面的工作。一是增加公办幼儿园学位方面。各县市区要进一步加大财政投入力度，推进城镇小区配套园治理，确保所有县市区公办幼儿园学位占比达到x100%以上。要大力改善公办幼儿园办园条件，推进农村公办幼儿园建设，扶持优质普惠性民办幼儿园发展，提高办园质量。二是xx学校建设管理方面。目前，xx所xx学校中已投入使用x所，还有x所要抓紧完成项目建设的扫尾工程，列出清单、倒排工期，按照好设计、好风格、好形象、好校长、好老师、好学生的“六好”要求高标准推进，确保秋季开学投入使用。要坚守项目建设质量底线，依法依规办理项目竣工验收手续，严格把好工程造价关、竣工验收关、环保检测关，确保xx学校项目建设经得起历史检验。要认真准备省级验收评估奖励的申报材料，已投入使用的xx学校要在x月底前完成省级验收评估奖励，今年秋季开学投入使用的xx学校要在xx月底前完成省级验收评估奖励。三是巩固教育脱贫成果方面。要切实开展好教育脱贫质量监测，加大控掇保学、困难救助等工作力度，严防因学返贫、因贫失学。要积极推进特殊学校建设，确保特殊学校一县一所；要积极开展送教上门，尽全力保障残疾学生的学习需求。
（四）聚焦重点项目，积极夯实教育基础。
一是农村标准化寄宿制学校建设。各县市要加大工作推进力度，突出“七室一基地”内涵建设，确保寝室、浴室、音体美室、理化生科学实验室、多媒体计算机室、图书阅览室、心理健康咨询室和劳动教育实践基地达到省定标准，最大程度的满足人民群众在家门口享受优质教育的需求。二是教育信息化x.x项目建设。各县市人民政府要进一步保障教育信息化建设资金，州县教体部门要按照高起点规划、分阶段实施、项目化推进的总体思路稳步推进，积极争取上级部门支持和企业参与共建，确保年内全面“实现全州网络联校全覆盖”。三是乡村小规模学校优化提质。各县市要按照“缺什么，补什么、先易后难、分步实施”的原则，坚持因地制宜、一县一案、一乡一策、一校一策，结合实际编制好乡村小规模学校优化提质实施方案，统筹乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局。对保留的乡村学校，要全面实施标准化的学校建设、教师队伍建设，强化学校管理，使乡村教育资源更优，办学条件更好，教育质量更高，助推城乡教育优质均衡发展。州教育领导小组办公室要加强工作调度督导，适时向州委州政府汇报，确保方案更科学、能落地，确保按工作计划全面完成教学点优化整合。
（五）聚焦师德师风，积极提升队伍形象。
全州各级各类学校要坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，深入开展师德师风建设年行动。一是积极加强思想教育。开展好_“思想铸魂”学习活动，围绕党史学习教育、教师职业行为“十项准则”等方面，组织好宣教警示活动，确保教师在落实立德树人、以文化人、传文育人的根本任务中发挥积极作用。要坚持“五育”并举，上好开学第一课，聚焦庆祝建党一百周年、全面建成小康社会，以学习“七一勋章”获得者、脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、时代楷模、英雄航天员、空中梯队、xx后奥运健儿等为内容，生动讲好中国_为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事，讲好xx教育故事。二是扎实推进“三名工程”。要依托国培、省培，常态化开展中小学教师全员培训，大力培养一批品德高、水平高、能力强、质量优的精英教师和名师团队，锻造一批有情怀、有理念、懂管理、敢创新的专业校长队伍，着力推进特色办校、质量强校。要用好特级教师、中学高级教师、具备研究生学历的教师以及州县两级的学科带头人，创建一批在全省享有较高知名度的示范性教师培训基地学校，创建一批在全省排名靠前、具有影响力的各类示范性学校。要积极鼓励州县乡村学校教师形成合力，参与国、省重大教育课题研究，总结探索_具有xx特色的办学模式和办学经验。三是不断完善评价制度。要着力推进教师评价制度改革，深化教师管理综合改革、职称评审改革，增强优秀人才从教意愿，提升教师从教动力，杜绝与教育教学无关的考核评价，加大教育教学的实质性评价占比，确保教师水平有提升、晋升有渠道。要建立师德失范曝光平台，“零容忍”惩戒师德失范行为。
（六）聚焦校园安全，积极营造良好环境。
要进一步健_委政府、学校、家庭、社会“四位一体”的校园安全管理机制，坚决保障中小学校校园安全。一是严防溺水、欺凌、性侵。各级各部门要拿出切实管用的举措长抓不懈，严防发生涉校恶性案件和负面事件，确保校园正常教学与生活秩序，确保师生人身财产安全。特别是当前气温仍然较高，防溺水工作还要持续抓紧抓实，坚决落实好党政主要领导负总责、分管领导牵头抓、部门协作、社会参与、家校联防的责任机制，开展安全警示教育，开展隐患排查整治，开展学生溺水应急演练，全力杜绝学生溺水身亡事故的发生。二是抓好新冠疫情和多病防控工作。各级各类学校要持续抓好新冠肺炎、结核病等多种传染病防治工作，严格按照常态化疫情防控要求，科学有序组织师生员工返校，严格查验返校师生员工“两码”及疫苗接种情况，严格做好校园封闭式管理和环境卫生消杀，积极引导广大学生做好个人防护。教体、卫健等部门要加强对各校疫情防控工作的督导，逐校评估开学返校条件，不达要求不能开学。要积极开展“小手拉大手”活动，发动学生家长主动接种疫苗，加快构建免疫屏障。三是开展校园及周边环境整治。各级各部门要立足各自职责，加强密切协作，形成部门联动、齐抓共管校园综合治理长效机制。要组织好开学前的安全隐患排查，抓实校园及周边食品安全管理，完善校园人防、物防、技防，严格校车和其他学生运输车辆的安全监管。四是持续关注学生身心健康。要配齐建强思政课教师、专职辅导员和心理健康教育教师“三支队伍”，关注学生心理健康。要持续做好学生体能、晨午检、晨跑、防近视等工作，开齐开足体育与健康课程，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，切实增强学生体质。特别是要进一步改善教室采光照明状况，做好眼保健操等近视防控，定期开展视力监测，力争全州儿童青少年总体近视率下降x.x个百分点以上。
（七）聚焦服务发展，积极发展职业教育。
近年来，全州职业教育坚持集团化发展，推进农村xx教育攻坚计划，职业教育办学能力显著提升，xx现代职教集团成功创建省级示范性职教集团。下步，全州各级各部门要抢抓国家大力实施乡村振兴战略和部省共建职业教育改革发展高地的重大机遇，创品牌学校、创优质专业，进一步推动职业教育发展。教体部门、职业院校要完善职业教育内涵建设，持续实施中等职业教育标准化学校建设工程、高职高质量发展工程、产教融合发展工程、职业教育标准xx工程，抓实就业创业工作“一把手工程”。要通过州县财政投入和校企合作等多种方式筹措经费、加大投入，加快标准化学校建设，推动我州xx校上规模、上质量、上水平，彻底解决我州xx学校学位不足问题，满足高中学龄阶段所有学生有学上、上好学。要加快推进产教融合办学改革，推行现代学徒制和企业新型学徒制，建设一批产教融合园区和生态文化旅游、民族文化传承创新、现代农业等x大类示范性特色专业，构建学历教育、职业培训、技术推广和社会生活教育相融合的现代职业教育体系，培养更多产业人才、高级工匠和科教人才，奋力开创教育服务xx高质量发展的新局面。
三、进一步明确方法路径，加强党对教体工作的全面领导，推动教育综合改革落地生根见成效
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。办好教育事业，党委政府、学校家庭、社会各界都要扛 ……

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