乡镇党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责及法治政府建设情况的查报告

乡镇党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责及法治政府建设情况的查报告
在县委、县政府以及县委依法治县办的坚强领导下,我镇党政主要负责人认真学习__关于依法_的重要讲话精神,全面贯彻落实_和省、市、县关于法治建设的重大决策部署,统筹推进法治政府建设,对法治政府建设亲自部署,重大问题亲自过问,重点环节亲自协调,重要任务亲自督办,较好的完成了法治建设的各项工作任务。现将我镇党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责及法治政府建设情况报告如下:
一、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的情况一是贯彻落实法治建设精神。镇党委政府主要负责人深入学习贯彻落实__全面依法_新理念新思想新战略和_依法_委第一次、第二次、第三次会议精神。
二是镇党委政府主要负责人贯彻落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《XX省党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法》。坚持全面从严治党、依规治党,加强党内法规制度建设,提高党内法规制度执行力;充分发挥党委在推进本地区法治建设中的领导_作用,定期听取有关工作汇报,及时研究解决有关重大问题,将法治建设纳入地区发展总体规划和年度工作

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华人民共和国民法典》作为行政决策、行政管理、行政监督重要标尺的措施,进一步规范政府各项工作,为实施《中华人民共和国民法典》营造良好氛围。
四、法治政府建设工作存在的问题和原因
我镇在法治政府建设中取得成绩的同时,也存在一定的问题,主要表现为:法治理念还没有普遍树立,大多数行政人员没有受过系统专业的法律教育,自身的法律综合素质和业务能力还不能适应依法行政的要求,极少数干部职工依法行政的意识还不强,口头上讲法治、但在实际工作中轻法治、或不讲法治的现象依然存在,没有真正把依法办事落实到具体的行政管理工作中去,依法行政水平有待提高。部分群众的法治意识较为淡薄,主动学法、懂法、守法的意识不高:机构建设较为滞后,镇一级在依法行政方面没有专门的常设机构,由相关部门的工作人员兼职。
主要原因有以下几个方面:一是在法治政府建设工作推过程中,法律法规的宣传力度还不够。二是机关工作人员缺乏创新意识,没有很好的将理论和实践联系起来。三是机关法律素养不高,影响到法治政府建设工作的开展。四是各村法治工作发展水平不平衡,存在一定差距。
五、下一步的打算
在下一步的法治政府建设工作中,我镇将进一步完善相关法律法规和制度,加强法治队伍建设,提高干部法律素养。加强宣传,提高群众法治意识。紧紧围绕法治政府的总体建设目标完善政务服务系统,健全政府法律顾问制度,健全依法决策机制,加强规范性文件监管,完善政府内部监督,强化重点领域监督,从而强化对行_力的制约和监督,全面推进政务公开,推进政府的廉洁廉政建设。将进一步加大法治建设工作力度,按照上级要求,扎实开展好各项基层基础工作,努力推动我镇法治建设工作再上一个新台阶,为建设美丽、和谐、繁荣、法治xx创造良好的法治环境。
以下内容供参考：
2020年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况报告
2020年,本人坚持以____思想为指导，深入学习贯彻全面依法_新理念新思想新战略，切实履行推进法治建设第一责任人的职责，严格按照上级关于推进法治建设的工作部署，认真落实法治建设各项工作措施，有效推动法治建设不断迈上新的台阶，取得良好的成绩。
现将本人一年来履行法治建设第一责任人职责情况报告如下:
一、2020年度履行推进法治建设第一责任人的主要举措和成效一是认真抓好学法教育。制定2020年度学法计划，认真落实领导干部年度学法的各项任务和措施，把法治理论、法律知识的学习列入领导班子成员学习的重要内容。定期开展中心组学习活动，今年重点学习了《宪法》《民法典》等法律法规，学习贯彻__重要讲话精神、___全会精神和《_谈_理政（第三卷）》等理论。
提高班子法治观念、政策理论水平和实际工作能力，在行使职能过程中、在重大事项决策上，无与法律法规相抵触的现象。
二是认真履行法治建设责任。认真履行“一岗双责”，自觉承担法治建设第一责任人的职责，着力落实好《扬州市广陵区党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责实施办法》的总要求，亲自抓法治创建工作，将法治建设工作纳入了党校年度工作计划，定期召开领导班子会议学习研究法治建设重大问题。对全区召开的关于法治建设的相关会议精神及时传达，并结合我校实际做好安排部署；对关于法治建设的相关文件份份必阅，明确批示，督促抓好落实。领导班子成员积极参与法治建设，将法治创建与分管工作紧密结合，制定了2020年度法治建设工作要点，明确了工作任务和责任科室。将法治建设作为年度考核的一项重要内容纳入党校工作绩效量化考核。
三是认真落实普法责任制。因受疫情影响，一年来，我校统筹做好线上线下学法普法工作。线上主要依托学习强国、法润江苏普法平台、中国普法公众号等网络方式组织教职工学习党纪法规知识，组织全体党员干部参加在线普法测试；线下通过专题讲座、集中聆听网课培训方式学习党纪法规知识。通过校内电子显示屏、宣传栏、微信等方式进行普法宣传。在党校上下形成了尊法学法守法用法的良好氛围，提升了工作人员法治思维和法治意识。
四是认真做好法治教研工作。将宪法法律和党纪法规纳入了主体班教学计划，开设了《全面实施“民法典”基本纲要》、《法制、党纪与基层社会治理》、《探索“中国之治”的当代路径——依法_篇》、《关于 ……

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