【提纲】一、履行推行法治建设第一责任人职责情况。（一）强化管理，扎实推进依法行政。（二）建好阵地，着力开展普法宣传。一是强化“法律进校园”系列宣传活动。三是强化机关法治宣传。（三）注重培养，提升队伍法治素养。（四）突出重点，开展用法学法教育。一是结合课堂主阵地开展青少年普法教育。二是结合形式多样的法治宣传活动开展青少年普法教育。三是结合校园法治文化建设开展青少年普法教育。四是结合主题教育开展青少年普法教育。二、年度学法情况。二是强化学法用法。（二）指导学习，着力提升队伍素质。三、年度用法情况。四、年度守法情况。（一）严于律已，努力强化廉政自律。（二）公开公正，不断深化政务公开。
X法治课教师培训等多种途径，保证每所中小学要至少有X名受过专业培养或者经过专门培训，可以胜任法治教育任务的教师。
（四）突出重点，开展用法学法教育。一是结合课堂主阵地开展青少年普法教育。认真贯彻落实教育部司法部_普法办联合印发的《青少年法治教育大纲》的通知要求，将培养青少年的_法治观念与法律素质，作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，切实做到学校法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”，以高中的思想政治课、义务教育阶段的道德与法治课，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重，理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道；同时发挥多学科协同，在各学科课程中挖掘法治教育因素。
二是结合形式多样的法治宣传活动开展青少年普法教育。各校通过举办学法用法主题班会、模拟法庭、法律知识竞赛等形式及争创“优秀青少年_岗”等活动，加强学生法治教育，指导、鼓励和帮助学生参与法治实践，组织学生参观XX法治文化宣传广场、检察院预防未成年人犯罪教育基地和XX禁毒教育基地，在实践中增长法律知识。
三是结合校园法治文化建设开展青少年普法教育。全面落实依法治校、依法执教要求，把法治精神、法治思维和法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节，建立健全学校章程、相关
规章制度，完善学生管理、服务以及权利救济制度，实现环境育人。广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情景剧展演、辩论会、理论研讨、法治社会实践、志愿服务等法治实践活动。中小学图书室选配了符合青少年学生认知特点的普法读本、影视、动漫作品等，引导学生阅读、观看、讨论。在校园建设中要主动融入法治元素，利用宣传栏、招贴画、名言警句等校园文化载体，宣传法律知识、法治精神，营造校园法治教育氛围。积极联合公安、检察、法院、司法等部门先后在XX所直属学校和乡镇中心学校建设法治文化宣传长廊，先后创建并巩固自治区级法治示范学校X所，“法律八进”示范点XX所，零犯罪学校X所，同时各学校在图书室或班级设置了专门的法律图书角,购置有关法律类图书约XX多册,法治宣传教育光碟XX余套，并确定阅览时间,面向教师和学生开放，有效增强广大教师和学生学法、懂法、用法的能力。
四是结合主题教育开展青少年普法教育。充分利用主题教育、校园文化、党团队活动、学生社团活动、社会实践活动等多种载体，全过程、全要素开展法治教育。将
扫黑除恶、预防校园欺凌、预防校园性侵害、安全教育、廉政教育、民族团结教育、国防教育、交通安全教育、禁毒教育等专题教育，与法治教育内容相整合，一体化设计教学方案。充分利用国家宪法日、国防教育日、国j-a全教育日、_消防日、_交通安全日、国际禁毒日、世界知识产权日、消费者权益日等时间节点，普及相关法律知识，开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动。在入学仪式、开学典礼和毕业典礼、成人仪式等活动中，融入法治教育，积极引导学生自主参与，体验感悟。
二、年度学法情况
(一）坚持学习，全面提升法治素养。一是着力提高个人法治意识，本年度，充分利用书籍、网络等途径，先后学习了《党章》《_
_精神解读》等文件，自学了《廉洁从政若干准则》《中国_纪律处分条例》《中国_问责条例》《宪法》《监察法》等法律法规。
二是强化学法用法。在平时学习和工作中，严格践行相关法律法规，以此规范自己的言行，将法律规定运用到依法行政中，运用到教育教学管理中，运用到党风廉政建设中，在工作中严格按照法律法规办事，严格杜绝违法操作，违规运行。
（二）指导学习，着力提升队伍素质。坚持做好对机关干部、教职员工的法治学习教育。重点开展以宪法为_，围绕教育有关法律和涉及师生权益的法律法规的学法普法活动。局班子带头，每年至少进行一次法治专题集中学习，机关干部、学校负责人学法不少于XX学时，中小学教师法治培训每年不少于XX学时。结合群众路线教育实践活动编制印发了依法治教工作学习资料汇编，梳理出XX篇必学篇目和XX篇选读篇目，并且制定 ……
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