校长发言稿双减减量不减质4篇
校长发言稿双减减量不减质1
从生活习惯的养成、学习毅力的磨炼、为人处世的准则等方面，对学生们进行了谆谆教诲；同时希望全体老师在“双减”政策的背景下，共同努力，不断探索，培养学生的良好习惯，让“双减”工作落地见效，更好地承担起学校_立德树人、铸魂育人的光荣使命。
学校对在此次期中考试中成绩优异的270余名学生进行了表彰。
共设置英才奋进星、英才智慧星、英才榜样星、英才标兵星、英才领航星五个奖项。尽管时值冬日，天气转寒，但会场上却是一片热烈欢腾！获奖的学生步伐轻快地登上领奖台，接受属于他们自己的荣誉，在领奖台上留下了弥足珍贵的合影，台下响起了阵阵祝贺的掌声。台上获奖的学生脸上带着自豪，眼中闪着聪慧，心里无比激动。
不论是城区学校还是
农村减质3
贯彻落实“双减”政策后，我校早晨实行分批错峰入校，上课开始时间统一调整为8:30，将原本的晨会改为夕会，确保每天小学生不少于10小时的睡眠时间，受到了家长的一致好评。
一、夕会时间约20分钟。
夕会分四个环节，分别为主题性教育、值日班长
总结并提出希望，必要时班级教师进行补充，以及进行当天的纪律、卫生等方面班级管理任务，秋学期学校推出了课后延时服务，我们将早晨副餐时间也挪到了夕会变“下午茶”。学生们可以享用美食，为下一时段的学习注入新的能量。
晨会改“夕会”，学生家长、教师反馈都很不错。“双减”实施后，学生在校时间变长，学校科学规划学生在校时间，保障学生睡眠，除了调整晨会时间外，还丰富了课后延时服务的内容，开齐开足体育、音乐、美术、劳动、心理健康等课程，落实体质管理，增强学生身体素质，提升学习效率，做到减负不减学、减负不减质，让学生真正在校学足学好。
二、推出精致化“5+1+1+1”延时服务秋学期，我校推出的以“家长需求”为主“5+1+1+1”课后延时服务。
随着下课铃响课后服务的时间也正式开始了。因为个人原因，没有报名参加延时服务的同学收拾好书包，和老师同学再见后，在教学楼前排队，之后由执勤老师统一送出校门口，交到家长手中。课后延时服务完全尊重家长意见，按照“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，目前全校约2%的学生没参加延时。学校先后进行过两次课后服务的意见征询单，家长根据自身的情况进行填写选择服务内容，满足不同家庭的需求。
学校课后延时服务采用“5+1+1+1”模式，“5”指的是一周5天，三个“1”指3个不同时段的延时服务。延时服务第一时间段以辅导作业为主，第二时间段以艺术、体育社团为主，如果部分家长有特殊需要，还可以再往后延迟1小时。班上学生基本上都参加了第一阶段延时服务，老师指导小学生在校内完成书面作业，做到“作业不出校门”。
不同年级放学时间不同，对老师来说也是一大挑战。每一批放学时候的人数多少决定了学校这一批放学采用什么样的方式。第二阶段课后延时服务结束后，各年级错峰，由任课教师、家长志工及当日执勤增岗老师带队在指定放学点，最后一种则是针对5:30-6:30的延时服务，家长来了可以和学校的门卫联系，门卫及时与当天负责延时服务的老师确认学生信息后，家长就可以将孩子接走，做到随叫随走。
校长发言稿双减减量不减质4
双减减量不减质，给教师做加法，为学生做减法。首先，老师们从认识上开始进行转变，强化教研活动功能，做好集体备课，共享集体的智慧，在备好课的同时，加强备课组作业设计的研究，精心设计导学案内容、单元作业、课堂作业，同时，还开始进一步尝试设计课外作业、拓展性实践性作业。让学生有更多的时间参与到课外生活实践中，真正实现理论与实践相结合。
“双减”减的是作业的量，但 ……
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